• TH1: Nếu là Tùng em sẽ nói em trai hạn chế việc chơi điện tử lại để tập trung vào học tập hơn, nếu chú tâm quá nhiều vào điện tử em sẽ không tập trung vào học tập được và nó ảnh hưởng rất lớn tới bản thân em, như vậy bố mẹ cũng sẽ rất buồn.

• TH2: Nếu là bạn Hùng em sẽ khuyên Hùng mình là con lớn trong nhà bạn nên có trách nhiệm phụ giúp bố mẹ, em gái còn nhỏ nên công việc sẽ ít hơn, là người 1 nhà bạn không nên như vậy, hãy biết chia sẻ với tất cả mọi người.

• TH3: Nếu là bạn Hương em khuyên bạn không nên có thái độ như vậy với bố mẹ, bạn hãy biết yêu thương bố mẹ mình, bố mẹ làm việc vất vả để nuôi mình ăn học bạn không nên vì mấy bộ quần áo mà như vậy, hãy là đứa con ngoan, hiếu thảo, chia sẻ công việc với bố mẹ.

- Bài hùng biện về 20-11: 

+ Nội dung: Nói về ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

+ Thi hùng biện: 

- Mở đầu

+  Dẫn dắt công lao thầy cô bằng một câu thơ hoặc câu ca dao. 

+ Giới thiệu ngày 20-11. 

- Phần thân:

+ Ý nghĩa ngày 20-11 nhằm để tri ân công lao dạy dỗ của những người thầy cô

+ Công lao thầy cô:

* Thầy cô là tấm gương sáng tuyệt vời là ngọn đuốc thiêng soi đường cho chúng em bước tới. 

* Chính thầy cô đã dạy chúng em tất cả, dạy chúng em biết quý thời gian, biết trọng chữ tính, biết giữ lòng trong sạch để ngẩng cao đầu với bạn bè. 

* Thầy cô là người đưa chúng em đến với những tri thức bao la có trong sách vở, trong cuộc sống xung quanh. 

* Em cảm ơn thầy cô, người đã đưa em tới những miền đất lạ, nơi mà em trước đây chưa bao giờ biết tới. 

- Phần kết:

+ Qua bài hùng biện gửi lời tri ân đến thầy cô và bày tỏ cảm xúc đến thầy cô giáo.

+ Chào kết bài thi hùng biện.

• TH1: Nếu là Nam, em sẽ cất cặp sách phụ bố nấu cơm, quét dọn nhà. Và từ buổi sau em sẽ về sớm giúp đỡ bố mẹ việc nhà chứ không đi chơi như vậy nữa.

• TH2: Nếu là Liên em sẽ tìm một việc gì đó để làm phụ bố mẹ và anh trai. Và từ Bài sau em sẽ dậy sớm hơn để cùng cả nhà làm việc nhà.

-  Hùng Linh Công sinh ra và hóa ở vùng đất Hiệp Hòa, Bắc Giang, hiện ông được thờ phụng ở Đền IA Yên Sơn linh tích đến nay khoảng 3700 năm. Đời Hùng Vương thứ VI, quan xứ Kinh Bắc là Hùng Nhạc hơn 60 tuổi, vợ ngoài 40 tuổi, vẫn chưa có con trai. Ngày đầu xuân, ông bà đi vãn cảnh trên dòng sông Như Nguyệt (sông Cầu), qua vùng núi thì trời tối. Họ vào đền Y Sơn nghỉ, lễ phật cầu phúc. Đêm ấy xảy ra thần mộng, từ đó, phu nhân có thai. 12 tháng sau, nhằm vào ngày 12/10 năm Đinh Hợi, bà sinh ra con trai "tay chân mập mạp, hình dong tựa lân hổ, cốt cách tựa bách tùng". Ông bà đặt tên là Hùng Linh Công. Hùng Linh Công khôi ngô tuấn tú, văn võ song toàn, 15 tuổi cao 9 thước, hàm én, mắt phượng, mày ngài. Đôi vai có thể đỡ trăm cân đá rắn, lại tỏ ra là thiên tư hiểu biết, đức độ hơn người. Một hôm, muốn trực tiếp xem sự thật của tin đồn, vua Hùng truyền chỉ gọi Linh Công vào triều để thử tài. Linh Công đối đáp trôi chảy về quản quân, trị nước, an dân, được vua xuống chỉ giao làm Bồ Thống. Tương truyền, lúc bấy giờ, nhiều nơi thường có hổ dữ hại dân. Vua bèn sai Linh Công đem 500 binh mã vào nơi núi cao, rừng sâu để trừ diệt. Chỉ sau 5 tháng, tất cả hổ dữ đều bị bắt sống. Từ đó, nhà nhà được yên ổn. Vua phong cho Hùng Linh Công làm Thống quốc quân giám tả phụ, trông coi xứ Kinh Bắc. Lúc bấy giờ, giặc Ân từ phương Bắc kéo sang xâm lược nước ta. Trước tình thế nguy nan, vua cho triệu Hùng Linh Công về triều. Linh Công tâu rằng "vua sai tới đó không dám từ nan. Đất này đánh thì khó, giữ thì dễ do dựa vào mép sông, có thế ỷ dốc". Vua liền ban cho Hùng Linh Công một thanh kim đao và 3 vạn binh mã đi tiên phong cự chiến. Hùng Linh Công vâng mệnh, bái tạ trước thềm rồng, lĩnh chỉ điều quân đánh giặc. Khi đến đất Hiệp Hòa, danh tướng còn chiêu mộ thêm hàng trăm dân khỏe mạnh. Linh Công trú quân tại đây, kiên trì giữ vững để bồi dưỡng binh sĩ trước khi xuất quân đánh giặc. Sau khi Linh Công xuất binh, vua cho lập đàn tế trời đất. Ba ngày sau, gió mưa bỗng nổi đùng đùng, trời đất tối tăm, một ông già cao 9 thước xuất hiện. Vua cẩn mời vào nội điện hỏi việc dẹp giặc ngoại xâm, ông lão nói "nếu cầu được bậc hiền tài thì giặc Ân sẽ bình được".

Ở gia đình em đã nảy sinh vấn đề: Anh, chị em tị nạnh nhau trong công việc nhà.

- Ngoài những vấn đề trên gia đình em còn nảy sinh những vấn đề như:

+ Mọi người vì bận rộn mà ít dành thời gian cho nhau.

Cách xử lí các tình huống của em là:

-   Khi bố hoặc mẹ đi làm về mệt, em chủ động quan tâm bố mẹ bằng việc phụ giúp mẹ công việc nhà, nấu cơm cho bố mẹ, sau đó tự giác học bài, không làm phiền bố mẹ nghỉ ngơi.

-   Khi em hoặc anh (chị, em) của em không chịu học bài làm bố mẹ buồn:

+ Nếu em làm bố mẹ buồn: Em sẽ xin lỗi bố mẹ. Sau đó tự giác đi học bài.

+ Nếu anh (chị, em) làm bố mẹ buồn: Em sẽ khuyên giải nhẹ nhàng, chủ động cùng học bài, giúp đỡ anh (chị, em) của em có cảm hứng học tập. Đồng thời bản thân em luôn cố gắng học tập chăm chỉ để làm gương.

-   Khi em hoặc anh (chị, em) của em không làm việc nhà khiến bố mẹ không vui.

+ Nếu em làm bố mẹ không vui: Em sẽ xin lỗi bố mẹ và sửa sai bằng cách làm việc nhà để bố mẹ vui.

+ Nếu anh (chị, em) của em làm bố mẹ không vui: Em sẽ chủ động làm việc nhà để làm gương và rủ anh (chị,em) của mình làm cùng. Em cũng sẽ khuyên giải cho anh (chị, em) hiểu rằng làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ là việc tốt.

+ Em giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.

tất cả đều đúng

- Tình huống 1: 

H. đã xác định khoản chi tiêu là 10.000 đồng mua một gói xôi và một bút chì nhưng để giúp đỡ M. H. đã chi 10.000 đồng mua hai gói xôi. 

Nếu em là H. em có thể chia nửa gói xôi của mình cho bạn và vẫn mua chiếc bút chì.

- Tình huống 2: 

Nếu là em là T em sẽ chọn mua kẹp tóc cho mẹ và mua hộp khẩu trang trước vì đó là những đồ dùng cần thiết ngay hiện tại.

- Tình huống 3: 

Nếu em là N em sẽ ưu tiên cho khoản chi tiêu mua bộ sách tiếng anh nâng cao cho em gái. Vì đó là đồ dùng cần thiết trong học tập của em.

Em sẽ đùa giỡn, nói những chuyện vui,hài ở trường cho mọi người trở nên vui vẻ, hoạt bát.

WON

ê ý là ai ...