K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

29 tháng 1

Là đắm rắm

29 tháng 1

nhiên liệu thiên nhiên




29 tháng 1

Nhiên liệu sinh học là loại nhiên liệu được sản xuất từ sinh khối có nguồn gốc sinh học như cây trồng phế phẩm nông nghiệp tảo hoặc chất thải hữu cơ. Khác với nhiên liệu hóa thạch nhiên liệu sinh học có khả năng tái tạo trong thời gian ngắn và thân thiện hơn với môi trường. Một số nhiên liệu sinh học phổ biến là etanol sinh học biodiesel và khí sinh học được sử dụng trong giao thông sản xuất điện và sinh hoạt góp phần giảm ô nhiễm và hạn chế sự phụ thuộc vào nhiên liệu hóa thạch.

29 tháng 1

Nhiên liệu sinh học là loại nhiên liệu được sản xuất từ các nguồn sinh khối có nguồn gốc sinh học như cây trồng phế phẩm nông nghiệp tảo hoặc chất thải hữu cơ. Đây là nguồn nhiên liệu có khả năng tái tạo thân thiện hơn với môi trường so với nhiên liệu hóa thạch và thường được sử dụng trong giao thông sản xuất năng lượng và sinh hoạt.

Nhiên liệu sinh học là loại nhiên liệu được chế biến từ sinh khối (hợp chất có nguồn gốc động, thực vật).

3 loại chính:

  • Bio-ethanol: Cồn lên men từ ngô, mía, sắn (ví dụ: xăng E5).
  • Biodiesel: Dầu từ mỡ động vật hoặc dầu thực vật.
  • Biogas: Khí ga từ phân chuồng, rác thải hữu cơ.

Ưu điểm: Tái tạo được, ít gây ô nhiễm môi trường và giảm hiệu ứng nhà kính hơn nhiên liệu hóa thạch.

4 tháng 10 2016

-Ta tinh dc trong M2X3: 
Ztong=76, Ntong=84 
=>2Z(M)+3Z(X)=76 (1) 
2N(M)+3N(X)=84 (2) 
cong 1,2=>2A(M)+3A(X)=160 (3) 
lai co: A(M)-A(X)=40 (4) 
giai 3,4=> A(M)=56, A(X)=16 (5) 
(tuy o day ta co the biet M,X nhung ta phai tinh Z de suy ra nguyen to) 
-tong hat M>tong hat X la 53+3+2=58 
=>Z(M)+A(M)-Z(X)-A(X)=58 (6) 
5,6 =>Z(M)-Z(X)=18 (7) 
1,7=>Z(M)=26, Z(X)=8=> Fe2O3 

28 tháng 9 2016

Bạn sửa Cacbonic thành Cacbon nhá :)

a) Các chất tham gia phản ứng là Amoniac và Cacbon đioxit

b) Sản phẩm tạo thành là ure và nước

c) Điều kiện tối ưu cho phản ứng hóa học này: được diễn ra trong nhiệt độ là 200oC và áp suất là 200atm, cho thêm chất xúc tác vào trong phản ứng.

28 tháng 9 2016

a)Amoniac, cacbon đioxit

b)Ure

c)p=200atm, To=200oC

4 tháng 12 2016

câu 4

MX= 8,5.2 = 17

gọi công thức NxHy

=> x:y = \(\frac{82,35}{14}:\frac{17,65}{1}=1:3\)

=> NH3

4 tháng 12 2016

câu 5

a.MX= 2,207.29 = 64

b. giả sử nX = 1 mol => mX = 64

gọi nS=x

ta có :32x = 64.50% => x = 1

mO = 64-32.1= 32 => nO = 32/16 = 2

=> nS:nO = 1:2 => SO2

 

26 tháng 8 2025

Đổi: \(7\) \(tấn\) = \(7000000\) \(g\)

Phương trình hóa học:

\(CaCO_3\rarr CaO+CO_2\)

Tỉ lệ số \(mol\): \(1:1:1\)

\(\) \(\rArr1\) \(mol\) \(CaCO_3\) phản ứng tạo ra \(1\) \(mol\) \(CaO\)

\(\rArr1\) \(mol\) \(CaCO_3\) phản ứng tạo ra \(1\) \(mol\) \(CO_2\)

\(nCaO=\frac{7000000}{\left(40+16\right)}=\frac{7000000}{56}=125000\left(mol\right)\)

\(\rArr nCaCO_3=nCaO=nCO_2=125000\) \(mol\)

\(\rArr mCaCO_3=125000\times\left(40+12+16\times3\right)=125000\times100=12500000\) \(\left(g\right)=12,5\) \(\left(tấn\right)\)

\(\rArr\) Lượng quặng đá vôi cần dùng là: \(\frac{12,5}{80\%}=15,625\left(tấn\right)\)

\(\rArr nCO_2=125000\times\left(12+16\times2\right)=125000\times44=5500000\left(g\right)=5500\left(\operatorname{kg}\right)\)

Vậy cần dùng \(15,625\) \(tấn\) quặng đá vôi, tạo ra \(5500\operatorname{kg}\) khí \(CO_2\)

20 tháng 10 2016

Câu 9:

1) nSO2 = 2,24 : 22,4 = 0,1 mol

nO2 = 3,36 : 22,4 = 0,15 mol

mhh = 0,1 . 64 + 0,15 . 32 = 11,2

2. nCO2 = 4,4 : 44 = 0,1 mol

nO2 = 3,2 : 32 = 0,1 mol

Vhh = (0,1 + 0,1 ) . 22,4 = 4,48 l

3. n = \(\frac{3.10^{23}}{6.10^{23}}=0,5mol\)

Câu 10 :

1. C2H5OH + 3O2 -> 2CO2 + 3H2O

2. Tỉ lệ : 1 : 3 : 2 : 3

3.

16 tháng 12 2018

Bạn ơi sao câu 3 và 4 chưa giải vậy

Đây là những gì mình thấy ở olm mong các góp ý 1. OLM giúp học sinh ôn luyện kiến thức mọi lúc, mọi nơi, rất tiện lợi. 2. Kho bài tập trên OLM phong phú, bám sát chương trình học, giúp rèn luyện kỹ năng hiệu quả. 3. OLM mang lại môi trường học tập trực tuyến hiện đại, dễ sử dụng cho cả thầy và trò. 4. Nhờ OLM, việc kiểm tra – đánh giá trở nên nhanh chóng, chính xác và công bằng...
Đọc tiếp

Đây là những gì mình thấy ở olm mong các góp ý 1. OLM giúp học sinh ôn luyện kiến thức mọi lúc, mọi nơi, rất tiện lợi. 2. Kho bài tập trên OLM phong phú, bám sát chương trình học, giúp rèn luyện kỹ năng hiệu quả. 3. OLM mang lại môi trường học tập trực tuyến hiện đại, dễ sử dụng cho cả thầy và trò. 4. Nhờ OLM, việc kiểm tra – đánh giá trở nên nhanh chóng, chính xác và công bằng hơn. 5. OLM là người bạn đồng hành đáng tin cậy trong học tập, đặc biệt trong thời đại công nghệ số. 6. Học trên OLM giúp học sinh chủ động hơn, rèn luyện thói quen tự học. 7. OLM kết nối thầy và trò qua những bài giảng, bài tập và phản hồi kịp thời. 8. Nhiều học sinh yêu thích OLM vì vừa học vừa được trải nghiệm những bài tập thú vị.

3
15 tháng 9 2025

Olm chào em, Olm rất vui khi em học tập hiệu quả và có nhiều sự tiến bộ vượt bậc trong học tập cùng Olm. Cảm ơn em đã tin tưởng và đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu vui vẻ cùng cộng tri thức Olm, em nhé.

21 tháng 8 2025

Mình nghĩ là hỗn hợp là lớn hơn hoặc bằng 2 chất kết hợp không hòa tan với nhau. Ví dụ là cát với đường chẳng hạn

Còn hợp chất thì các chất đó có nét gì tương đồng với nhau thì mới kết hợp được. Ví dụ, chất khoáng và kali.

12 tháng 8 2016

Bài 1 
H2SO4 - SO3 
H2SO3 - SO2 
H2CO3 - CO2 
HNO3 - N2O5 
H3PO4 - P2O5 
Bài 2 
Ca(OH)2 - CaO 
Mg(OH)2 - MgO 
Zn(OH)2 - ZnO 
Fe(OH)2 - FeO

12 tháng 8 2016

Bài 1) 
H2SO4: axit sunfuric 
H2SO3: axit sunfurơ 
H2CO3:axit cacbonic 
HNO3: axit nitric 
H3PO4: axit photphoric 
Bài 2) 
Ca(OH)2 tương ứng với CaO 
Mg(OH)2 tương ứng với MgO 
Zn(OH)2 tương ứng với ZnO 
Fe(OH)2 tương ứng với FeO 
CHÚ Ý :Bài 2) đằng trước là bazơ đằn sau là axit

20 tháng 1 2022

ỵhhjghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghghgh