Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Không vì đây không phải thương anh mà còn hại anh mà làm cho anh trở nên hư hỏng
nếu em là bn cùng lớp với thì em sẽ khuyên hồng như nên khuyên nhủ anh hai của bn đừng có tính đua đòi, ko nên lấy tiền mẹ cho anh và nói với bố mẹ quan tâm đến học hành của anh hơn làm vậy anh ấy không trở nên hư hỏng
1.
- Em không đồng ý với ý kiến trên vì Tuấn không tham gia hoạt động của lớp không phải vì thiếu ý thức tổ chức kỉ luật mà là do hoàn cảnh gia đình của bạn.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên bạn Tuấn cố gắng tham gia hoạt động của lớp, đồng thời em sẽ cùng các bạn trong lớp đến giúp đỡ bạn Tuấn để bạn Tuấn có điều kiện tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp.
2.
Em có dự định về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh:
_ Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường.
_ Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi.
_ Tu dưỡng rèn luyện để trơ thành người có đạo đức và kỉ thuật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, một người công dân tốt.
Em ko đồng tình với ý kiến trên .Vì tuấn ở nhà giúp đỡ bố mẹ chứ không phải là tuấn đi chơi .
Đến xin bố mẹ tuấn và giải thích cho bố mẹ tuấn về tầm quan trọng của hoạt động lớp vào ngày chủ nhật 🙂🙂🙂🙂
Cách sử dụng kính hiển vi
Bước 1: Điều chỉnh ánh sáng.
Bước 2: Đặt tiêu bản lên bàn kính, dùng kẹp giữ (không để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương).
Bước 3: Mắt nhìn vào vật kính, tay phải từ từ vặn ốc to theo chiều kim đồng hồ (vặn xuống) cho đến khi vật kính sát tiêu bản.
Bước 4: Mắt nhìn vào thị kính, tay phải từ từ vặn ốc to theo chiều ngược lại (vặn lên) cho đến khi nhìn thấy vật cần quan sát.
Câu 3:
+ Khiêm tốn là một thái độ sống tích cực, một cách làm phong phú thêm kiến thức, kinh nghiêm của bản thân từ cuộc sống. Thái độ khiêm tốn thể hiện qua từng lời nói, hành động và cử chỉ một cách thật tâm đối với mọi người.
+ Khiêm tốn giúp bạn tạo cảm giác tự tin, hòa đồng với mọi người xung quanh bạn
+ Không kiêu ngạo, thành thật trong cuộc sống,.....
Câu 8:
Trong cuộc sống hiện tại cũng như thời xưa, vẻ đẹp bên ngoài là vốn quý, là niềm tự hào của mỗi con người. Song phẩm chất bên trong còn quý giá hơn nhiều. Trong kho tàng tục ngữ, cao dao Việt Nam có rất nhiều câu tục ngữ thể hiện điều đó. Và một tiêu biểu, điển hình, phổ biến nhất đó chính là câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm”.
Câu tục ngữ có hai vế, đối rất chỉnh. tác giả dân gian đã mượn những thứ gần gũi, thiết thực với đời thường để biểu lộ những tư tưởng, quan điểm của những người dân lao động. Câu tục ngữ này mượn hình ảnh “đói” và “rét” để nói lên hoàn cảnh nghèo khổ, thiếu thốn của cuộc sống bấy giờ. “Sạch” và “thơm” là cách sống trung thực, không tham lam, biết giữ gìn phẩm chất trong sạch, không sa vào tội lỗi. Hai chữ “cho” có nghĩa là giữ lấy. Hai động từ đó là hai động từ quan trọng nhất trong bài, thể hiện hành động, thói quen, những biểu lộ của người dân lao động. Phải biết giữ gìn phẩm giá, nhân cách đó chính là bài học của câu tục ngữ trên. Đó cũng chính là quan điểm sống của người dân lao động hoàn toàn trái nghịch với cách sống của giai cấp thống trị.
Chúc bạn học tốt!
Câu 5: Trả lời
Mình làm câu này vì chưa ai làm cả nha!
Câu "Chớ thấy sóng cả mà vã tay chèo" là câu tục ngữ khuyên nhủ con người kiên trì, quyết tâm là việc gì đó cho đến khi thành công, đừng vì chút rắc rối, khó khăn mà phân tâm, nản chí và không làm được việc gì, cuối cùng dẫn đến thất bại là điều đáng tiếc.
-Em ko tán thành với ý kiến này vì hành động thiếu sự quan tâm đến người khác.
-Nếu em là bn cùng lớp với Hải thì em sẽ khuyên bạn và nói với bn về tình yêu thương con người( bt quan tâm chăm sóc chia sẻ...)
Theo suy nghĩ của mk là vậy đấy đúng hay sai là theo ý bn
a) Không, tôi hoàn toàn không tán thành thái độ của Hải vì điều đó thể hiện sự vô cảm, thiếu tình thương, trách nhiệm xã hội và trái với đạo đức, tình người, đặc biệt khi bạn An đang gặp hoạn nạn và cả lớp đều chung tay giúp đỡ.
b) nếu là bạn cùng lớp, tôi sẽ nhẹ nhàng trò chuyện, giải thích hoàn cảnh gia đình bạn An, kêu gọi sự đồng cảm và nhắc nhở Hải về tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau "lá lành đùm lá rách" để cùng lan tỏa yêu thương và xây dựng tập thể lớp gắn kết hơn.
- Di sản văn hóa vật thể: Là những sản phẩm vật chất có giá trị như di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
- Di sản văn hóa phi vật thể: Bao gồm các hình thức văn hóa không có hình hài vật chất, như văn hóa dân gian, truyền thống, ngôn ngữ, lễ hội, phong tục, tập quán, tri thức, và các kỹ năng thủ công.
- Kết nối quá khứ và tương lai: Di sản văn hóa giúp các thế hệ sau hiểu rõ về lịch sử, nguồn cội của dân tộc, tạo tiền đề để phát triển văn hóa trong tương lai.
- Giữ gìn bản sắc dân tộc: Là biểu tượng của nền văn hóa truyền thống, giúp bảo vệ bản sắc riêng của một dân tộc, một cộng đồng trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
- Thúc đẩy giáo dục: Cung cấp những bài học quý báu về lịch sử, xã hội và nghệ thuật, góp phần hình thành nhận thức và lòng tự hào dân tộc ở thế hệ trẻ.
- Phát triển kinh tế - xã hội: Di sản văn hóa là nguồn lực quan trọng để phát triển du lịch, quảng bá hình ảnh địa phương và đất nước, tạo lợi ích kinh tế và góp phần xây dựng xã hội phát triển bền vững.
- Làm giàu văn hóa chung: Góp phần làm phong phú thêm kho tàng văn hóa chung của nhân loại, mở rộng giao lưu và hiểu biết văn hóa giữa các quốc gia.
- Lưu giữ và phát triển bản sắc dân tộc: Di sản văn hóa là minh chứng cho sự tồn tại và phát triển của một dân tộc, giúp các thế hệ sau hiểu rõ cội nguồn và giữ gìn bản sắc riêng trong quá trình hội nhập toàn cầu.
- Giáo dục và truyền thụ kiến thức: Cung cấp bài học quý báu về lịch sử, xã hội, và nghệ thuật, giúp các thế hệ trẻ nhận thức về quá khứ, hình thành lòng tự hào và ý thức trách nhiệm bảo tồn.
- Nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội: Di sản văn hóa là tài sản quý báu để phát triển du lịch, tạo việc làm, thu hút đầu tư, góp phần làm giàu cho cộng đồng và đất nước.
- Tạo sự hài hòa trong xã hội: Góp phần xây dựng một xã hội phát triển hài hòa, nhân văn, và đậm đà bản sắc, đồng thời thúc đẩy sự sáng tạo văn hóa mới.
- Thúc đẩy giao lưu văn hóa quốc tế: Là cầu nối quan trọng để trao đổi, học hỏi và hợp tác văn hóa với các quốc gia khác trên thế giới.