ây bạn ơi viết lại cho rõ đi rối quá

nói: bạn là ai, đây là đâu

Olm chào em, với câu hỏi này olm xin hỗ trợ như sau: Khi em tham gia diễn đàn Olm, các em tích cực hỗ trợ các bạn trên diễn đàn hỏi đáp. Mỗi câu trả lời em sẽ được các bạn tích đúng và em được 1 sp. Và nếu câu trả lời của em chất lượng, trình bày khoa học, phù hợp với trình độ người hỏi em sẽ được ctv vip, amin, giáo viên tích đúng và em nhận được 1gp.Cuối tuần sẽ có bảng xếp hạng, căn cứ vào bảng xếp hạng Olm sẽ trao thưởng xu cho em. em có thể dùng xu để đổi quà trên Olm đó là bút, sổ, áo, mũ, thẻ cào điện thoại. Cảm ơn em đã đồng hành cùng olm.

tham gia hỏi đáp thì không có coin

a) Ta có: f(-1)=1-8.(-1)=1+8=9

Vậy f(-1)=9 là đúng

b) Ta có: f(\(\frac{1}{2}\))=1-8.\(\frac{1}{2}\)=1-4=-3

Vậy f(\(\frac{1}{2}\))=-3 là đúng

c) Ta có: f(3)=1-8.3=1-24=-23

Vậy f(3)=25 là sai

gọi số học sinh mỗi lớp là a,b,c ( a,b,c < 118, c,b,c thuộc N* ) và a + b + c = 118

Nếu chuyển 1/6 số học sinh lớp 7A,2/7 số học sinh lớp 7B, 1/4 số học sinh lớp 7C thì số học sinh ba lớp bằng nhau hay :

\(\frac{5}{6}a=\frac{5}{7}b=\frac{3}{4}c\)

\(\Rightarrow\frac{5a}{6}=\frac{5b}{7}=\frac{3c}{4}\)

\(\Rightarrow\frac{5a}{6.15}=\frac{5b}{7.15}=\frac{3c}{4.15}\)

\(\Rightarrow\frac{a}{18}=\frac{b}{21}=\frac{c}{20}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằn nhau,ta có :

\(\frac{a}{18}=\frac{b}{21}=\frac{c}{20}=\frac{a+b+c}{18+21+20}=\frac{118}{59}=2\)

\(\Rightarrow a=36;b=42;c=40\)

Vậy ...

Gọi số học sinh của ba lớp 7A;7B;7C lần lượt là a,b,c ; theo đề bài ta có:

a = 2/3 b ; a= 4/5 c => 2/3b  = 4/5c = > b = 6/5 c 

a+b - 57 = c => a+b - c = 57 (1)

Thay a= 4/5c  và b= 6/5 c vào 1, có: 

\(\frac{4}{5}c+\frac{6}{5}c-c=57=>c=\)57

Mà a = 4/5c => a= 4/5 . 57 = 228/5 ??? 

bài này có sai đề ko 

có đó bn đáng nhẽ 57 => 55 chứ

\(2\times\left|x-\frac{2}{3}\right|-\frac{1}{5}=0.\)

\(2\times\left|x-\frac{2}{3}\right|=\frac{1}{5}\)

\(\left|x-\frac{2}{3}\right|=\frac{1}{5}\): \(2\)

\(\left|x-\frac{2}{3}\right|=\frac{1}{10}\)

\(\Rightarrow\)\(x-\frac{2}{3}=\frac{1}{10}\)hoặc \(-\frac{1}{10}\)

\(\Rightarrow\)\(x=\frac{1}{10}+\frac{2}{3}\)hoặc \(-\frac{1}{10}+\frac{2}{3}\)

\(\Rightarrow\)\(x=\frac{23}{30}\)hoặc \(\frac{17}{30}\)

Vậy \(x\in\){ \(\frac{23}{30}\); \(\frac{17}{30}\)}

\(2\left|x-\frac{2}{3}\right|-\frac{1}{5}=0\)

\(\Leftrightarrow2\left|x-\frac{2}{3}\right|=\frac{1}{5}\)

\(\Leftrightarrow\left|x-\frac{2}{3}\right|=\frac{1}{10}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-\frac{2}{3}=\frac{1}{10}\\x-\frac{2}{3}=-\frac{1}{10}\end{cases}}\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{23}{30}\\x=\frac{17}{30}\end{cases}}\)

Vậy ....

tuổi con HN là :

50 : ( 1 + 4 ) = 10 ( tuổi )

tuổi bố HN là :

50 - 10 = 40 ( tuổi )

hiệu của hai bố con ko thay đổi nên hiệu vẫn là 30 tuổi

ta có sơ đồ : bố : |----|----|----|

                  con : |----| hiệu 30 tuổi

tuổi con khi đó là :

 30 : ( 3 - 1 ) = 15 ( tuổi )

số năm mà bố gấp 3 tuổi con là :

 15 - 10 = 5 ( năm )

       ĐS : 5 năm

mình nha

a) \(3^2.\frac{1}{248}.81^2.\frac{1}{3^2}\)

\(=3^2.\frac{1}{3^5}.\left(3^4\right)^2.\frac{1}{3^2}\)

\(=3^2.\frac{1}{3^5}.3^8.\frac{1}{3^2}\)

\(\frac{1}{3^3}.3^6=3^6:3^3=3^3\)

b) \(4^6.256^2.2^4\)

\(=\left(2^2\right)^6.\left(2^8\right)^2.2^4\)

\(=2^{12}.2^{16}.2^4\)

\(=2^{32}\)

Dễ mà, xem mình giải nè:
Trong tam giác BCD có:
góc ACD là góc tù=> BD là cạch lớn nhất của tam giác BCD ; hay BD>CD (1)
Vì góc ABD là góc ngoài của tam giác BCD=> góc ABD > góc ACD
Mà góc ACD là góc tù=> góc BCD là góc tù
Trong tam giác ABD có góc ABD là góc tù
=> AD là cạch lớn nhất của tam giác ABD
hay AD>BD (2)
Từ (1) và (2) => AD>BD>CD
Vậy Người đi xa nhất là Hạnh
Người đi gần nhất là Trang

D A B C

Hình đây giải hộ mình nha

để x là số dương thì 11-b là ước dương của 13 =>11-b={13;1}=>b={-2;10}=>số nguyên lớn nhất là 13 tại b=10