Trên bờ có 21 con vịt. Dưới ao có 11 con vịt. Sau đó, \(\frac{1}{3}\)số con vịt ở trên bờ xuống dưới nước thì tổng của những con vịt ở dưới ao tăng lên. Tiếp đến, từ dưới ao, \(\frac{1}{2}\)số con vịt lên bờ. Số con vịt bây giờ ở trên bờ tăng. Rồi 12 con vịt ở trên bờ đi vào chuồng. Hỏi bây giờ ở trên bờ và dưới ao có bao nhiêu con vịt?

AI GIẢI ĐƯỢC BÀI TOÁN MIK TỰ NGHĨ RA NÀY THÌ MIK CHO 3 TÍCK

NHỚ VIẾT LỜI GIẢI VÀ PHÉP TÍNH ĐÀNG HOÀNG NHÉ

Trong giờ thực hành toán, cô giáo chia 6 bạn thành hai nhóm. Cô đưa ra ba bình đựng nước nhưng chưa đầy. Cô tiết lộ lượng nước ở từng bình cho nhóm I và yêu cầu 3 bạn đổ một phần nước từ bình này sang bình kia sao cho sau 3 lần chuyển thì ba bình đựng số nước bằng nhau và cùng bằng 9 lít. Sau khi bàn luận, Minh đã lấy\(\frac{1}{3}\)  số nước ở chai thứ nhất đổ sáng bình thứ hai, tiếp theo Long đổ 14  số nước hiện có  ở bình thứ hai sang bình thứ ba và sau đó Hoa đổ\(\frac{1}{10}\)  lượng nước ở bình thứ ba hiện có sang bình thứ nhất. Tới đây các bạn đã hoàn thành yêu cầu của cô. Còn nhiệm vụ dành cho nhóm II là phải tìm lượng nước ban đầu ở mỗi bình.

Nếu là thành viên của nhóm II, em sẽ tính toán như thế nào?

Bài1: Học sinh lớp 6A làm bài kiểm tra toán trong đó có số bài đạt loại giỏi và khá chiếm \(\frac{1}{3}\)tổng số bài cả lớp. Số bài trung bình chiếm \(\frac{2}{7}\)tổng số và có 16 bài điểm dưới trung bình. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh?

Bài2: Một lớp có 42 học sinh gồm 3 loại học lực: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh trung bình chiếm \(\frac{1}{7}\)số học sinh cả lớp; số học sinh khá bằng 75% số học sinh còn lại.

a. Tính số học sinh mỗi loại.

b. Số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?

                                               Ai làm nhanh và đúng thì mk tk