I. Mở bài: Giới thiệu về cánh đồng vào buổi sáng

Em là một người con của nông thôn, của mảnh đất bao la bát ngát đồng xanh. Tuổi thơ của em luôn gắn liền với những cánh đồng thơm mùa sữa chín hay cánh đồng thơm mùi rạ vào mùa gặt. Em yêu cánh đồng quê em vào buổi sáng sớm, nó luôn cho em một cảm giác vô cùng bình yên và thư thái. Chỉ có ai ở nông thôn, gần gũi với cánh đồng mới hiểu rõ được cảm giác này. Cánh đồng quê em vào buổi sáng đẹp vô cùng.

II. Thân bài

1. Tả khái quát:

- Buổi sáng quê em rất bình yên và thanh bình

- Tiếng gà gáy vang xa, báo hiệu một ngày làm việc đã đến

- Mặt trời thức giấc sau một giấc ngủ say

- Cánh đồng như một tấm lụa trải dài mang màu áo xanh tươi mát

2. Tả chi tiết:

a. Tả cảnh:

- Không khí se lạnh nhưng mang dáng vẻ của một ngày mới an lành

- Gió se thổi như muốn bắt đầu một ngày làm việc mát mẻ

- Sương đọng trên những cành lá đang dần bắt đầu tan

- Bầu trời mênh mông như một tấm lụa trải dài

- Đồng lúa chín vàng, hương lúa tỏa thơm ngào ngạt

- Những chú trâu đang lim dim mắt, chuẩn bị một ngày làm việc mới

- Những chú cò bay lượng, ngã mình xuống từng cọng lúa như tận hưởng hưởng vị buổi sáng

- Con đường làng trải dài, thẳng tắp

- Nắng nhẹ vươn vài vệt trên ngọn cây

b. Tả hoạt động:

- Mọi người bắt đầu công việc của mình

- Các cô chú đang nói chuyện vui vẻ vác cuốc ra đồng

- Thấp thoáng có vài bóng tát nước dưới đồng ruộng

- Bên kia cô gái đang thưởng thức mùi lúa

- Cậu bé chăn trâu ngồi trên lưng trâu

- Em đang tung tăng trên đường đi học

III. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về cảnh cánh đồng vào buổi sáng

Nhìn cánh đồng bao la bát ngát, nhìn quê hương thanh bình, em vô cùng yêu nơi em đã sinh ra và đang lớn lên. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này xây dựng quê hương thêm xinh đẹp và một ngày càng giàu đẹp hơn.

Bài làm

Dàn ý:

*Mở bài:

- Giới thiệu về cánh đồng lúa quê em mùa gặt.

- Nêu cảm nhận sơ qua về nó.

*Thân bài:

- Nêu khung cảnh cánh đồng lúa vào buổi sáng, hoạt động của những người nông dân vào mùa gặt .

- Nêu điểm thích thú về một khung cảnh nào đó trên cánh đồng và nêu lí do.

- Tả khung cảnh cánh đồng vào buổi trưa và những người nông dân.

- Tả khung cảnh cánh đồng vào buổi tối và những người nông dân. 

- Xác định khung cảnh lúc nào đẹp nhất.

- Xã định thời gian của mùa gặt.

- Nêu lợi ích của những cây cối trồng trên cánh đồng.

- Cảm nhận nếu không có cánh đồng sẽ ra sao 

*Kết bài:

- Nêu cảm nhận về cánh đồng quê em.

- Khẳng định lại lợi ích của nó

Đề 1:Mở bài:
- Giới thiệu người bạn của mình là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động là kỉ niệm gì? (nêu một cách khái quát).
Thân bài:
- Tập trung kể về kỉ niệm xúc động ấy.
- Nó xảy ra ở đâu, lúc nào (thời gian, hoàn cảnh...) với ai (nhân vật).
- Chuyện xảy ra như thế nào? (mở đầu, diễn biến, kết quả).
- Điều gì khiến em xúc động? Xúc động như thế nào (miêu tả các biểu hiện của sự xúc động).
Kết bài:
Em có suy nghĩ gì về kỉ niệm đó.

mơn bạn nha

• Giới thiệu về việc tốt đã làm.
• Nêu lý do, hoàn cảnh thực hiện việc tốt đó.

• Hoàn cảnh: Thời gian, địa điểm, và đối tượng được giúp đỡ.
• Hành động: Kể chi tiết các hành động giúp đỡ (có thể kết hợp miêu tả, biểu cảm).
• Kết quả: Kết quả của việc làm tốt và cảm xúc của các bên liên quan.

• Cảm nghĩ sau khi làm việc tốt.
• Rút ra bài học cho bản thân.

• Giới thiệu về lần mắc lỗi ở quê.
• Nêu lý do sự việc đáng nhớ đó.

• Đối tượng: Người liên quan đến lỗi lầm (ông bà, người thân...).
• Hoàn cảnh: Thời gian, địa điểm, nguyên nhân mắc lỗi.
• Hành động: Kể lại chi tiết diễn biến mắc lỗi, suy nghĩ, cảm xúc của bản thân lúc đó.
• Hậu quả và sửa lỗi: Hậu quả của lỗi lầm và cách khắc phục.

• Cảm nghĩ về lỗi lầm đã qua.
• Bài học rút ra và sự thay đổi của bản thân.

• Giới thiệu về một kỷ niệm đáng nhớ (có thể là giúp đỡ hoặc mắc lỗi) trong một chuyến về quê.

• Hoàn cảnh: Thời gian, địa điểm cụ thể (ở quê), các nhân vật liên quan.
• Sự việc 1 (Mắc lỗi): Kể về một lỗi lầm đã mắc phải (ví dụ: làm vỡ đồ, cãi lời người lớn). Nêu nguyên nhân, diễn biến, cảm xúc hối hận.
• Sự việc 2 (Giúp đỡ): Kể về một hành động giúp đỡ để sửa chữa lỗi lầm hoặc một việc tốt khác đã làm (ví dụ: giúp ông bà làm việc nhà, chăm sóc cây cối).
• Kết quả: Kết quả của hành động giúp đỡ và sự tha thứ/ghi nhận từ mọi người.

• Cảm nghĩ chung về chuyến đi và những sự kiện đã trải qua.
• Rút ra bài học sâu sắc về sự giúp đỡ và sửa chữa lỗi lầm.

Bài làm

Nhà em ở cạnh cánh đồng lúa, mỗi sáng mai thức dậy em đều thấy cánh đồng lúa đang vươn mình đón lấy những tia nắng đầu tiên của ngày mới. Cánh đồng lúa ở quê em rộng mênh mông, trải dài đến khắp nơi.

Mẹ em bảo ngày xưa bố chọn mảnh đất sát cánh đồng lúa vì có không khí trong lành, tốt cho sức khỏe, làm mùa thì cũng thuận tiện cho việc đi lại, cày cuốc. Cánh đồng lúa quê em khi lúa đang thì con gái thì có màu xanh mượt mà, óng ả. Một màu xanh khi có mặt trời chiếu vào thật đẹp. Lúc đồng lúa đã bắt đầu trổ bông, từng hạt nặng kéo cong cả thân lúa. Khi lúa bắt đầu ngả màu vàng, chín đều thì trông cánh đồng lúa tựa như một bức tranh được dát vàng, đẹp đến lạ kỳ.

Khung cảnh tấp nập khi mọi người thu hoạch lúa thật vui tươi, phấn khởi, ai ai cũng hào hứng vì lúa năm nay được mùa.

Ở giữa cánh đồng lúa có một con đường lớn để dẫn ra đường quốc lộ, vì vậy ở đây luôn tấp nập người qua lại. Cánh đồng lúa sáng mai và lúc chiều tà hoàn toàn khác nhau. Buổi sáng, lúa như uống cạn từng giọt sương cuối cùng còn đọng lại trên lá. Vươn lên thật tươi tốt, ngọt lành. Còn khi về chiều, lúa nhẹ nhàng, khẽ khàng lay động theo từng tiếng gió. Nắng chiều vương trên những thân cây lúa tạo nên màu sắc riêng biệt.

Trên cánh đồng lúa, thi thoảng từng chú châu chấu, cào cào thi nhau xem ai nhảy nhanh và xa hơn ai. Xa xa thấp thoáng những đàn trâu thung thăng gặm cỏ, chốc chốc lại ngẩng đầu lên lắng nghe tiếng sáo diều bay trên cao. Đám trẻ con chúng em nằm dài trên vạt cỏ mềm, ngửa mặt lên trời và nhìn từng chú chim đang chao liệng.

Cánh đồng lúa gắn với tuổi thơ của em, gắn với những buổi trưa hè đám con nít kéo nhau ra đồng hái lúa nếp về rang lên và ăn ngon lành. Nhớ nhừng chiều cưỡi trên lưng trâu, ngắm mặt trời lặn.

Cánh đồng lúa cho đến sau này em vẫn nhớ mãi không quên. Vì nó thanh bình và êm ả.

1) Mở bài 

Giới thiệu khái quát chuyến về thăm quê: Thời gian, địa điểm nhân vật...

2 ) Thân bài 

a) Những công việc chuẩn bị trước khi đi.

b) Thời gian xuất phát. Những cảnh vật, những câu chuyện bắt gặp trên đường đi.

c) Những con người, những cảnh vật, những câu chuyện ở quê...

• Cảnh vật ở quê thế nào, cảm xúc của bản thân trước cảnh vật quê hương.
• Người đầu tiên gặp là ai? Những cuộc tiếp đón trò chuyện thăm hỏi... diễn ra như thế nào?

3) Kết bài 

• Chia tay, trở về, những hình ảnh chi tiết ấn tượng nhất của em trong chuyền đi.
• Cảm xúc của em về chuyến đi.

DÀN Ý

MỞ BÀI

+ Giới thiệu toàn cảnh về Đà Lạt: có núi, có thông, có thác.

+ Sự kiện tường thuật: Chuyến đi du lịch.

THÂN BÀI

1) Đường đến thác lúc sáng sớm

2)  Mặt trời lên cao

+ Bầu trời trong vắt.

+ Đường khúc khuỷu gập ghềnh.

+ Không khí mát lạnh.

+ Cảm giác khỏe và dễ chịu.

3) Thăm cảnh sắc của thác

+ Bước xuống theo từng bậc thang để chiêm ngưỡng thác.

+ Cảm giác mát lạnh.

+ Những nhà chòi để khách nghỉ chân.

4) Sinh hoạt bên thác

+ Tập hợp hát hò vui vẻ.

+ Thời gian trôi rất nhanh.

5) Về chiều

+ Tập trung lên xe.

+ Không ai nói chuyện bởi còn lưu luyến với cảnh đẹp.

+ Hẹn một ngày trở lại.

KẾT LUẬN

+ Vào năm học mới rồi mà không sao quên được chuyên du lịch thú vị trong hè.

+ Muốn lên với thác Prenn trong hè tới.

Đề bài: Làm dàn ý kể lại một chuyến tham quan hay du lịch mà em có dịp tham dự. 

DÀN Ý

MỞ BÀI

+ Giới thiệu toàn cảnh về Đà Lạt: có núi, có thông, có thác.

+ Sự kiện tường thuật: Chuyến đi du lịch.

+ Thăm thác Prenn.  

THÂN BÀI

1) Đường đến thác lúc sáng sớm

Xe chạy từ khách sạn, qua rừng thông có hương thơm, có gió nhẹ, có hơi lạnh.

2)  Mặt trời lên cao

+ Bầu trời trong vắt.

+ Đường khúc khuỷu gập ghềnh.

+ Không khí mát lạnh.

+ Cảm giác khỏe và dễ chịu.

Đà Lạt mộng mơ với rừng thông, thác Prenn

3) Thăm cảnh sắc của thác

+ Bước xuống theo từng bậc thang để chiêm ngưỡng thác.

+ Cảm giác mát lạnh.

+ Những nhà chòi để khách nghỉ chân.

4) Sinh hoạt bên thác

+ Tập hợp hát hò vui vẻ.

+ Thời gian trôi rất nhanh.

5) Về chiều

+ Tập trung lên xe.

+ Không ai nói chuyện bởi còn lưu luyến với cảnh đẹp.

+ Hẹn một ngày trở lại.

KẾT LUẬN

+ Vào năm học mới rồi mà không sao quên được chuyên du lịch thú vị trong hè.

+ Muốn lên với thác Prenn trong hè tới. 

Hay ta chu cong nhan dang xay nha di, cai de nay tuy se kho hon de kia nhung ma no co the de noi, ke,ta hon ay chu.

Noi duoc su quan trong cua chu ay trong xa hoi, cuc kho ra sao? tao nen bai van tuong doi la hay:-)

A. Mở bài:

• Hải và Tùng gần gũi thân thiết với nhau từ nhỏ. Họ học cùng lớp với nhau.

• Câu chuyện diễn ra khi ở lớp xảy ra liên tiếp những vụ mất tiền.

B. Thân bài:

• Kể vắn tắt vài vụ mất tiền mà không tìm thấy nguyên do (trong đó Hải là người mất nhiều nhất).

• "Một mất mời ngờ", không khí của lớp trở lên căng thẳng.

• Cuộc truy tìm thủ phạm bế tắc, mâu thuẫn trong lớp xảy ra.

• Hải nghi ngờ tất cả mọi người trong đó có Tùng. Họ đã to tiếng và không còn chơi với nhau.

• Nhờ sự can thiệp của các thầy cô giáo, lớp đã tìm ra thủ phạm (là một học sinh lớp khác).

C. Kết bài:

• Không khí lớp trở lại bình thường.

• Hải xin lỗi Tùng trước lớp. Họ lại thân thiết như xưa.

1. Mở bài: Giới thiệu về kỷ niệm với cô giáo mà em sẽ kể

• Trong mấy năm đi học, em đã có rất nhiều kỉ niệm buồn vui dưới mái trường thân yêu.
• Nhưng kỉ niệm mà em sẽ chẳng bao giờ quên đó là kỉ niệm hồi lớp 1, khi em tập viết và cô giáo đã tận tình cầm tay em viết từng nét.

2.Thân bài: Kể lại diễn biễn câu chuyện như thế nào

• Tròn 6 tuổi, em bước vào lớp một với tất cả sự háo hức. Em học đọc rất nhanh, chỉ nghe cô giáo đọc một lần, em có thể đọc theo vanh vách.
• Nhưng viết với em quả là một hành trình gian nan. Em thuận tay trái, từ nhỏ mẹ đã rèn cho em cầm bút tay phải. Nhưng cứ khi nào không có ai nhìn là em lại đổi tay.
• Cô giáo đầu tiên của em tên là Ngọc. Đúng như cái tên, cô xinh xắn và rạng rỡ, lại trìu mến, hiền dịu. Cô biết em thuận tay trái nên thường xuống bàn quan sát em viết.
• Bước vào học kì hai, chúng em tập viết chữ nhỏ, lại viết những bài chính tả dài hơn.  Chữ em dần nguệch ngoạc.
• Trong giờ chính tả hôm đó, cô chép những dòng chữ tròn trịa lên bảng, chúng em chép vào vở của mình. Vì thấy cô không để ý, em lại đổi tay để viết.
• Đến cuối buổi học, cô Ngọc trả vở chính tả cho chúng em. Cô bắt đầu nhận xét.
• Bỗng, cô nhắc tới em: “Bạn Gia Bảo hôm nay viết có tiến bộ. Tuy nhiên, cô nghĩ là con đang quên một điều.” Em hoảng hốt cúi mặt xuống.
• Trong tà áo dài thướt tha, cô bước xuống bàn em và tiếp lời: “Cả lớp nhớ cô dặn khi viết, tay chúng ta cầm bút thế nào không?” Lớp em đồng thanh nhắc lại lời cô dặn.
• Cô lại nói: “Tuy vậy, bạn Gia Bảo vẫn quên. Cô phê bình Gia Bảo trong buổi học ngày hôm nay.” Rồi cô nhìn thẳng em và nói: “Cô hi vọng Gia Bảo sẽ nhớ lời cô dặn.”
• Một vài bạn cất tiếng cười chê bai. Nghe thấy vậy, khuôn mặt em nóng bừng, nước mắt ứa ra và bàn tay vò trang vở vừa viết.
• “Cô thấy hôm nay chữ con viết tròn, đều đúng khoảng cách. Con viết đẹp hơn rất nhiều bạn.” – Cô lại nhẹ nhàng nói.
• Cả lớp im phăng phắc. Em được cô khen lại thấy êm lòng nên trút bỏ được cơn tức giận của một cậu con trai hiếu thắng.
• + Em cố gắng học tập, vâng lời cô, tham gia tích cực hoạt động của lớp

- Diễn biến và cao trào của câu chuyện:

+ Ngày 20/11 sắp đến, ai cũng muốn chuẩn bị những món quà ý nghĩa để tỏ lòng biết ơn cô.

+ Bản thân cũng muốn tỏ lòng biết ơn cô giáo nhưng không có điều kiện kinh tế ⇒ tự tay làm một tấm thiệp và vẽ một bức tranh tặng cô.

+ Bày tỏ: vì xấu hổ, sợ món quà nhỏ bé nên chỉ dám để vào ngăn bàn giáo viên, không trực tiếp đưa cho cô giáo.

+ Cao trào của câu chuyện: cô nhận được quà, rất bất ngờ nhưng cố nén, không hỏi ai là người tặng. Trong giờ học cô đi vòng quanh lớp quan sát học sinh viết bài. Cô nhận ra nét chữ của em, gọi em ở lại sau giờ học và cảm ơn em chân thành.

- Câu chuyện kết thúc và suy nghĩ sau câu chuyện:

+ Bản thân càng thêm yêu quý cô: cô trân trọng tình cảm của học trò, dù đó là món quà nhỏ không có giá trị vật chất.

+ Cô tặng lại cho em một quyển  sách Hạt giống cho tâm hồn.

3. Kết bài

Nhắc lại ý nghĩa của kỉ niệm: đây là kỉ niệm đẹp, đáng nhớ trong những năm tháng đi học của bản thân, sẽ luôn hứa học tập chăm chỉ, ghi nhớ và biết ơn công lao, tình cảm của thầy cô.

I. Mở bài: giới thiệu về cánh đồng vào buổi sáng 
Em là một người con của nông thôn, của mảnh đất bao la bát ngát đồng xanh. Tuổi thơ của em luôn gắng liền với những cánh đồng thơm mùa sữa chín hay cánh đồng thơm mùi rạ vào mùa gặt. Em yếu cánh đồng quê em vào buổi sáng sớm, nó luôn cho e một cảm giác vô cùng bình yên và thư thái. Chỉ có ai ở nông thôn, gần gũi với cánh đồng mưới hiểu rõ được cảm giác này. Cánh đồng quê em vào buổi sáng đẹp vô cùng. 

II. Thân bài 
1. Tả khái quát: 
- Buổi sáng quê em rất bình yên và thanh bình 
- Tiếng gà gáy vang xa, báo hiệu một ngày làm việc đã đến 
- Mặt trời thức giấc sau một giấc ngủ say 
- Cánh đồng như một tấm lụa trải dài mang màu áo xanh tươi mát 

2. Tả chi tiết: 
a. Tả cảnh: 
- Không khí se lạnh nhưng mang dáng vẻ của một ngày mới an lành 
- Gió se thổi như muốn bắt đầu một ngày làm việc mát mẻ 
- Sương đọng trên những cành lá đang dần bắt đầu tan 
- Bầu trời mênh mông như một tấm lụa trải dài 
- Đồng lúa chín vàng, hương lúa tỏa thơm ngào ngạt 
- Những chú trâu đang lim dim mắt, chuẩn bị một ngày làm việc mới 
- Những chú cò bay lượng, ngã mình xuống từng cọng lúa như tận hưởng hwuong vị buổi sáng 
- Con đường làng trải dài, thẳng tắp 
- Nắng nhẹ vươn vài vệt trên ngọn cây 

b. Tả hoạt động: 
- Mọi người bắt đầu công việc của mình 
- Các cô chú đang nói chuyện vui vẻ vác cuốc ra đồng 
- Thấp thoáng có vài bóng tát nước dưới đồng ruộng 
- Bên kia cô gái đang thưởng thức mùi lúa 
- Cậu bé chăn trâu ngồi trên lưng trâu 
- Em đang tung tăng trên đường đi học 

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về cảnh cánh đồng vào buổi sáng 
Nhìn cánh đồng bao la bát ngát, nhìn quê hương thanh bình, em vô cùng yêu nơi em đã sinh ra và đang lớn lên. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này xây dựng quê hương thêm xinh đẹp và một ngày càng giàu đẹp hơn.

I. Mở bài: giới thiệu về cánh đồng vào buổi sáng 
Em là một người con của nông thôn, của mảnh đất bao la bát ngát đồng xanh. Tuổi thơ của em luôn gắng liền với những cánh đồng thơm mùa sữa chín hay cánh đồng thơm mùi rạ vào mùa gặt. Em yếu cánh đồng quê em vào buổi sáng sớm, nó luôn cho e một cảm giác vô cùng bình yên và thư thái. Chỉ có ai ở nông thôn, gần gũi với cánh đồng mưới hiểu rõ được cảm giác này. Cánh đồng quê em vào buổi sáng đẹp vô cùng. 

II. Thân bài 
1. Tả khái quát: 
- Buổi sáng quê em rất bình yên và thanh bình 
- Tiếng gà gáy vang xa, báo hiệu một ngày làm việc đã đến 
- Mặt trời thức giấc sau một giấc ngủ say 
- Cánh đồng như một tấm lụa trải dài mang màu áo xanh tươi mát 

2. Tả chi tiết: 
a. Tả cảnh: 
- Không khí se lạnh nhưng mang dáng vẻ của một ngày mới an lành 
- Gió se thổi như muốn bắt đầu một ngày làm việc mát mẻ 
- Sương đọng trên những cành lá đang dần bắt đầu tan 
- Bầu trời mênh mông như một tấm lụa trải dài 
- Đồng lúa chín vàng, hương lúa tỏa thơm ngào ngạt 
- Những chú trâu đang lim dim mắt, chuẩn bị một ngày làm việc mới 
- Những chú cò bay lượng, ngã mình xuống từng cọng lúa như tận hưởng hwuong vị buổi sáng 
- Con đường làng trải dài, thẳng tắp 
- Nắng nhẹ vươn vài vệt trên ngọn cây 

b. Tả hoạt động: 
- Mọi người bắt đầu công việc của mình 
- Các cô chú đang nói chuyện vui vẻ vác cuốc ra đồng 
- Thấp thoáng có vài bóng tát nước dưới đồng ruộng 
- Bên kia cô gái đang thưởng thức mùi lúa 
- Cậu bé chăn trâu ngồi trên lưng trâu 
- Em đang tung tăng trên đường đi học 

III. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về cảnh cánh đồng vào buổi sáng 
Nhìn cánh đồng bao la bát ngát, nhìn quê hương thanh bình, em vô cùng yêu nơi em đã sinh ra và đang lớn lên. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để sau này xây dựng quê hương thêm xinh đẹp và một ngày càng giàu đẹp hơn.

1. Mở bài:

- Giới thiệu chung về phiên chợ quê em.

- Địa điểm họp chợ? Thời gian họp chợ?

- Quang cảnh họp chợ như thế nào?

2. Thân bài: Tả cảnh phiên chợ quê theo một thứ tự nhất định.

- Miêu tả bao quát:

+ Ồn ào, đông đúc.

+ Nhiều màu sắc.

- Miêu tả cụ thể (Chú ý đến những đặc sản của chợ quê em)

+ Các dãy hàng bán trong chợ: Các mặt hàng, màu sắc, hình dáng của các loại hàng, các mùi vị đặc biệt của chợ.

+ Cảnh mua bán trong chợ: Tả một vài hàng tiêu biểu.

+ Các hoạt động khác ngoài hoạt động mua bán: Ăn uống, trò chuyện,…

3. Kết bài:

- Cảm nghĩ , tâm trạng của em mỗi lần đến chợ.

- Tình cảm của em với chợ quê, với quê mình.

Bài tham khảo 2

1- Mở bài:

Giới thiệu cảnh chợ hoa được tả tại thành phố em.

2- Thân bài:

Miêu tả chi tiết cảnh chợ hoa xuân:

- Không khí, quang cảnh chung của chợ hoa.

- Cảnh thiên nhiên: Nắng, trời, gió…

- Các loài hoa được trưng bày ra sao? Đặc điểm riêng của từng loài hoa như thế nào? (màu sắc, hương thơm, dáng cây…)

- Cảnh người đi xem hoa, chiêm ngưỡng, cảnh mua bán hoa…

3- Kết bài

Nêu cảm nghĩ về chợ hoa xuân vừa tả