10 cách

1/8-1/2

msc=8

1/2=4/8

1/2-4/8=-3/8

\(\frac{1}{8}-\frac{1}{2}=\frac{1}{8}-\frac{4}{8}=\frac{1-4}{8}=\frac{3}{8}\)

\(-\frac{11}{12}-\left(-1\right)=-\frac{11}{12}+1=-\frac{11}{12}+\frac{12}{12}=\frac{-11+12}{12}=\frac{1}{12}\)

tích nha

        2^x+1 . 3^y = 12^x

\(\Rightarrow\)2^x+1 . 3^y =( 2^2 . 3 )

\(\Rightarrow\)2^x+1 . 3^y =2^2x . 3^x

\(\Rightarrow\)\(\frac{2^{2x}}{2^{x+1}}\)= \(\frac{3^y}{3^x}\)

\(\Rightarrow\)2^2x - (x+1) = 3^y - x

\(\Rightarrow\)2^x+1         = 3^y - x

Ta có : 3^y - x lẻ

\(\Rightarrow\)2^x - 1 lẻ

\(\Rightarrow\)x- 1 = 0 \(\Rightarrow\)x=1

3^y - 2 = 2^0 = 1

\(\Rightarrow\)y - x = 0

=> x = y = 1 

Lại gặp bn ha.Chúc bn hc tốt

Phân số chỉ 5 học sinh là: 

\(\frac{1}{3}-\frac{2}{9}=\frac{1}{9}\)(số học sinh cả lớp)

Số học sinh của lớp 6A là:

 \(5:\frac{1}{9}=45\)(học sinh)

Trong kì kiểm tra chất lượng cuối năm học 2005 - 2006 môn Toán của lớp 6A có số học sinh giỏi là:

\(45.\frac{1}{3}=15\)(học sinh)

Đề sai ak sao 3 tháng mới có 72h phải là 3 ngày ms đúng

Trong đề nó bảo ba tháng

chưa bt điểm j luôn

mai mk mới thi

bt mỗi tin đc 10

lo quá

Toán 10

Văn 9

Tiếng Anh 10

Tin 10

Sinh 10

Sử 10

Địa 9

Vật Lý 9

Công nghệ 10

Ta có: \(A=\frac{10^{2004}+1}{10^{2005}+1}\)

\(10A=10.\frac{10^{2004}+1}{10^{2005}+1}\)

        \(=\frac{10^{2005}+10}{10^{2005}+1}\)

        \(=\frac{10^{2005}+1+9}{10^{2005}+1}\)

        \(=\frac{10^{2005}+1}{10^{2005}+1}+\frac{9}{10^{2005}+1}\)

        \(=1+\frac{9}{10^{2005}+1}\)

Tương tự ta có: \(B=\frac{10^{2005}+1}{10^{2006}+1}\)

\(10B=10.\frac{10^{2005}+1}{10^{2006}+1}\)

        \(=\frac{10^{2006}+10}{10^{2006}+1}\)

        \(=\frac{10^{2006}+1+9}{10^{2006}+1}\)

        \(=\frac{10^{2006}+1}{10^{2006}+1}+\frac{9}{10^{2006}+1}\)

        \(=1+\frac{9}{10^{2006}+1}\)

Vì\(1+\frac{9}{10^{2005}+1}>1+\frac{9}{10^{2006}+1}\)

(Muốn so sánh 2 phân số cùng tử, phân số nào có mẫu lớn hơn thì nhỏ hơn, phân số nào có mẫu nhỏ hơn thì lớn hơn)

Nên\(A>B\)

\(\frac{13.3+13.4}{12.3}\)

\(=\frac{13.\left(3+4\right)}{12.3}\)

\(=\frac{13.7}{12.3}\)

\(=\frac{91}{36}\),vậy đã tối giản chưa,xin mn người cho ý kiến.

Ê Khuyến j đó. đừng vu vơ vào đây dụ học sinh chơi game nhé!

Xin lỗi em nhưng chỉ một lần thôi ko làm phiền đâu

\(X=\left\{11;13;15;17;19\right\}\)

X = {x | x ∊ N ; x là số lẻ ; 10 < x < 20

Cách 1 :liệt kê các phần tử:

X ={  11 ; 13; 15; 17;19}

Cách 2 :  chỉ ra tính chát đặc trưng :

X= {x l x là số lẻ và 10<x<20