Bài 1: Tìm phép liên kết trong các câu sau:

a. (1)Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo giống mẹ. (2)Lại có lúc bé thích làm bác sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại....

b. (1)Páp - lốp nổi tiếng là người làm việc nghiêm túc. (2)Páp - lốp có thói quen làm việc rất thận trọng. (3)Các thí nghiệm của Páp - lốp thường được lặp lại rất nhiều lần...

9. Xác định vai trò của dấu ngoặc kép trong câu sau:

Thấy một học trò mặt lấm tấm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sờ trán và hỏi: “Con làm sao vậy?”.

Tập làm văn

Ví dụ: bạn làm tập làm văn mà đề bài người ta bảo chọn hình ảnh em thích, bạn chọn câu này: "Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng." Cô giáo sẽ hỏi bạn là: "Tại sao con lại chọn câu đấy?". Bạn nên trả lời như thế nào?

(Help me với ạ, thanks!)

giải giúp mình với

3. Tác dụng của việc kết thúc câu chuyện theo cảm nhận của nhân vật là gì?

A. Làm cho người đọc , người nghe có cái nhìn đa chiều về câu chuyện đang được kể.

B. Làm tăng tính tò mò cho người đọc , người nghe .

C. Thể hiện được cách nhìn nhận , đánh giá và năng lực cảm thụ của người viết .

D. Tạo ra các tình hướng bất ngờ và hấp dẫn.