chào mọi người ạ ,hnay tớ đăng bài là cs chuyện,

từ lần tớ lập nick này đến h tớ thấy mấy bn đc nhiều GP cx kiếm dễ đây chứ nhỉ .Cs ng chỉ cần "cmt" thế là xog lại đc rất nhìu GP giống như cj Bé Của Nguyên vậy chỉ cần như thế cj đã kiếm khoảng 5-> 7 GP r.cx cn rất nhiều ng nt nữa thế nên em mún m người đồng ý vs em là sẽ ko tích GP lung tung nữa .Việc tích GP sẽ lm cho m ng và ngay cả em ko đc ít GP nào cảm thấy rất ganh tị ( mong mọi ng đừng xóa nha )...............

Đây chỉ là bài xử lí tình huống thôi nha

T và N là bạn hay chơi chung vs nhau.1 hôm có 1 thầy ms chuyển vô dạy ở trg.N liền thik thầy đó. T lúc đầu cũx ko thik thầy nhưng càng nhìn lại càng mến.Thế là T gửi lời mời KB vs thầy và đc addfr xong r T ib vs thầy. Sau mấy ngày nch vs nhau T và thầy đó rất thân vs nhau giữa mức tình bn thôi, N bík và N ko nói j hết. T thấy v liền gợi ý cho thầy KB vs N để N bớt ghen vs mk. Lúc học Văn, T có nói vs N là thầy khen N xinh, N vui lắm và nói vs mấy bn trong nhóm là T ib vs thầy r thầy khen N xinh. Ra chơi vô học KNS thầy KNS kêu cả lớp là giải quyết tình huống về mối QH thế là cả nhóm lại lôi chuyện của T vs N lm tình huống nói là T cướp bồ của N.T giận wá ko nch vs N nữa, chiều N nhắn tin kêu T là tâm sự về N cho thầy nghe, T ko đồng ý, T kêu N tự ib nch đi r N ko nói j nữa.....Đến 1 ngày theo suy nghĩ của T là N nói T cướp bồ của N (là thầy ms chuyển vào ) cho mấy bn trong nhóm nghe. Thế là con tên T.Quỳnh lm trg nhóm liền đuổi T ra khỏi nhóm. T bực lắm vì T vs thầy chỉ là thân vs nhau thôi giữa mức bn bè và anh em vs nhau thôi mà sao N phải lm lớn chuyện đến thế

a) Bây h T phải lm sao vs tình huống đó đây

b) Trong câu chuyện đó ai đáng trách

Mn ơi giúp mk vs càng nhìu ng trl càng tốt

mn giúp mk với

 Tình huống:         

     Cuối năm học nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập. Hoa bàn: Các bạn đã học bài “ Hợp tác cùng phát triển và biết được tác dụng của sự hợp tác rồi đấy. Bây giờ chúng mình chia  mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như thế khi cô giáo kiểm tra ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay và đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện tinh thần hợp tác.

     a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao ?

    b. Nếu ở trong tình huống đó  em sẽ làm gì ?

   c.  Em hiểu thế nào là hợp tác? Lấy 2 ví dụ về sự hợp tác của bản thân em trong cuộc sống.

E sẽ lm j trong mỗi trườq hợp sau đây (im lặq, phản đối hay đồq tình) và giải thik và s e lại lm như vậy?

a. E  biết ônq ba lm nhìu việc sai trái, nhưq ông Ba lại là ân nhân của gđ e

b. E biết ý kiến của pn Trung là đúq, song ý kiến đó lại bị đa số các pn trong lp phản đối

c. Khi đề cử đại biểu tham dự đại hội "cháu ngoan Bác Hồ" của thành phố, một số pn biết Trang hoàn toàn xứq đáq, song lại ko đồng ý cử Trang vì Trang hay phê bình mỗi khi các pn đó có khuyết điểm

giúp mk nka m.n ( môn GDCD)