Tớ có câu đố mới nè:

(1)Tôi luôn đi tới nhưng không bao giờ rời chỗ.

Tôi là gì?

(2) Cái gì càng lấy đi nhiều thì càng to?

(3)Cái gì có một cái đầu, một cái đuôi, nhưng không có thân?

(4)Tôi có mặt vào ban đem nhưng không ai mời. Khi trời sáng tôi lại đi mất.

Tôi là gì?

Chúng tôi ra thăm cảnh chợ. Người chen chúc, đông vui, náo nhiệt. Màu sắc ngồn ngộn của hoa quả, của áo quần như càng khiến cho cái náo nhiệt tăng thêm. Hoa quả nhiều đến lạ lùng.  Nho chất thành đống lớn, quả tròn hoặc bầu dục, xanh lơ hoặc tím mọng. Lựu phô màu đỏ chói, đào vàng mườn mượt lông tơ. Những quả táo to bằng nắm tay xanh non mơn mởn.

Bài 8: Đọc lại đoạn văn ở bài 7 rồi trả lời câu hỏi sau:

1. Tìm các từ láy trong đoạn văn trên:

2. Tìm 4 từ ghép phân loại trong đoạn văn trên:

3. Tìm 4 từ ghép tổng hợp trong đoạn văn trên:

4. Xác định CN, VN cho các câu trong đoạn văn ở bài 7.

5. Câu thứ 3 trong đoạn văn trên thuộc kiểu câu kể gì? Hãy thêm TN chỉ nơi chốn cho câu thứ 3 đó.

"Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên,đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi càng tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn.

Câu 1:tìm danh ,động ,tính từ

"Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên,đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi càng tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn.

Câu 1:tìm danh ,động ,tính từ

HẠT CÂY VÀ GIUN ĐÁT

Trò chuyện với bác Giun Đất quả thật không có gì hấp dẫn: dáng vẻ bề ngoài của bác ta

tầm thường, thô kệch, còn cách nói năng thì cộc lốc, khô khan. Nhưng cái mũ mầm trên mình

Hạt Cây bắt đầu nhú ra. Bụng dạ Hạt Cây càng bồn chồn, nóng nảy hơn khiến chú ta không

thể không kêu lên với Giun Đất:

- Này bác Giun Đất, bác với đất là một. Còn tôi thì trái lại, tôi chi muốn mau mau thoát ra

khỏi đất thôi. Đất tối tăm và chật chội quá!

- Tại anh bạn yếu đuối và ngây thơ quá nên anh bạn tưởng thế thôi. - Giun Đất thắng thắn

nói. -Nhưng đất ở đây quả là bị lèn chặt quá thật. Để rồi tôi đào xới cho nó thông thoáng ra...

Giun Đất hì hục đào bới xung quanh Hạt Cây, thinh thoảng lại cất giọng khàn khản hỏi:

"Thế nào anh bạn, anh bạn có thấy dễ thở hơn không?". Hạt cây khẽ xoay trở, thay cho câu trả

lời. Rồi chú ta bỗng đột ngột reo lên:

- A, lạ lùng quá, bây giờ không phải tôi chi thấy dễ thở mà còn như có cái gì tràn vào khắp

người tôi, dâng lên đầy ứ trong cái ngọn mầm của tôi!

- Vậy là cái ngọn mầm của anh bạn nhỏ đã vươn lên trên mặt đất rồi đấy! Chúc mừng anh

bạn!

Hạt Cây định nói một câu gì với Giun Đất, nhưng bầu trời bao la, xanh thắm đột nhiên

hiện ra phía trên cao đã kích thích hai cái lá mầm nhanh chóng xòe ra, khiến chú ta choáng

ngợp, không còn hay biết những gì xảy ra dưới chân chú nữa.

( Trích truyện Đời cây của Nguyễn Kiên )

9. Liệt kê các từ láy có trong bài :

CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ

Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển.

Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe. Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ...Nghe Na kể, Nết ước mơ được đi học như Na.

Trong một tiết học vẽ, cô giáo cầm vở vẽ của Na. Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái. Na giải thich: “ Em vẽ một cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em cũng được đi học”. Cô giáo ngạc nhiên khi biết chị gái Na bị tật nguyền. Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết. Biết Nết ham học, mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học.

Còn một tháng nữa là kết thúc năm học. Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho 35 học trò của mình về một bạn nhỏ. Đôi chân bạn ấy không may bị tê liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học. Có lúc đau tê cứng cả lưng nhưng bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp. Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em. Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị mình lắm.

Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Nết vào học lớp Hai. Còn Nết, cô bé đang hình dung cách cô giáo cùng các bạn nhỏ xúm xít đầy chiếc xe lăn.

Theo Tâm huyết nhà giáo

1. Nết là một cô bé? (0,5 điểm)

A. Thích chơi hơn thích học.

B. Có hoàn cảnh bất hạnh.

C. Yêu mến cô giáo.

D. Thương chị.

2. Hoàn cảnh của bạn Nết có gì đặc biệt? (0,5 điểm)

A. Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi .

B. Gia đình Nết khó khăn không cho bạn đến trường.

C. Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.

D. Nết học yếu nên không thích đến trường.

3. Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn? (0,5 điểm)

A. Vì cô gặp Nết đang ngồi xe lăn trên đường đi dạy về .

B. Vì Na đã kể cho cô nghe về hoàn cảnh của chị mình.

C. Vì ba mẹ đến trường kể cho cô nghe và xin cho Nết đi học.

D. Vì cô đọc được hoàn cảnh của nết trên báo.

4. Cô giáo đã làm gì để giúp Nết? (0,5 điểm)

A. Mua cho bạn một chiếc xe lăn.

B. Cho Nết sách vở để đến lớp cùng bạn.

C. Đến nhà dạy học, kể cho học trò nghe về Nết, xin cho Nết vào học lớp Hai

D. Nhờ học sinh trong lớp kèm cặp cho Nết việc học ở nhà cũng như ở trường.

5. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? (1 điểm)

6. Em học được điều gì từ bạn Nết qua câu chuyện trên? (1 điểm)

7. Câu: “Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.” thuộc kiểu câu kể nào? (1 điểm)

8. Trong giờ học, một bạn bên cạnh nói chuyện không nghe cô giảng bài, em đặt một câu khiến đề nghị bạn giữ trật tự trong giờ học: (1 điểm)

mấy bạn giúp mik với