Khoanh tròn chữ cái trước câu ghép biểu thị quan hệ tương phản trong các câu dưới đây:

a) Nếu trời rét thì con phải mặc áo thật ấm.

b) Do cha mẹ quan tâm dạy dỗ nên em bé này rất ngoan.

c) Tuy Nam không được khỏe nhưng Nam vẫn đi học đều.

d) Mặc dù nhà Lan xa nhưng Lan không bao giờ đi học muộn.

Bài 1. Gạch chân cặp từ trái nghĩa:
Và con sẽ nói giùm với mẹ:
Cha đi vui xin mẹ đừng buồn.
 

10.Những từ nào trong câu: “Tôi như gặp lại cha tôi ở đây. Kìa, cha tôi! Ông vẫn cường tráng,vâm váp, tôi rúc vào ông như một con gấu non…”là đại từ?

 Các đại từ là:

Đọc bài Những vết đinh: Một cậu bé nọ có tính xấu là rất hay nổi nóng. Cha cậu bèn đưa cho cậu một túi đinh rồi bảo:

- Mỗi khi con nổi nóng với ai đó thì hãy chạy ra sau nhà và đóng một cái đinh lên hàng rào gỗ.

Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh lên hàng rào. Nhưng sau vài tuần, cậu bé đã tập kiềm chế cơn giận của mình và số lượng đinh cậu đóng trên hàng rào ngày một ít đi. Cậu nhận thấy rằng kiềm chế cơn giận của mình còn dễ hơn là phải đóng một cái đinh lên hàng rào.

Đến một ngày, cậu đã không nổi giận một lần nào trong suốt cả ngày. Cậu đến thưa với cha. Người cha bảo:

- Tốt lắm, bây giờ nếu sau mỗi ngày mà con không hề giận ai dù chỉ một lần, con hãy nhổ một cây đinh ra khỏi hàng rào.

Ngày lại ngày trôi qua, rồi cũng đến một hôm cậu bé hãnh diện tìm cha để báo rằng không còn một cái đinh nào trên hàng rào nữa. Cha cậu liền dẫn cậu đến bên hàng rào, bảo:

- Con đã làm mọi việc rất tốt. Nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào. Hàng rào đã không còn giống như xưa nữa. Nếu con nói điều gì trong cơn giận dữ, những lời nói ấy cũng giống như lỗ đinh này. Chúng để lại những vết thương khó lành trong lòng người khác. Cho dù sau đó con có nói bao nhiêu lần xin lỗi bao nhiêu lần đi nữa, vết thương đó vẫn còn lại mãi. Mà vết thương tinh thần còn tệ hại hơn những vết đinh rất nhiều.                                                                        Trả lời:Em học được bài học gì từ bài đọc trên?Vì sao?

Con yêu quý của bố! Học quả là khó khăn, gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ tối tối đến trường sau một ngày lao động vất vả; cả đến những người lính vừa ở thao trường về là ngồi vào bàn đọc đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích đi học.

- Từ "con" và "cha" trong đoạn văn trên thuộc:

a, Danh từ

b, Đại từ xưng hô

c, Động từ

d, Tính từ

Hai cha con bước đi trên cát

Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh

Bóng cha dài lênh khênh

Bóng con tròn chắc nịch

Sau trận mưa đêm rả rích

Cát càng mịn, biển càng trong

Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng.

Dựa vào những gợi ý của những hình ảnh trong đoạn thơ trên, em hãy tưởng tượng và tả lại bãi biển vào một buổi sáng đẹp trời với tâm trạng vui sướng của con người lần đầu tiên được cha cho đi nghỉ ở biển(trog bài phải có 2 cha con bước đi trên cát ,bóng cha dài lênh khênh ,bóng con tròn chắc nịch , sau trận mưa đêm rả rích cát càng mịn ,biển càng trong)

Hai cha con bước đi trên cát
Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh
Bóng cha dài lênh khênh
Bóng con tròn chắc nịch,

Sau trận mưa đêm rả rích
Cát càng mịn, biển càng trong
Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng

Từ khổ thơ trên, em hãy tưởng tượng và miêu tả vẻ đẹp của bức tranh bằng ngôn ngữ của mình , trong đó có sử dụng các các biện pháp tu từ ( nhân hóa, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ )

Tặng điểm cho những ai tự làm. Cứ thoải mái ấn mấy. Tối mới tổng hợp lại rồi tick. Ai học bài này rồi