Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đây là một đoạn văn 7-10 câu nêu tình cảm, cảm xúc đối với nhân vật Bà cụ trong câu truyện "Nàng tiên Ốc":
Bà cụ trong câu truyện "Nàng tiên Ốc" là một nhân vật đáng kính và đầy tình thương. Mặc dù tuổi cao sức yếu, bà vẫn luôn tràn đầy năng lượng và nhiệt huyết, sẵn sàng giúp đỡ những người xung quanh. Bà là hiện thân của lòng nhân ái, sự hy sinh và sự quan tâm chăm sóc vô điều kiện.
Khi gặp gỡ nàng tiên Ốc, bà đã nhanh chóng nhận ra sự đặc biệt của cô và không ngần ngại mời cô về nhà, chăm sóc và bảo vệ cô như một người thân. Tình cảm chân thành và sự tin tưởng mà bà dành cho nàng tiên Ốc khiến người đọc không khỏi cảm động.
Bà cụ là biểu tượng của sự ấm áp, tình thương và sự bao dung. Mặc dù cuộc sống của bà không được sung túc, nhưng bà vẫn luôn tìm cách giúp đỡ người khác, chia sẻ những gì mình có. Điều này cho thấy bà là một người có trái tim rộng mở và luôn sẵn sàng làm điều tốt đẹp.
Qua hình ảnh của bà cụ, người đọc không chỉ cảm nhận được vẻ đẹp của tâm hồn mà còn thấy được sự cao quý và đáng kính của người phụ nữ lớn tuổi. Bà là một tấm gương sáng cho những phẩm chất cao đẹp mà mỗi chúng ta nên học tập và noi theo.
Tham khảo
Chúc bạn may mắn!
m rất yêu quý mẹ vì mẹ luôn chăm lo cho cả gia đình, và mẹ thường dậy sớm nấu cơm cho em trước khi em đi học. Mẹ lúc nào cũng tỉ mỉ dạy em nhiều điều hay lẽ phải, nên em luôn cảm thấy ấm áp và biết ơn mẹ. Bố còn rất bận việc nhưng vì gia đình, bố luôn cố gắng dành thời gian trò chuyện và quan tâm em mỗi khi có thể. Em mong rằng sau này em sẽ học giỏi và chăm ngoan để bố mẹ được vui lòng.
lòng em bỗng thấy buồn , vì khi vào trường khác em sẽ ko còn có thể giãy đày đạy với 3 cô giám hiệu trường em
- ) Vì rùa biết mình chậm chạp nên nó chấp nhận chạy thi với thỏ. → Hai vế câu có quan hệ nguyên nhân → kết quả.
- b) Nếu thỏ chăm chỉ tập luyện đều đặn, thì thỏ đã về đích trước rùa. → Hai vế câu có quan hệ giả thiết → kết quả.
- c) Mặc dù thỏ chạy rất nhanh, nhưng nó vẫn không đuổi kịp rùa. → Hai vế câu có quan hệ tương phản.
- d) Chẳng những rùa chậm nhưng kiên trì, mà nó còn rất bền bỉ tới cuối cuộc đua. → Hai vế câu có quan hệ tăng tiến / bổ sung (thể hiện thêm ý nghĩa).
Ôi ! Hoa bằng lăng đã nở rồi sao ? Mấy hôm không để ý mà tôi không ngờ cây hoa bằng lăng nhà tôi đã khoe những nụ hoa tim tím đầu tiên . Hoa bằng lăng là cây hoa đẹp nhất ở trong vườn và cũng là cây mà tôi yêu thích nhất . Hoa bằng lăng vẫn luôn được mệnh danh là loài hoa của học trò. Vẻ đẹp mong manh, trong trẻo của hoa bằng lăng luôn gợi cho chúng ta quãng thời gian ngây thơ, trong sáng nhất của cuộc đời con người – lứa tuổi học trò. Mỗi lần ngắm nhìn những bông hoa bằng lăng , tôi lại nhớ về thời thơ ấu của mình , nhớ lại những lần lấy hoa xâu vòng đeo tay cùng các bạn , nhớ lại những hôm ra sân trường nhìn những bông bằng lăng nở rộ , một cảm giác nao nao xao xuyến về những cuộc chia với năm học cũ. (tớ có sai chính tả thì nhớ chữa lỗi cho tớ nhé , lâu lắm rồi không viết văn nên hơi gượng tay xíu ! )

2.Ôi ! Hoa bằng lăng đã nở rồi sao ? Mấy hôm không để ý mà tôi không hề biết rằng cây bằng lăng nhà tôi đã có những nụ hoa tim tím đầu tiên . Hoa bằng lăng là thứ cây hoa đẹp nhất vườn nhà tôi và cũng là loại hoa mà tôi yêu thích nhất . Hoa bằng lăng vẫn luôn được mệnh danh là loài hoa của học trò. Vẻ đẹp mong manh, trong trẻo của hoa bằng lăng luôn gợi cho chúng ta quãng thời gian ngây thơ, trong sáng nhất của cuộc đời con người – lứa tuổi học trò. Mỗi lần ngắm nhìn những bông hoa bằng lăng mà lòng tôi xao xuyến những kỉ niệm của tuổi thơ , nhớ những lần tranh nhau những bông hoa bằng lăng đẹp nhất để xâu vòng , nhớ những lần ra sân trường ngắm những bông hoa bằng lăng , mà xao xuyến vì những phút giây chia ly một năm học mới lại sắp đến . (nếu có lỗi sai chính tả thì nhờ cô và các bạn sửa cho nha , lâu rồi không viết văn nên hơi gượng tay á ! )
Trong đoạn trích, tình bà cháu hiện lên thật sâu sắc và ấm áp. Bà dành cho Thanh một tình yêu thương bao la, quan tâm chăm sóc từng chút một, luôn mong muốn mang đến cho cháu cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Qua những cử chỉ và lời nói của bà, em cảm nhận được sự hy sinh thầm lặng và tấm lòng bao dung của bà dành cho Thanh. Ngược lại, Thanh cũng dành cho bà một tình cảm chân thành, kính trọng và biết ơn. Em thấy được tình cảm đó được thể hiện qua sự quan tâm, sự gắn bó thân thiết giữa hai bà cháu. Tình cảm ấy như một sợi dây vô hình gắn kết, tạo nên sự ấm áp, bền chặt trong gia đình. Đọc đoạn trích, em cảm thấy yêu quý và trân trọng hơn những người bà, người thân trong gia đình mình. Tình bà cháu không chỉ là tình cảm gia đình đơn thuần mà còn là nguồn động lực, niềm an ủi lớn lao trong cuộc sống.
Có thể là khi thầy hoặc cô gặp chuyện buồn về gia đình hoặc công việc thì mình có thể chia sẻ cùng với thầy hoặc cô để giải tỏa những điều buồn đó
Cũng có thể là tặng hoa cho thầy hoặc cô vào những dịp lễ....
90 số nhé bn
ok
Cảm xúc về câu chuyện Rùa và Thỏ
Câu chuyện “Rùa và Thỏ” luôn khiến em suy nghĩ mỗi khi nhớ lại. Dù chú thỏ nhanh nhẹn, tự tin, nhưng lại quá chủ quan nên phải nhận thất bại trước một chú rùa chậm chạp nhưng kiên trì. Em cảm thấy cảm phục rùa vì dù biết mình yếu hơn, rùa vẫn không bỏ cuộc, từng bước bền bỉ tiến về đích. Câu chuyện khiến em hiểu rằng trong cuộc sống, tài năng thôi chưa đủ; sự cố gắng, nhẫn nại và thái độ nghiêm túc mới là chìa khóa để vượt qua thử thách và đạt được thành công.
2. Cảm xúc về câu chuyện Khổ luyện thành tài
Câu chuyện “Khổ luyện thành tài” khiến em cảm nhận rõ giá trị của sự cố gắng. Nhân vật trong truyện đã vượt qua bao khó khăn, kiên trì rèn luyện mỗi ngày, dù mệt mỏi hay thất vọng cũng không buông bỏ. Em cảm thấy kh adm phục tinh thần bền bỉ ấy; nhờ nỗ lực không ngừng, cuối cùng bạn ấy đã trở nên giỏi giang và tự tin hơn. Câu chuyện giúp em hiểu rằng tài năng không tự nhiên mà có — mọi thành công đều được xây bằng mồ hôi, ý chí và sự quyết tâm.