Tác phẩm " Bức tranh của em gái tôi " là 1 tác phẩm của Tạ Duy Anh , Bức tranh của em gái tôi là truyên ngắn đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết " Tương lai vẫy gọi " của báo Thiếu niên tiền phong . Truyện kể về 2 anh em . 

Người em đc anh đặt tên cho là Mèo vì mặt luôn bị bôi bẩn . Tuy bị anh trai mình đặt tên như vậy nhưng cô em gái vẫn chấp nhận và khoe với các bạn . Có ngày , anh trai lén lút đi theo dõi cô em gái và phát hiện em gái mình chế thuốc vẽ nhưng chỉ coi đó là trò trẻ con . Nhưng tài năng của cô em gái có ngày bị phát hiện . Chú Tiến lê đến nhà chơi , cô em gái Kiều Phương cho bé Quỳnh xem những bức tranh mà cô em gái vẽ , bé Quỳnh nói cho chú Tiến Lê biết và chú đã phát hiện ra và động viên cho cô em gái đi thi , Từ lúc đó cả gia đình ai cũng quan tâm cô bé nên người anh cảm thấy mình như bị đẩy ra ngoài , dần dần cậu ghét cô em gái , nhưng sau khi nhìn thấy bức tranh cô em gái vẽ thì người anh đã thay đổi suy nghĩ và trách lỗi của mình vì đã ích kỉ .

Rút ra bài học _____

Tác phẩm " Bức tranh của em gái tôi " là 1 tác phẩm của Tạ Duy Anh , Bức tranh của em gái tôi là truyên ngắn đoạt giải Nhì trong cuộc thi viết " Tương lai vẫy gọi " của báo Thiếu niên tiền phong . Truyện kể về 2 anh em . 

Người em đc anh đặt tên cho là Mèo vì mặt luôn bị bôi bẩn . Tuy bị anh trai mình đặt tên như vậy nhưng cô em gái vẫn chấp nhận và khoe với các bạn . Có ngày , anh trai lén lút đi theo dõi cô em gái và phát hiện em gái mình chế thuốc vẽ nhưng chỉ coi đó là trò trẻ con . Nhưng tài năng của cô em gái có ngày bị phát hiện . Chú Tiến lê đến nhà chơi , cô em gái Kiều Phương cho bé Quỳnh xem những bức tranh mà cô em gái vẽ , bé Quỳnh nói cho chú Tiến Lê biết và chú đã phát hiện ra và động viên cho cô em gái đi thi , Từ lúc đó cả gia đình ai cũng quan tâm cô bé nên người anh cảm thấy mình như bị đẩy ra ngoài , dần dần cậu ghét cô em gái , nhưng sau khi nhìn thấy bức tranh cô em gái vẽ thì người anh đã thay đổi suy nghĩ và trách lỗi của mình vì đã ích kỉ .

Rút ra bài học _____

1.Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh

2.Kính vạn hoa

3.Mắt Biết

4.Cho Tôi Xin Một Vé Đi Tuổi Thơ

5.Đảo mộng mơ

Mắt Biếc đó nha.Cho mk xin lỗi

Khổ 3 bài thơ "Mưa":

Mưa rơi, mưa rơi
Mưa là bạn tôi
Mưa là nốt nhạc
Tôi hát thành lời…

Biện pháp so sánh "Mưa là bạn tôi" và "Mưa là nốt nhạc"

Tác dụng:

- Tăng tính biểu hình biểu đạt gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.

- Cho thấy sự gần gũi giữa mưa và con người - nhân vật "tôi"

- Niềm vui của nhân vật tôi khi bắt gặp cơn mưa. 

1. Văn bản Bài HỌC đường đời đầu tiên trích từ chương I truyện Đế Mèn phiêu lưu kí (1941), tác phẩm đặc sắc và nổi tiếng của Tô Hoài. Văn bản được chia thành hai phần: phần đầu miêu tả hình ảnh Dế Mèn - một chàng dế thanh niên cường tráng; phần sau kể câu chuyện về trò đùa ngỗ nghịch của Dế Mòn trêu Cốc gây ra cái chết cho Dế Choắt.

-    Ngoại hình Dế Mèn được miêu tả với nhiều chi tiết làm nổi bật vẻ đẹp cường tráng, trẻ trung (đôi càng mẫm bóng; những cái vuốt nhọn hoắt; cái đầu nổi từng tảng, rất bướng; sợi rầu dài và uốn cong), vẻ cường tráng của Dế Mèn còn được thế hiện ở sức mạnh trong từng điệu bộ, động tác (co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, lúc đi bách bộ thì cả người rung rinh một màu nâu bóng mỡ, hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp). Đồng thời, qua lời tự miêu tả của Dế Mèn cũng bộc lộ nét chưa đẹp trong tính cách của nhân vật: kiêu căng, tự phụ về vẻ đẹp và sức mạnh của mình, xem thường mọi người, hung hăng, xốc nổi.

-    Vốn coi thường Dế Choắt, lại thích huênh hoang, Lên mặt với anh bạn hàng xóm yếu đuối, nên Dế Mèn đã bày trò trêu Cốc, dẫn đến cái chết thảm thương của Dế Choắt. Nhưng Dế Mèn không phải kẻ xấu, đã biết nhận ra lỗi lầm của mình, ân hận và rút ra được bài học đường đời dầu tiên: “ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình”.

2.    Văn bản là một mẫu mực về nghệ thuật miêu tả loài vật và kế chuyện của Tô Hoài. Hình ảnh các con vật, đặc biệt là Dế Mèn hiện ra rất sinh động qua ngoại hình, tính cách và hành động của chúng. Nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn; ngôn ngữ đối thoại rất sinh động, bộc lộ cá tính nhân vật. Truyện được viết theo thổ đồng thoại, vừa dựng lên hình ảnh thế giới loài vật sống động, vừa là những ẩn dụ tượng trưng về con người và những mối quan hệ trong xã hội. Dế Mèn trong đoạn trích là một hình ảnh đẹp của tuổi trẻ với sức sống trẻ trung, cường tráng, tuy còn xốc nổi, không tránh khỏi lỗi lầm, nhưng có khao khát lí tưởng, quyết tâm hành động cho những mục đích cao đẹp và biết chân thành rút ra được bài học cho mình !

cho bạn 1000 luôn

Tác giả : Thạch Lam

Tác phẩm : Gio lạnh đầu mùa 

PTBĐ : Tự sự, miêu tả , nghị luận

Tác giả:Thạch Lam

Tác phẩm:Truyện Gió lạnh đầu mùa in trong Gió lạnh đầu mùa (1937)

Phương thức biểu đạt:tự sự, miêu tả và nghị luận

Quê hương là một trong những bài thơ hay nhất mà Tế Hanh sáng tác về đề tài quê hương. Trong bài thơ, ông đã viết hai câu thơ miêu tả hình ảnh con thuyền một cách rất sinh động:

                                                           "Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

                                                            Nghe chất muối thấm dần trên thớ vỏ"

                                                                                                               (Quê hương - Tế Hanh)

Hai câu thơ trên là một sự sáng tạo nghệ thuật rất độc đáo.Tế Hanh không chỉ thấy con thuyền nằm im trên bến mà còn thấy cả sự mệt mỏi của nó, trái ngược hoàn toàn với hình ảnh hăng hái, mạnh mẽ khi ra khơi lúc đầu. Con thuyền có vị mặn của nước biển, nó như đang lắng nghe chất muối của đại dương thấm dần trong từng thớ vỏ của nó. Lúc đó, con thuyền trở đã nên có hồn hơn, nó không còn là một vật vô tri vô giác nữa mà đã trở thành người bạn của ngư dân.  Con thuyền cũng đã được miêu tả bằng nghệ thuật nhân hóa qua các từ “im”, “trở về”, “nằm”, “nghe” khiến cho nó cũng như có tâm trạng, tâm hồn của một con người vậy. Nó tự nghe, tự cảm nhận, nó bồi hồi nhận ra “chất muối” – hương vị biển cả đang ngấm dần trong thớ vỏ nó. Ở đó là âm thanh của gió lên trong ngày mới, là tiếng sóng vỗ triều lên, hay đơn giản chỉ là tiếng ồn ào trong những ngày mà “dân làng tấp nập đón ghe về”. Sau những giờ phút tự lắng lòng cảm nhận một cách tinh tế như vậy, phải chăng con thuyền đã trở nên từng trải, dầy dặn hơn? Qua hai câu thơ trên, ta cảm thấy tác giả tả con thuyền như một người dân chài lưới ở quê của mình. Hai câu thơ cho ta thấy được một đặc điểm của Tế Hanh là được hóa thân vào sự vật để tự nghe tiếng lòng "đang thổn thức, đang thì thầm". Chỉ hai câu thơ trên thôi, ta đã phần nào hiểu tình yêu quê hương của Tế Hanh – một tình yêu quê hương bình dị nhưng sâu sắc, nồng nàn mà tha thiết.

1. Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: “Sương vô tình đậu trên mắt rưng rưng!” là nhân hóa
   Với biện pháp nhân hóa đã tạo cho câu thơ mang tính gợi hình gợi cảm; diễn đã sinh đông, và thể hiện sâu sắc tình càm: Giọt nước mắt của con xót thương mẹ

hello bro