NGÀY ĐẦU HỌC MẪU GIÁO

CÔ GIÁO : E TÊN J

EM :KO BIẾT

CÔ: VỀ HỎI BỐ MẸ 

EM:BỐ CON TÊN J

BỐ : ** MẸ ÀY

MẸ ****&%$##%^^!d##@0@0@*%^&%*$ BỐ MÀY

HỎI ANH E TÊN J 

A CHÁU BILL GATE

HỎI ÔNG MÀY LÀ CHÓ

HỎI CHỊ

E TÊN J

CHI OH YEAH !!!!!!!!!!

LÊN LỚP

CÔ E TÊN J

EM ** MẸ MÀY

CÔ J CƠ

EM !@#$%^&*((*&^%A$#@!#$^&*((*&^~^& BỐ MÀY

CÔ EM NGHĨ EM LÀ AI

EM CHÁU BILL GATE

CÔ E NGHĨ CÔ LÀ AI

EM MÀY LÀ CHÓ

CÔ BIỄN RA KHỎI LỚP

E OH YEAH !!!

Từ"chân"trongcâu"Chântrờirấtxa"đượcdùngvớinghĩa.

Xét theo cấu tạo thì câu: " hãy sống như đồi núi vươn tới những mầm cao" thuộc kiểu câu gì?

Help me

nhanh lên nha

^^Thảo^^

Chuyện Lương Thế Vinh

Hồi nhỏ Lương Thế Vinh thường trèo bưởi trong vườn. Có lần quả bưởi rơi tõm xuống ao, Vinh hốt hoảng tưởng mất. Không ngờ bưởi lại nổi lên mặt nước và cậu dùng sào khều vào bờ, lấy được.
Một lần khác, Vinh cùng các bạn chăn trâu trong làng chơi trò chơi đá bưởi ngoài đồng. Chẳng dè quả bóng bằng bưởi lăn xa rồi rơi tuột xuống cái hố, vừa hẹp, khiến bọn trẻ lúng túng, chưa biết làm cách nào để lấy. Vừa lúc có một ông khách đi qua, thấy vậy bèn đố:
- Đứa nào lấy được bưởi lên tao sẽ thưởng!
Trong khi chứng bạn đang loay hoay, đứa thì lấy thừng trâu thắt thòng lọng thả xuống hố để buộc quả bưởi, nhưng bưởi tròn nên cứ tuột hoài, đứa thid chạy về nhà lấy sào để chọc,... Còn Lương Thế Vinh lấy nón chạy đến vũng nước cách đây ko xa, múc nước đổ xuống hố. Vừa làm, cậu còn vừa vui miệng đọc
Bưởi ơi bưởi nghe ta gọi
Đừng làm cao
Đừng trốn tránh
Lên với ta
Vui tiếp nào...!
Chẳng mấy chốc quả bưởi từ từ nổi lên và nằm gọn trong tay Lương Thế Vinh. Ông khách tấm tắc khen ngợi Vinh thông minh, sáng dạ và thưởng cho cậu tiền. Còn chúng bạn, đứa nào đứa nấy đều phục Vinh sát đất và thấy Vinh vừa làm vừa đọc lầm rầm, nên đã đồn đại rằng Vinh biết dùng phép "thần chú" gọi được quả bưởi từ dưới hố sâu lên!

( 2 )Chi tiết nào chứng minh sự thông minh , tài trí của nhân vật ?

( 3 ) Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy?

( 4 )

a,Em có nhân xét gì về cách giải đố của nhân vật? Cách giải đố ấy lí thú ở chỗ nào?
 

b, Điền vào bảng điểm giống và khác nhau giữa hai nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh và Lương Thế Vinh.
| | Em bé thông minh | Lương Thế Vinh |
| Giống | | |
| Khác | | |
4) Hãy cho biết: Người thông minh là người như thế nào? Làm thế nào để trở thành người thông minh ?

Các em học sinh thân mến, bắt đầu từ thứ 6 tuần này (15.3.2019), chuyên mục Văn hay hàng tuần của olm.vn sẽ được đăng trên cả fanpage FACEBOOK Học Toán Online Math và olm.vn.
🚩 Giải thưởng rất hấp dẫn:
Giải nhất: 200 000 đồng
Giải nhì: 100 000 đồng
Giải ba: 50 000 đồng
Và nhiều nhiều những phần quà hấp dẫn khác.
🚩 Cách thức để đoạt giải cũng rất đơn giản: Các em chỉ cần tham gia viết bài dự thi, có thể gửi ở olm.vn hoặc page FACEBOOK. Bài viết đạt yêu cầu là những bài viết chân thực, sáng tạo, bày tỏ được quan điểm riêng, không copy,...

**LƯU Ý: Khi đăng câu trả lời trên FANPAGE FACEBOOK cơ hội giành giải thưởng sẽ cao hơn 
Link câu hỏi trên Fanpage facebook: HẠNH PHÚC Nhân ngày Quốc tế Hạnh phúc (20/3),... - Học Toán Online Math

Chúc các em học tâp thật tốt!

Soạn bài em bé thông minh

(Truyện cổ tích)

I. Đọc – hiểu văn bản

Câu 1. Xem ghi nhớ (SGK trang 74).

Câu 2 & 3. Sự mưu trí, thông minh của em bé được thử thách qua 4 lần.

(1)

- Quan đố : Trâu cày một ngày được mấy đường ?

- Cậu bé giải câu đố bằng cách đố lại : Ngựa một ngày đi mấy bước.

- Quan bí.

(2)

- Vua ban ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực ra lệnh nuôi đẻ thành 9 con.

- Cậu bé giải câu đố bằng đóng kịch, trách cha không đẻ em bé để cho vua tự nói điều phi lý. Cậu bé dùng lý lẽ của vua (giống đực không đẻ) để bác ý vua (cần lưu ý trước đó cậu bé đã hiểu ý vua. Khi cho trâu kèm với thúng nếp, trâu ăn cỏ chứ không ăn lúa nếp).

(3) Cậu bé giải thích câu đố bằng cách đố lại : yêu cầu vua rèn cái kim may thành dao để làm thịt con chim sẻ dọn thành ba cỗ thức ăn.

(4) Lần thứ tư, cậu bé giải bằng kinh nghiệm dân gian khiến mọi người bất ngờ thú vị vì nó giản dị và hồn nhiên.

Câu 4. Qua 4 lần thử thách tài năng, trí thông minh của em bé càng sáng ngời. Lúc đầu là tên quan bị thua trí, hai lần sau nhà vua cũng bị thua, lần cuối cùng với sứ thần ngoại quốc, em bé đã dùng trí khôn ngoan học được của dân gian, dân tộc mình đối lại. Quả là thông minh hoàn hảo.

Câu 5. Ý nghĩa.

- Đề cao tài trí của người lao động trong cuộc sống.

- Trí thông minh nhờ tiếp xúc với thực tế cuộc sống mới linh hoạt và nhạy bén.

cái này chỉ mang tính chất tham khảo nên m.n dựa vào bài này để soạn nha