Olm chào em. Đây là dạng toán tìm thành phần chưa biết của phép tính cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:

Giải:

Số bị trừ là: 116 : 2 = 58

Theo bài ra ta có sơ đồ:

Theo sơ đồ ta có:

Số trừ là: (58 + 22) : 2 = 40

Đáp số: 40

Ta có sơ đồ:

Bạn ghép bốn số 9 thành hai số 99 sau đó bạn sẽ có phép tính 99 chia 99 cộng 9

giúp mình nha

20 bài đúng

5 bài sai

25 d

5 s

30x4=120

1 s -6=>(120-90):6=5

=>30-5=25 d

5 s

số điểm có là : 

5 x 4 = 20 điểm 

số điểm bị trừ là ;

20 -2 = 18 điểm 

đáp số : 18 điểm 

2 bạn chiếm số phần học sinh cả lớp là:

  1-\(\frac{1}{2}-\frac{2}{7}\)=\(\frac{3}{14}\)(số học sinh cả lớp)

Số học sinh cả lớp là:

  2:\(\frac{3}{14}\)=\(\frac{28}{3}\)(học sinh)

=>đề sai

Tổng số học sinh thích toán và đag suy nghĩ là : 1/2 + 2/7 = 11/14 số học sinh cả lớp
=> 2 bn đag mơ mộng ứng vs: 1 - 11/14 = 3/14 số học sinh cả lớp
=> số học sinh cả lớp là: 2 \(\div\) 3/14 =  9.33333333... học sinh
Đề sai =))

32239

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề sự thay đổi thành phần phép tính, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Khi số bị trừ tăng 305 đơn vị thì hiệu mới tăng là: 305 đơn vị

Khi số trừ giảm đi là: 10 đơn vị thì hiệu mới tăng là: 10 đơn vị

Hiệu ban đầu là: 32554 - 305 - 10 = 32239

Đáp số: 32239

Giả sử Amy trả lời đúng tất cả các câu hỏi, số điểm mà Amy sẽ đạt được là: \(5\times30=150\) (điểm)

Số điểm nhiều hơn với thực tế là: \(150-122=28\) (điểm)

Số điểm trả lời đúng nhiều hơn số điểm trả lời sai là: \(5+2=7\) (điểm)

Số câu trả lời sai: \(28\div7=4\) (câu)

Số câu trả lời đúng: \(30-4=26\) (câu)

Amy trả lời được 26 câu bạn nhé

Lớp thầy có:

3 : 1/4 : 1/7 = 84/1 = 84 (học sinh)

Đáp số: 84 học sinh

k mình nha bạn! Chúc bạn năm mới thật nhiều niềm vui và hạnh phúc