Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1.
Văn bản trên được viết theo thể thơ 4 chữ.
Câu 2.
Ba chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ:
“Cánh chim bay xuống chiều”
“Buổi chiều thu mướt xanh”
“Nhấp nhô đều sóng lúa”
Câu 3.
Từ láy: chậm rãi
Tác dụng: Gợi tả sự thong thả, yên bình của cảnh vật và nhịp sống ở đồng quê, góp phần tạo nên không khí êm đềm, nhẹ nhàng cho bức tranh chiều thu nơi đồng nội.
Câu 4.
Bài thơ viết về khung cảnh chiều đồng nội vào mùa thu.
Nhận xét: Bức tranh thiên nhiên được miêu tả rất trong trẻo, dịu dàng và nên thơ với màu sắc nhẹ nhàng, hương thơm của cỏ hoa, hình ảnh sống động của chim, cò, trâu và làn khói bếp – tất cả gợi nên vẻ đẹp thanh bình, gần gũi của làng quê Việt Nam.
Câu 5.
Biện pháp tu từ: Nhân hóa (“Gọi trăng thu xuống gần”)
Tác dụng: Làm cho hình ảnh làn khói bếp trở nên có hồn, như có thể trò chuyện với thiên nhiên. Qua đó thể hiện sự giao hòa giữa con người và vạn vật, tạo nên không khí ấm cúng, gần gũi và nên thơ của làng quê lúc chiều thu.
Câu 6.
Khi đọc bài thơ, em nhớ về những buổi chiều cùng bà đi chăn trâu trên cánh đồng quê, ngắm hoàng hôn buông xuống và hít hà mùi thơm của rơm rạ. Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng: tác giả muốn truyền tải vẻ đẹp bình dị, thanh bình và đầy yêu thương của quê hương, nơi luôn lưu giữ những ký ức trong trẻo và gắn bó với tuổi thơ mỗi người.
Cổng trường mở ra ghi lại tâm trạng suy nghĩ miên man của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho con ngày khai trường vào lớp Một. Đứa con nhỏ thì vô tư, chỉ háo hức một chút sau đó ngủ ngon lành. Còn người mẹ vừa nghĩ đến tâm trạng của con, vừa sống lại với tuổi thơ đến trường của bản thân, vừa nghĩ tới ngày khai trường long trọng ở Nhật Bản và tưởng tượng đến giây phút dắt tay con đến trường để con bước vào thế giới kì diệu.
nhok thiên yết 2k7
bạn kiểm tra dấu chấm , dấu phẩy nhé !
viết lại có dấu chấm phẩy cho mình !
a) Ngày xưa, có 2 vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau bên bờ biển
điểm giống: câu trên có từ ngày xưa không có CN,VN - không được cấu tạo theo mô hình CV
điểm khác : -ta nhận thấy từ Ngày mai chính là trạng ngữ ; nó bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian ;khiến cho câu trở nên chính xác; từ ngày mai k thể bị lược bỏ . Vì vậy ; từ ngày mai là TN chứ không phải là câu đặc biệt.
-Hai vợ chồng ông lão đánh á -CN ở với nhau -VN
vậy câu có đầy đủ CN;VN và không phải câu đặc biệt ; mà chỉ là câu bình thường; có TN
b)
điểm giống : trong câu này ; ta nhận thấy có từ Có không được cấu tạo theo mô hình CV
điểm khác : +từ có này không có tác dụng như một câu đặc biệt .
+Nó bổ sung ý nghĩa cho 1 cụm danh từ : 1 anh tính hay khoe của
rong đoạn trích ''Đi lấy mật'', em thấy thú vị nhất là hình ảnh những con ong chăm chỉ bay đi tìm mật. Chúng lao xao trong vườn, bay từ bông hoa này sang bông hoa khác như những người thợ nhỏ bé cần mẫn.Chi tiết ấy không chỉ gợi lên bức tranh thiên nhiên sinh động, rộn ràng mà còn gợi cho em bài học về sự chăm chỉ,cần cù. Nhìn những con ong miệt mài làm việc, em hiểu rằng muốn có thành quả ngọt ngào phải trải qua bao nhiêu khó nhọc.Đây là một hình ảnh vừa gần gũi vừa đáng yêu, khiến em nhớ mãi
trong đoạn trích ''Đi lấy mật'', em thấy thú vị nhất là hình ảnh những con ong chăm chỉ bay đi tìm mật. Chúng lao xao trong vườn, bay từ bông hoa này sang bông hoa khác như những người thợ nhỏ bé cần mẫn.Chi tiết ấy không chỉ gợi lên bức tranh thiên nhiên sinh động, rộn ràng mà còn gợi cho em bài học về sự chăm chỉ,cần cù. Nhìn những con ong miệt mài làm việc, em hiểu rằng muốn có thành quả ngọt ngào phải trải qua bao nhiêu khó nhọc.Đây là một hình ảnh vừa gần gũi vừa đáng yêu, khiến em nhớ mãi
Câu 1. (0,5 điểm)
Văn bản trên được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2. (0,5 điểm)
Ba chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên trong bài thơ:
Câu 3. (1,0 điểm)
Câu 4. (1,0 điểm)
Câu 5. (1,5 điểm)
Câu 6. (1,5 điểm)
Khi đọc bài thơ, em nhớ lại những chiều thu ở quê, em cùng bà ra đồng thả trâu, hít thở không khí mát lành, ngắm cánh cò bay và ngửi mùi thơm của lúa chín. Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng thiên nhiên luôn gắn bó mật thiết với con người. Qua đó, em thấy được thông điệp tác giả muốn gửi gắm: hãy yêu quý và trân trọng vẻ đẹp bình dị của quê hương, vì đó là nơi nuôi dưỡng tâm hồn ta lớn lên từng ngày.
1]tự do
2]"Cánh chim bay xuống chiều”
" Buổi chiều thu xanh mướt"
"Cánh cò chôi nhanh nhanh"
3]láy: nhấp nhô Tác dụng: Từ láy “nhấp nhô” gợi hình ảnh sóng lúa đung đưa nhẹ nhàng theo gió, làm nổi bật vẻ đẹp mềm mại, sống động và bình yên của cánh đồng "
4]Bài thơ viết về khung cảnh chiều đồng nội vào mùa thu. Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ rất thơ mộng, yên bình và tràn đầy sức sống với hình ảnh cánh đồng lúa, đàn trâu, cánh chim, bếp khói… thể hiện sự gắn bó giữa con người và thiên nhiên.
5]Biện pháp tu từ: Nhân hóa (“Gọi trăng thu xuống gần") Tác dụng: Biện pháp nhân hóa làm cho khung cảnh trở nên sống động, gần gũi hơn; đồng thời thể hiện tình cảm gắn bó, thân thiết giữa con người với thiên nhiên quê hương trong buổi chiều thu ấm áp.
6]Khi đọc bài thơ, em nhớ lại những chiều thu ở quê, em cùng bà ra đồng thả trâu, hít thở không khí mát lành, ngắm cánh cò bay và ngửi mùi thơm của lúa chín. Kỉ niệm ấy giúp em hiểu rằng thiên nhiên luôn gắn bó mật thiết với con người. Qua đó, em thấy được thông điệp tác giả muốn gửi gắm: hãy yêu quý và trân trọng vẻ đẹp bình dị của quê hương, vì đó là nơi nuôi dưỡng tâm hồn ta lớn lên từng ngày.
Câu1: Thể thơ 5 chữ
Câu 2: các chi tiết miêu tả khung cảnh thiên nhiên xuất hiện trong bài thơ là:
-những giọt thu trong veo / vắt ngang qua đồng nội
-Cánh chim bay xuống chiều
-Cỏ thơm cùng hoa dại
-Cánh cò trôi nhanh nhanh
-Đàn trâu về chậm rãi
-Cánh đồng chiều thật êm/ nhấp nhô đều sóng lúa
Câu3: từ láy: nhấp nhô
Tác dụng: gợi lên khung cảnh những bông lúa xô vào nhau, nâng lên, hạ xuống tạo nên những đợt sóng dập dờn. Từ đó ta thấy được vẻ đẹp thơ mộng , bình yên của cánh đồng lúa khi thu về.
Câu:
-Bài thơ viết về khung cảnh chiều đồng nội vào thu
-Đó là khung cảnh mùa thu yên bình, êm ả thơ mộng
Câu 5: biện pháp nhân hoá
-tác dụng
+khiến cho sự vật trở nên sinh động, gợi cảm, gần gũi với con người
+ta cảm nhận được tình yêu thiên nhiên, quê hương của tác giả
Câu6: quê hương là thứ luôn gần gũi với chúng ta. Em có rất nhiều kỉ niệm đáng nhớ về tuổi thơ.
Câu 1 thể thơ 5 chữ
dói ai hẻo
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ năm chữ
Câu 1:
-Văn bản trên đc viết theo thể thơ 5 chữ
Cau1.văn bản viết theo thể thơ năm chữ
câu một thể thơ năm chữ
Câu hai
Cánh chim bay xuống chiều
Đàn trâu vè chậm rãi
Cánh cò trôi nhanh nhanh
Câu ba từ láy nhanh với xanh tác dụng là
Câu bốn bài thơ đc viết vào mùa thu khùng cảnh đẹp