Đọc bài Những vết đinh: Một cậu bé nọ có tính xấu là rất hay nổi nóng. Cha cậu bèn đưa cho cậu một túi đinh rồi bảo:

- Mỗi khi con nổi nóng với ai đó thì hãy chạy ra sau nhà và đóng một cái đinh lên hàng rào gỗ.

Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh lên hàng rào. Nhưng sau vài tuần, cậu bé đã tập kiềm chế cơn giận của mình và số lượng đinh cậu đóng trên hàng rào ngày một ít đi. Cậu nhận thấy rằng kiềm chế cơn giận của mình còn dễ hơn là phải đóng một cái đinh lên hàng rào.

Đến một ngày, cậu đã không nổi giận một lần nào trong suốt cả ngày. Cậu đến thưa với cha. Người cha bảo:

- Tốt lắm, bây giờ nếu sau mỗi ngày mà con không hề giận ai dù chỉ một lần, con hãy nhổ một cây đinh ra khỏi hàng rào.

Ngày lại ngày trôi qua, rồi cũng đến một hôm cậu bé hãnh diện tìm cha để báo rằng không còn một cái đinh nào trên hàng rào nữa. Cha cậu liền dẫn cậu đến bên hàng rào, bảo:

- Con đã làm mọi việc rất tốt. Nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào. Hàng rào đã không còn giống như xưa nữa. Nếu con nói điều gì trong cơn giận dữ, những lời nói ấy cũng giống như lỗ đinh này. Chúng để lại những vết thương khó lành trong lòng người khác. Cho dù sau đó con có nói bao nhiêu lần xin lỗi bao nhiêu lần đi nữa, vết thương đó vẫn còn lại mãi. Mà vết thương tinh thần còn tệ hại hơn những vết đinh rất nhiều.                                                                        Trả lời:Em học được bài học gì từ bài đọc trên?Vì sao?

Cho đoạn văn

Mưa đến rồi, lẹt đẹt… lẹt đẹt… mưa giáo đầu. Những giọt nước lăn xuống mái phên nứa: mưa thực rồi. Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhieu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống,lao xuống, tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa. Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng ngai ngái, cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. Mưa rào rào trên nền gạch. Mưa đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào lòng lá chuối. Tiếng giọt tranh đổ ồ ồ…

1)Tìm các từ láy trong đoạn văn trên

2)Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau:

Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng ngai ngái, cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. 

Trong bài " hạt mưa " nhà thơ lê hồng thiện có viết : 

Hạt mưa tinh nghịch lắm

Thi cùng với ông sấm 

Gõ thùng như trẻ con

Rào rào một lúc thôi

Khi trời đã tanh hẳn 

Sớm chớp chuồn đâu mất 

Ao đỏ ngầu màu đất 

Như là khóc thương ai 

Chị mây đi gánh nước

Đứt quang ngã sõng soài 

A) trong bài thơ trên , những nhân vậy nào được nhân hóa?  Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó?  

B)  biện pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được bức tranh thiên nhiên sinh đọng, gần gũi như thế nào? 

Điền các cặp từ hô ứng thích hợp vào chỗ trống. a. Trời …….hửng sáng, nông dân ……..ra đồng. b. Thủy tinh dâng nước cao……………., Sơn Tinh làm núi cao lên…………………… c. Tôi làm ……………., nó làm ……………… d. Hà đi ………….., cái bóng theo …………. e. Buổi chiều, nắng ………nhạt, sương ……….buông nhanh xuống mặt biển. f. Chúng tôi đi đến………..rừng chuyển động rào rào đến……… g. Bạn Hà …….. học bài, ………trông em giúp mẹ. h. Tôi …………..mở cửa ra thì……thấy nó đứng trước sân nhà.

Đọc đoạn văn sau: 

             “Mưa đến rồi, lẹt đẹt… lẹt đẹt… mưa giáo đầu. Những giọt nước lăn xuống mái phên nứa: mưa thực rồi. Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nước xiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy. Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa. Trong nhà bỗng tối sầm, một mùi nồng ngai ngái, cái mùi xa lạ, man mác của những trận mưa mới đầu mùa. Mưa rào rào trên sân gạch. Mưa đồm độp trên phên nứa, đập bùng bùng vào lòng lá chuối. Tiếng giọt tranh đổ ồ ồ… Nước chảy đỏ ngòm bốn bề sân, cuồn cuộn dồn vào các cống rãnh đổ xuống ao chuôm. Mưa xối nước được một lúc lâu thì bỗng trong vòm trời tối thẫm vang lên một hồi ục ục ì ầm. Tiếng sấm, tiếng sấm của mưa mới đầu mùa… Mưa đã ngớt. Trời rạng dần. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran. Mưa tạnh, phía đông một mảng trời trong vắt. Mặt trời ló ra, chói lọi trên những vòm lá bưởi lấp lánh.”

(trích Mưa rào, theo Tô Hoài, Tiếng Việt 5, tập một)

a.   Tìm các từ láy trong đoạn trích trên. Nhận xét cách sử dụng từ láy của nhà văn?

- Các từ láy của nhà văn sử dụng lặp lại từ trước

b.   Xác định biện pháp nghệ thuật trong câu sau: “Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.”

- Câu trên sử dụng biện pháp nhân hóa

c.   Đặt một câu văn có từ đồng âm với từ được in đậm “trong vắt”: 

d.    

e.   Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về cơn mưa rào qua đoạn trích trích trên?

................................................................................................................................................................................... 

................................................................................................................................................................................... 

................................................................................................................................................................................... 

................................................................................................................................................................................... 

................................................................................................................................................................................... 

...................................................................................................................................................................................  ...................................................................................................................................................................................