Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gọi số hsg khối 8 là x (em) thì
số hsg khối 9 là 27-x ( em ) (\(x\in N\)*, \(x< 27\))
+ Ta có : \(\frac{3}{5}x=75\%\left(27-x\right)\)
\(\Leftrightarrow\frac{3}{5}x=\frac{81}{4}-\frac{3}{4}x\)
\(\Leftrightarrow\left(\frac{3}{5}+\frac{3}{4}\right)x=\frac{81}{27}\)
\(\Leftrightarrow\frac{27}{20}x=\frac{81}{27}\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{81}{20}\)
Sai đề r bn ơi!
Gọi số học sinh của lớp 8A là x (x \(\in\)N*)
Học kì 1, số học sinh giỏi của lớp 8A là : 1/7x
Học kì 2, số học sinh giỏi của lớp 8A là: 4/21x
Ta có: 4/21x - 1/7x = 2
<=> 1/21x = 2
<=> x = 42
Vậy số học sinh lớp 8A là 42 học sinh
2 bạn học sinh giỏi chiếm:2/9-1/6=1/18[ số học sinh cả lớp]
Lớp 8A có số học sinh là:2:1/18=36[học sinh]
Đáp số :36 học sinh
Gọi x là số học sinh cả lớp (x > 0).
Vậy số học sinh của lớp 8A là 40 học sinh.
20%=\(\dfrac{1}{5}\)
3 học sinh phấn đấu của lớp 8A là:
\(\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{8}=\dfrac{3}{40}\)
số học sinh cả lớp là:
3:\(\dfrac{3}{40}\)=40 (học sinh)
đề sai, sửa lại nhé :)
cho hai số a và b(a<b)
uses crt;
var a,b,nt,cp,hh,i,j,x:longint;
begin
write('nhap 2 so a va b:');
readln(a,b);
nt:=0; cp:=0;hh:=0;
for i:=a to b do begin
if i>1 then begin
x:=0;
for j:=2 to i-1 do
if i mod j=0 then x:=1;
if x=0 then inc(nt);
end;
x:=trunc(sqrt(i));
if sqr(x)=i then inc(cp);
x:=0;
if i>1 then
for j:=1 to i-1 do
if i mod j=0 then x:=x+j;
if x=i then inc(hh);
end;
writeln('co ',nt,' so nguyen to');
writeln('co ',cp,' so chinh phuong');
writeln('co ',hh,' so hoan hao');
readln
end.
Ta có :
\(VT=\frac{y^2-x^2}{x^3-3x^2y+3xy^2-y^3}=\frac{\left(y-x\right)\left(y+x\right)}{\left(x-y\right)^3}\)
\(VT=\frac{-\left(x-y\right)\left(x+y\right)}{\left(x-y\right)^3}=\frac{-\left(x+y\right)}{\left(x-y\right)^2}=\frac{-x-y}{\left(x-y\right)^2}=VP\)
Vậy .......................
Gọi \(x\) (\(x\) nguyên dương) là số học sinh lớp 8A.
Số học sinh giỏi của lớp 8A ở học kì 1 là: \(\frac{1}{8}x\) (học sinh)
Số học sinh giỏi của lớp 8A ở học kì 2 là : \(20\%.x=\frac{20}{100}x=\frac{1}{5}x\) (học sinh)
Học kì 2, lớp có thêm 3 học sinh giỏi nữa nên ta có phương trình:
\(\frac{1}{5}x=\frac{1}{8}x+3\Leftrightarrow8x=5x+120\Leftrightarrow3x=120\Leftrightarrow x=40\)
Vậy lớp 8A có 40 học sinh.
Số học sinh trung bình là: \(44.\frac{5}{11}=20\) (học sinh)
Số học sinh khá và giỏi là: \(44-20=24\) (học sinh)
Số học sinh khá là: \(24.\frac{2}{3}=16\) (học sinh)
Số học sinh giỏi là: \(24-16=8\) (học sinh)
Vậy lớp học có \(8\) học sinh giỏi.
áp dụng BĐT cô si dạng engel cho 3 số dương, ta có:
\(\dfrac{\left(2b+3c\right)^2}{a}+\dfrac{\left(2c+3a\right)^2}{b}+\dfrac{\left(2a+3b\right)^2}{c}\ge\dfrac{\left(5a+5b+5c\right)^2}{a+b+c}=\dfrac{25\left(a+b+c\right)^2}{a+b+c}=25\left(a+b+c\right)\left(đpcm\right)\)
wao
mạnh
ngầu đấy