Em tên là Nguyễn Hồng Quân hiện tại là học sinh lớp 6B Trường THCS Tích Lương. Khi còn là học sinh lớp 5A1 cấp tiểu học em chỉ cao 1,42m, cân nặng 30kg, hiện nay em cao 1,48m cân nặng 32kg. Kể từ khi em bước chân vào môi trường học mới em cảm nhận thấy mình lớn hơn chững trạc hơn, ý thức tự giác hơn trong học tập, lao động vệ sinh trường lớp mà trước đây khi còn học tiểu học em chưa làm được. Nhờ vào hướng dẫn và giáo dục yêu thương của các thầy cô em luôn cảm thấy yêu môi trường mới hơn, em hứa sẽ chăm ngoan học hỏi để xứng đáng với cha mẹ, thầy cô và ngôi trường THCS Tích Lương của mình

Em tên là Đặng Cao Thiên Ân. Lúc em còn học cấp 1 em cao khoảng 1m34 và nặng 35 kg, dáng em cao. Khi em lên cấp 2 em cao 1m44 và nặng 39kg, dáng của em thon gọn hơn. Em đã từng phải nhờ mẹ lấy em cái bát ở trên trạn cao và bây giờ em có thể tự lấy được. Hồi em còn học lớp 3 em vẫn còn chưa chăm chỉ làm việc nhà nhưng bây giờ em đã lớn nên em đã biết phụ giúp bố mẹ nhiều hơn. Lúc còn học tiểu học em còn hơi nóng tính nhưng bây giờ em đã sửa đổi và không còn nóng tính nữa. Thời gian rảnh, em đã biết giúp đỡ bố mẹ trong việc nhà như: rửa bát, quét nhà, lau nhà, tưới cây cảnh,...

Em tên là Nguyễn hải đăng hiện tại là học sinh lớp 6B Trường THCS Tích Lương. Khi còn là học sinh lớp 5A1cấp tiểu học em chỉ cao 1,42m, cân nặng 30kg, hiện nay em cao 1,60m cân nặng 57kg. Kể từ khi em bước chân vào môi trường học mới em cảm nhận thấy mình lớn hơn chững trạc hơn, ý thức tự giác hơn trong học tập, lao động vệ sinh trường lớp mà trước đây khi còn học tiểu học em chưa làm được. Nhờ vào hướng dẫn và giáo dục yêu thương của các thầy cô em luôn cảm thấy yêu môi trường mới hơn, em hứa sẽ chăm ngoan học hỏi để xứng đáng với cha mẹ, thầy cô và ngôi trường THCS Tích Lương của mình

Em tên là đậu Vũ Thảo My hiện tại là học sinh lớp 6, Trường Trung học cơ sở Tích Lương.Khi còn học lớp 5 em cao 1 m 42 nặng 40 kg, Hiện tại em cao 1 m 46 và nặng 43 kg em thấy sang cấp 2 em trưởng thành hơn chủ động và cố gắng hơn trong việc sắp xếp lịch học và thời gian biểu của mình cùng việc tích cực học tập ,vệ sinh trường lớp mà hồi tiểu học em vẫn chưa làm được.Em cảm thấy rất vui vì đã có trách nhiệm hơn với bản thân và việc học của mình.Em cần thể hiện mình đã lớn hơn trong cuộc sống hằng ngày qua các việc như phụ giúp cha mẹ ,chủ động học tập , giữ gìn vệ sinh và nhiều việc khác.

Thang tư duy Bloom được đề xuất lần đầu tiên vào năm 1956 bởi một nhà tâm lý học giáo dục tại Đại học Chicago có tên là Benjamin Bloom. Theo thang này, trình độ tư duy của một người sẽ thể hiện qua những gì mà người đó biết hay cách thức họ vận hành tư duy. Quá trình tư duy bao gồm sáu bậc sắp xếp theo trình tự từ thấp đến cao: Nhớ, Hiểu, Vận dụng, Phân tích, Đánh giá, Sáng tạo.

Thang tư duy Bloom được sử dụng phổ biến để đặt ra mục tiêu dạy học và phân loại mức độ các câu hỏi, bài tập trong kiểm tra, đánh giá. Thường chúng ta có 4 mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao, bản chất là dựa vào thang trên.
Các em thấy mình đã đạt được đến mức độ nào rồi?
Hãy cố gắng và tiếp tục rèn luyện nhé!