00
5
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
H
1 tháng 4 2017
- Em đồng ý với ý kiến của Hà, không đồng ý với ý kiến của Hằng.
- Vì:
+ Các giờ thực hành, thí nghiệm của các môn học là một hình tức vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
+Bằng thực hành, thí nghiệm, học sinh tự nhận biết được tính đúng đắn hay sai lầm của kiến thức đã học, từ đó hiểu và nghi nhớ kiến thức tốt hơn, có thể áp dụng ra ngoài thực tế cuộc sống, biến những kiến thức thu nhận được thành có ích.
CB
3
LT
24 tháng 5 2017
- Em đồng ý với ý kiến của Hà, không đồng ý với ý kiến của Hằng.
- Vì:
+ Các giờ thực hành, thí nghiệm của các môn học là một hình tức vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
+ Bằng thực hành, thí nghiệm, học sinh tự nhận biết được tính đúng đắn hay sai lầm của kiến thức đã học, từ đó hiểu và nghi nhớ kiến thức tốt hơn, có thể áp dụng ra ngoài thực tế cuộc sống, biến những kiến thức thu nhận được thành có ích.
LT
15 tháng 9 2017
- Em đồng ý với ý kiến của Hà, không đồng ý với ý kiến của Hằng.
- Vì:
+ Các giờ thực hành, thí nghiệm của các môn học là một hình tức vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.
+ Bằng thực hành, thí nghiệm, học sinh tự nhận biết được tính đúng đắn hay sai lầm của kiến thức đã học, từ đó hiểu và nghi nhớ kiến thức tốt hơn, có thể áp dụng ra ngoài thực tế cuộc sống, biến những kiến thức thu nhận được thành có ích.
20 tháng 12 2016
tại sao lại qui chụp nặng nề thế, cuộc pv ở hà nội vừa r có tới 85% hs k bit quang trung là ai, k lẽ họ vong bản,mất gốc? nhiu sv mỹ k bit lich su mỹ k lẽ ho k yeu nuoc mỹ ? ....
4 tháng 9 2025
Phân biệt sự khác nhau giữa GDP và GNP trong nội dung bài học lớp 12:
1. GDP (Gross Domestic Product) - Tổng sản phẩm quốc nội:
- Định nghĩa: GDP là tổng giá trị thị trường của tất cả các hàng hóa và dịch vụ được sản xuất trong một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định (thường là một năm hoặc một quý), bất kể ai sở hữu các yếu tố sản xuất (công dân trong nước hay nước ngoài).
- Cách tính:
\(\text{GDP} = \text{T}ổ\text{ng}\&\text{nbsp};\text{gi} \overset{ˊ}{\text{a}} \&\text{nbsp};\text{tr}ị\&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};\text{trong}\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c} - \text{Thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{r} \overset{ˋ}{\text{o}} \text{ng}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i} .\) - Đặc điểm:
- GDP chỉ tính giá trị của sản phẩm được sản xuất trong phạm vi lãnh thổ của một quốc gia, không phân biệt người sản xuất là công dân trong nước hay người nước ngoài.
- Nó phản ánh mức độ hoạt động sản xuất trong nền kinh tế của một quốc gia.
- Ví dụ: Nếu một công ty Nhật Bản đặt nhà máy tại Việt Nam và sản xuất hàng hóa, sản phẩm này sẽ được tính vào GDP của Việt Nam vì nó được sản xuất trong lãnh thổ Việt Nam, mặc dù công ty đó không phải là doanh nghiệp Việt Nam.
2. GNP (Gross National Product) - Tổng sản phẩm quốc dân:
- Định nghĩa: GNP là tổng giá trị thị trường của tất cả các hàng hóa và dịch vụ được sản xuất bởi công dân và các công ty của một quốc gia trong một khoảng thời gian nhất định, bao gồm cả sản phẩm sản xuất ở nước ngoài và trừ đi giá trị sản phẩm do người nước ngoài sản xuất trong nước.
- Cách tính:
\(\text{GNP} = \text{GDP} + \text{Thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{r} \overset{ˋ}{\text{o}} \text{ng}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}\&\text{nbsp};(\text{thu}\&\text{nbsp};\text{nh}ậ\text{p}\&\text{nbsp};\text{t}ừ\&\text{nbsp};\text{c} \overset{ˊ}{\text{a}} \text{c}\&\text{nbsp};\text{y} \overset{ˊ}{\hat{\text{e}}} \text{u}\&\text{nbsp};\text{t} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};ở\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}\&\text{nbsp};-\&\text{nbsp};\text{chi}\&\text{nbsp};\text{tr}ả\&\text{nbsp};\text{cho}\&\text{nbsp};\text{c} \overset{ˊ}{\text{a}} \text{c}\&\text{nbsp};\text{y} \overset{ˊ}{\hat{\text{e}}} \text{u}\&\text{nbsp};\text{t} \overset{ˊ}{\hat{\text{o}}} \&\text{nbsp};\text{s}ả\text{n}\&\text{nbsp};\text{xu} \overset{ˊ}{\hat{\text{a}}} \text{t}\&\text{nbsp};\text{c}ủ\text{a}\&\text{nbsp};\text{n}ướ\text{c}\&\text{nbsp};\text{ngo} \overset{ˋ}{\text{a}} \text{i}) .\) - Đặc điểm:
- GNP tính đến sản phẩm và dịch vụ do công dân của quốc gia (dù làm việc trong nước hay nước ngoài) sản xuất.
- Nó phản ánh mức độ đóng góp của công dân và doanh nghiệp quốc gia vào nền kinh tế toàn cầu.
- Ví dụ: Nếu một công ty Việt Nam có chi nhánh sản xuất ở nước ngoài (ví dụ tại Mỹ), lợi nhuận từ chi nhánh này sẽ được tính vào GNP của Việt Nam, vì đây là sản phẩm do công dân Việt Nam sở hữu và điều hành, mặc dù nó không được sản xuất trong lãnh thổ Việt Nam.
Sự khác biệt chính giữa GDP và GNP:
| Tiêu chí | GDP | GNP |
|---|---|---|
Định nghĩa | Tổng giá trị sản phẩm được sản xuất trong lãnh thổ quốc gia. | Tổng giá trị sản phẩm do công dân quốc gia sản xuất, dù ở trong hay ngoài nước. |
Cách tính | Chỉ tính sản phẩm được sản xuất trong nước. | Tính cả thu nhập từ yếu tố sản xuất ở nước ngoài và trừ đi thu nhập trả cho yếu tố sản xuất nước ngoài. |
Ảnh hưởng từ người nước ngoài | Tính cả sản phẩm do người nước ngoài sản xuất trong nước. | Không tính sản phẩm của người nước ngoài sản xuất trong nước, nhưng tính thu nhập do công dân quốc gia làm việc ở nước ngoài. |
Ví dụ | Nhà máy của công ty Nhật Bản ở Việt Nam tính vào GDP của Việt Nam. | Lợi nhuận từ công ty Việt Nam sản xuất ở nước ngoài tính vào GNP của Việt Nam. |
Tóm lại:
- GDP phản ánh giá trị sản xuất trong phạm vi lãnh thổ quốc gia, không quan tâm đến quốc tịch của chủ thể sản xuất.
- GNP phản ánh giá trị sản xuất của công dân và doanh nghiệp quốc gia, không quan tâm đến nơi sản xuất (trong nước hay nước ngoài).
15 tháng 1 2022
TL
D
HT
theo mình là thế, nếu có gì sai sót mong bạn thông cảm nhé
12 tháng 1 2022
33. Khẳng định nào dưới đây là sai?
A. Chỉ cần học lý thuyết là đủ, không cần phải thực hành.
B. Thực tiễn luôn đặt ra những yêu cầu mới cho nhận thức.
C. Học phải đi đôi với hành, lí thuyết phải gắn liền với thực tiễn.
D. Thực tiễn tạo tiền đề vật chất cần thiết thúc đẩy nhận thức phát triển.
34. Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những ......về chúng.
A. kết quả B. hiểu biết
C. sự phát triển D. sự thay đổi
35. Điền vào chỗ trống trong câu sau:
Thực tiễn là toàn bộ những ........có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội.
A. hoạt động tinh thần B. hoạt động vật chất
C. hoạt động xã hội D. hoạt động văn hóa
36. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII được thông qua tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII của Đảng đề ra những định hướng về phát triển văn hóa là xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Nội dung trên thể hiện:
A. Quan điểm phủ định biện chứng trong định hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam.
B. Quan điểm phủ định siêu hình trong định hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam
C. Quan điểm thế giới quan duy tâm trong định hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam
D. Phương pháp luận siêu hình trong định hướng xây dựng nền văn hóa Việt Nam
Lý thuyết cơ bản về phân số bao gồm khái niệm, cấu tạo (tử số và mẫu số), và các tính chất quan trọng như: có thể nhân hoặc chia cả tử và mẫu cho cùng một số tự nhiên khác 0 mà phân số không thay đổi giá trị, giúp thực hiện rút gọn phân số. (đây bn nhé)
Lý thuyết gì chứ có mỗi phân số thì bố tổ ai hiểu là gì
Lý thuyết cơ bản về phân số bao gồm khái niệm, cấu tạo (tử số và mẫu số), và các tính chất quan trọng như: có thể nhân hoặc chia cả tử và mẫu cho cùng một số tự nhiên khác 0 mà phân số không thay đổi giá trị, giúp thực hiện rút gọn phân số. (đây bn nhé)
Lý thuyết cơ bản về phân số bao gồm khái niệm, cấu tạo (tử số và mẫu số), và các tính chất quan trọng như: có thể nhân hoặc chia cả tử và mẫu cho cùng một số tự nhiên khác 0 mà phân số không thay đổi giá trị, giúp thực hiện rút gọn phân số. (đây bn nhé)
Lý thuyết cơ bản về phân số bao gồm khái niệm, cấu tạo (tử số và mẫu số), và các tính chất quan trọng như: có thể nhân hoặc chia cả tử và mẫu cho cùng một số tự nhiên khác 0 mà phân số không thay đổi giá trị, giúp thực hiện rút gọn phân số. (đây bn nhé)