Ta có:

Số sinh viên không đăng ký cả hai môn Toán và Anh là:

30 : 100 x 10 = 3 (sinh viên)

Vậy: Có 3 học sinh không đăng ký cả hai môn Anh và Toán.

Good luck:3

Bằng vvyvuvuvuhcrzsezestgu0b9uvt7xrdt7vi0bycyh8g6

chị có nè
 

vãi cả linh 

không thi toán tiếng anh cấp tỉnh đâu bạn bỏ rồi, giờ thi thẳng lên quốc gia luôn!

8h bạn nhé

Cần thì chat vs mk nha

Tớ có nè !

a, Số hs giỏi của đội tuyển: \(\frac{24.100}{40}=60\)( em )

b, Số hs giỏi văn: 60 : 3 = 20 ( em )

c, Số hs giỏi anh: 60 - 20 - 24 = 16 ( em )

Tỉ số phần trăm giữa hs giỏi anh và hs giỏi văn: \(\frac{16.100}{20}\%=80\%\)

P/s: Ez mà :)) 

quy đồng các số trên ta có 

\(\dfrac{4}{5}=\dfrac{40}{50};\dfrac{7}{10}=\dfrac{35}{50};\dfrac{23}{25}=\dfrac{46}{50}\)

⇒ Số học  sinh thích học môn anh là nhiều nhất 

môn văn đc nhiều bạn hs lớp 7B yêu thích nhất

có nhé bạn. mình dùng được 1 nick thi được cả 3 lun

có

2: Gọi số lượng sản phẩm A,B,C công xưởng sản xuất ra lần lượt là a(sản phẩm),b(sản phẩm),c(sản phẩm)

(Điều kiện: a,b,c∈N*)
Số lượng sản phẩm A,B,C lần lượt tỉ lệ với 11;15;22

=>\(\frac{a}{11}=\frac{b}{15}=\frac{c}{22}\)

Tổng số lượng sản phẩm A và sản phẩm B nhiều hơn loại C là 8 sản phẩm nên a+b-c=8

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\frac{a}{11}=\frac{b}{15}=\frac{c}{22}=\frac{a+b-c}{11+15-22}=\frac84=2\)

=>\(\begin{cases}a=2\cdot11=22\\ b=2\cdot15=30\\ c=2\cdot22=44\end{cases}\) (nhận)

Vậy: số lượng sản phẩm A,B,C công xưởng sản xuất ra lần lượt là 22(sản phẩm), 30(sản phẩm), 44(sản phẩm)

1: Gọi số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt là a(bạn),b(bạn),c(bạn)

(Điều kiện: a,b,c∈N*)
Số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt tỉ lệ với 2;7;6

=>\(\frac{a}{2}=\frac{b}{7}=\frac{c}{6}\)

Tổng số học sinh giỏi Toán và Văn là 27 bạn nên a+b=27

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{7}=\frac{c}{6}=\frac{a+b}{2+7}=\frac{27}{9}=3\)

=>\(\begin{cases}a=3\cdot2=6\\ b=3\cdot7=21\\ c=3\cdot6=18\end{cases}\) (nhận)

Vậy: số học sinh giỏi Toán, Văn, Anh lần lượt là 6(bạn), 21(bạn), 18(bạn)