Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1) Bạn hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.
2) Những ví đụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà bạn có thể tiếp nhận được bằng tai, bằng mắt. Bạn hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.
3) Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.
TH Thông tin vào Xử lí thông tin Thông tin ra
1. Hình ảnh, âm thanh Nhớ lại luật giao thông, Giữ nguyên tốc độ, đi
xe cộ xung quanh mà dựa theo kinh nghiệm chậm lại, tăng tốc, rẽ phải
bạn đó quan sát được lái xe của bản thân.
và nghe được.
2. Hình ảnh các cầu thủ Dựa vào kinh nghiệm Luồn lách qua các đối
đội bạn và các cầu thủ đá bóng của mình. thủ để ghi bàn thắng cho
đội mình. đội mình.
3. Hình ảnh các con cờ Dựa vào kinh nghiệm Đi các nước cờ chính
của mình và đối thủ. chơi cờ của mình. xác để giành chiến thắng.
4) Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não
.
Một ví dụ về quá trình thu nhận, xử lý, lưu trữ và truyền thông tin là việc đặt mua hàng trên sàn thương mại điện tử. Bạn thu nhận thông tin về sản phẩm qua mô tả và hình ảnh, xử lý bằng cách chọn số lượng, kích cỡ, địa chỉ giao hàng, rồi lưu trữ thông tin đơn hàng vào hệ thống, cuối cùng là truyền tải thông tin thanh toán và đơn hàng đến người bán để hoàn tất giao dịch.
VD1: Nghe tiếng trống trường, xe giờ thì thấy 4h thì ra về
VD2: Khi học bài em nghe mẹ kêu ăn cơm, gấp vở sách và thì ăn cơm
VD3: Đang ngủ nghe chuông báo thức, xem giờ thì thức dậy
VD4: Cô giáo kêu truy bài, giở vở ra xem bài và lên trả bài cho cô
VD5: Nghe chuông điện thoại, mở điện thoại xem ai và trả lời điện thoại
Câu 1: Những khả năng to lớn đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lý thông tin hữu Hiệu
- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng “làm việc” không mệt mỏi.
Câu 2: Vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính điện tử - Tính điểm cá nhân. - Trò chuyện bằng dịch vụ chat
Câu 3: Chưa thể thay thế hoàn toàn hoạt động tư duy của con người.
Câu 1:Những khả năng to lớn của máy tính:
Khả năng tính toán nhanh
-Tính toán với độ chính xác cao.
-Khả năng lưu trữ lớn
-Khả năng làm viêc không mật mỏi.
Câu 2:
Tính điểm trong những lần học tập dựa trên phần mềm Mario,Mouse Skills.
Ngoài ra máy tính còn trợ giúp cho chúng ta trang GOOGLE DỊCH.
Tạo thành trang chat dịch vụ ngoại mạng và nội mạng giúp chúng ta có thể nhắn tin với ai mà chúng ta muốn.
mô hình xử lý thông tin của máy tính: nhập -> xử lý -> xuất
(in put) (out put)
mô hình xử lý thông tin của con người: nhận-> xử lý-> lưu trữ-> trao đổi
vd: tiếng trống cho em biết giờ ra chơi, vào lớp hay tan trường, bản đồ cho em biết cách đi đến 1 nơi nào đó, thấy đèn đỏ ta phải dừng lại,...
Các bước cơ bản trong xử lí thông tin :
- Thu nhận thông tin
- Xử lí thông tin
- Lưu trữ thông tin
- Truyền thông tin
VD :
- Thu nhận thông tin : Bằng các giác quan như mắt mũi miệng,....
- Lưu trữ thông tin : Bộ não ghi nhớ lại thông tin
- Xử lí thông tin : Suy luận logic của con người,....
- Truyền thông tin : Nói chuyện về thông tin được tiếp nhận cho người khác nghe
2. Trong quá trình giải toán, bộ não phải xử lí thông tin từ đề bài rồi tìm cách giải.
- Làm bài tập thầy cô giao.
- Làm việc nhà.
:[
hơn mấy môn
:)))))
khôn biết đâu lớp 6 mới biết cơ