C1: \(\left(\frac{3}{5}+\frac{4}{9}\right)\cdot\frac{3}{8}=\frac{47}{45}\cdot\frac{3}{8}=\frac{141}{360}=\frac{47}{120}\)

C2: \(\left(\frac{3}{5}+\frac{4}{9}\right)\cdot\frac{3}{8}=\frac{3}{5}\cdot\frac{3}{8}+\frac{4}{9}\cdot\frac{3}{8}=\frac{9}{40}+\frac{12}{72}=\frac{47}{120}\)

C1: ( \(\frac{3}{5}+\frac{4}{9}\) ) * \(\frac{3}{8}\) 

= \(\frac{47}{45}\) * \(\frac{3}{8}\) = \(\frac{47}{120}\) 

C2: Đề

= 3/5 * 3/8 + 4/9 * 3/8

= 9/40 + 1/6

= 47/120

TL:

32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 = 2475

ht

TL:

32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 + 32 x 9 + 23 x 9 = 2475

HT

9 x 5 = 45

9 x 6 = 54

9 x 7 = 63

9 x 8 = 72

9 x 9 = 81

45

54

63

91

B1

a) 17 b) 6 c) 112 d)9687

B2

100-x=33

x=100-33

x= 67

Ko bít

22222222222222222

2x²+3x-2 Dư 0 . Có lộn ko đây mà là toán lớp 3 sao lớp 8 ms đúg

[(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5]x2

=(10+10+10+10+5)x2

=45x2

=90

50x2+2x10

=2x(50+10)

=2x60

=120

\(x = {-b \pm \sqrt{b^2-4ac} \over 2a}\)

a /   ( 85 x 99 + 85 ) - 50 x 101 - 58

    = ( 85 x 100 ) - 50 x 101 - 1

    = 8500 - 50 x 100

    8500 - 5000

     =  3500

b/ ( 207 + 162 - 108 ) : 9

    = 261 : 9

    = 29

tích mk nhé

a) (85 x 99 + 85) - 50 x 101 - 58

= (85 x 100) - 50 x 101 - 1

= 8500 - 50 x 100

= 8500 - 5000

= 3500

b) (207 + 162 - 108 ) : 9

= 261 : 9

= 29

Cgcr

dễ nhưng lười làm

= ko làm

lời khuyên

pạn nên cho 1 bài thôi

chứ nếu ko , câu hỏi của pạn sẽ ko có câu trả lời đâu

dùng máy tính là đc...còn k thì lười làm..chỉ biết chép thôi

Để N có giá trị bằng số nguyên thì 9 phải chia hết cho \(\sqrt{x-5}\)

9 chia hết cho những số thì những số đó \(\inƯ\left(9\right)=\left\{1;3;9\right\}\)

Ta thử từng giá trị:

Nếu x = 1 thì thì \(\sqrt{1-5}=\left(-2\right)\)(nhận)

Rồi cứ như vậy làm típ

Toán gì mà kì lạ vậy,lớp 3 chưa học!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!