K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

22 tháng 3 2025

Bài 3: Gọi số học sinh trong mỗi phòng đầu năm là x(bạn)

(Điều kiện: \(x\in Z^+\);x>2)

Số học sinh trong mỗi phòng lúc sau là x-2(bạn)

Số học sinh khối 8 đầu năm là 5x(bạn)

Số học sinh khối 8 lúc cuối năm là 6(x-2)(bạn)

Vì nhà trường nhận thêm 8 bạn nên ta có:

6(x-2)-5x=8

=>6x-12-5x=8

=>x-12=8

=>x=20(nhận)

Vậy: Số học sinh khối 8 hiện nay là \(6\left(20-2\right)=6\cdot18=108\left(bạn\right)\)

22 tháng 3 2025

Bài 3: Gọi số học sinh trong mỗi phòng đầu năm là x(bạn)

(Điều kiện: \(x \in Z^{+}\);x>2)

Số học sinh trong mỗi phòng lúc sau là x-2(bạn)

Số học sinh khối 8 đầu năm là 5x(bạn)

Số học sinh khối 8 lúc cuối năm là 6(x-2)(bạn)

Vì nhà trường nhận thêm 8 bạn nên ta có:

6(x-2)-5x=8

=>6x-12-5x=8

=>x-12=8

=>x=20(nhận)

Vậy: Số học sinh khối 8 hiện nay là \(6 \left(\right. 20 - 2 \left.\right) = 6 \cdot 18 = 108 \left(\right. b ạ n \left.\right)\)

23 tháng 8 2025

a: ta có: EI⊥BF

AC⊥BF

Do đó: EI//AC

=>\(\hat{IEB}=\hat{ACB}\) (hai góc đồng vị)

\(\hat{ABC}=\hat{ACB}\) (ΔABC cân tại A)

nên \(\hat{KBE}=\hat{IEB}\)

Xét ΔKBE vuông tại K và ΔIEB vuông tại I có

BE chung

\(\hat{KBE}=\hat{IEB}\)

Do đó: ΔKBE=ΔIEB

=>EK=BI

b: Điểm D ở đâu vậy bạn?

17 tháng 9 2025

cau 1 2 3 4 5


17 tháng 9 2025

giup minh voi


29 tháng 9 2025

Bài 4:

\(N=3x^2+x\left(x-4y\right)-\left(x+y\right)\left(x-y\right)+x^2+1\)

\(=3x^2+x^2-4xy-x^2+y^2+x^2+1=4x^2-4xy+y^2+1\)

\(=\left(2x-y\right)^2+1\ge1>0\forall x,y\)

=>N luôn dương với mọi x,y

Bài 3:

1: A+B

\(=x^2-4xy+4y^2+4x^2+4xy+y^2=5x^2+5y^2\)

2: Thay x=1;y=-2 vào M, ta được:

\(M=2\cdot1^2+4\cdot1\cdot\left(-2\right)-4\cdot\left(-2\right)^2\)

=2-8-16

=-6-16

=-22


29 tháng 9 2025

Bài 1:

a; \(\frac12xy\).( - 2\(x^2y\) + \(\frac12y\))

= \(\frac12xy\) .(-2\(x^2y\)) + \(\frac12xy\).\(\frac12y\)

= [\(\frac12.\left(-2\right)\)] (\(x.x^2\)).(y.y) + (\(\frac12.\frac12\)).\(x\).(y.y)

= -\(x^3y^2\) + \(\frac14xy^2\)

b; (\(\frac{x}{2}-2y\))\(^2\)

= \(\left(\frac{x}{2}\right)^2\) - 2.\(\frac{x}{2}\).2y+ (2y)\(^2\)

= \(\frac14x^2\) - (2.\(\frac12.2\)).\(x.y\) + 4y\(^2\)

= \(\frac14x^2\) - 2\(xy\) + 4y\(^2\)

c; (12\(x^6\).y\(^4+9x^5y^3-15x^2y^3):\left(3x^2y^3\right)\)

Câu c đề bài phải như này mới hợp lý em ơi

d; (\(x+2)^2\) - (\(x-3)\left(x+1\right)\)

= (\(x^2\) + 4\(x\) + 4) - (\(x^2\) + \(x\) - 3\(x-3\))

= \(x^2\) + 4\(x+4\) - \(x^2\) - \(x\) + 3\(x\) + 3

= (\(x^2\) - \(x^2\)) + (4\(x\) - \(x+3x\)) + (4 + 3)

= 0 + (3\(x+3x\)) + 7

= 6\(x+7\)



5 tháng 10 2025

Bài 1:

a: Xét ΔBAC có

E là trung điểm của AB

EM//AC

Do đó: M là trung điểm của BC

Xét ΔBAC có

M là trung điểm của BC

MF//AB

Do đó: F là trung điểm của AC

Xét tứ giác AEMF có

ME//AF

MF//AE

DO đó:AEMF là hình bình hành

Hình bình hành AEMF có \(\hat{EAF}=90^0\)

nên AEMF là hình chữ nhật

b: Xét ΔABC có

E,F lần lượt là trung điểm của AB,AC

=>EF là đường trung bình của ΔABC

=>EF//BC

=>EF//MH

=>MHEF là hình thang

ΔHAC vuông tại H

mà HF là đường trung tuyến

nên FH=FA

mà FA=ME

nên FH=ME

Xét hình thang MHEF có ME=HF

nên MHEF là hình thang cân

Bài 2:

Xét tứ giác AHCD có

I là trung điểm chung của AC và HD

=>AHCD là hình bình hành

Hình bình hành AHCD có \(\hat{AHC}=90^0\)

nên AHCD là hình chữ nhật

25 tháng 8 2025

Hình ảnh bạn gửi hơi mờ, khó có thể nhìn thấy và trả lời được, theo cảm nhận riêng mình

8 tháng 10 2025

bạn ở bên trung à


19 tháng 8 2025

\(\frac{9x+5}{6\cdot\left(x+3\right)^2}-\frac{5x-7}{6\left(x+3\right)^2}\)

\(=\frac{9x+5-5x+7}{6\left(x+3\right)^2}\)

\(=\frac{4x+12}{6\left(x+3\right)^2}=\frac{4\left(x+3\right)}{6\left(x+3\right)^2}=\frac{2}{3\left(x+3\right)}\)

28 tháng 10 2025