(4.0 điểm) Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5: <...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

(4.0 điểm) Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5: 

Đèn và trăng

     Đây là một câu ca dao, cũng là một cuộc đối thoại tay ba nhiều kịch tính.

     Thoạt đầu, đây là một cuộc tranh tài, khoe khôn, khoe giỏi của đèn và trăng (chắc là chẳng ai chịu kém cạnh, chẳng ai muốn thừa nhận bên kia). Nhân vật thứ ba, có thể gọi là trí khôn của nhân dân, phân xử bằng cách đặt ra cho mỗi bên một câu hỏi. Hỏi để được trả lời. Và có thể không trả lời cũng vẫn phải ngẫm nghĩ về câu hỏi ấy, rồi tự rút ra kết luận... Cái khéo của câu ca dao có kịch tính và triết lí chính ở chỗ này.

        Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
   Đèn ra trước gió được chăng hỡi đèn?
       Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
  Sao trăng lại phải chịu luồn đám mây?

     Thế là ai cũng giỏi và ai cũng có những mặt kém. Chuyện trăng và đèn, cũng là chuyện con người thôi! Các cụ ngày xưa cũng dạy: Không ai vẹn mười cả (nhân vô thập toàn). Hiện đại hay cổ xưa, ở nơi này hay nơi khác, nhìn nhận và đánh giá con người, luôn là khó khăn. Nhìn nhận, quan trọng nhất là sắc sảo. Đánh giá, cần thiết là sự bao dung, có tình có lí. Chúng ta đều biết câu tục ngữ: "Năm ngón tay có ngón dài ngón ngắn.". Hình ảnh rõ và quá gần gũi. Triết lí thì sâu sắc. Ngay ngón tay trên bàn tay một con người còn rất khác nhau, nữa là con người trong xã hội. Xoè bàn tay nhìn, ta đã có một lời khuyên đầy nhân hậu, bao dung và cụ thể. Tuy nhiên, đôi với câu chuyện đèn và trăng thì sự gợi mở cho những suy nghĩ về bản thân là sâu sắc hơn cả. Sự tự nhìn nhận và đánh giá mình là yêu cầu thường xuyên, nhưng cũng là khó khăn nhất. Nếu bạn là trăng thì đâu là các loại mây có thể che mờ ánh sáng? Nếu là đèn (Ta nghĩ lại, cái đèn ở trong câu này là thứ đèn rất cổ. Có thể chỉ là một đĩa dầu - dầu lạc, dầu vừng,... với một sợi bấc đặt trong đĩa. Như câu này trong Kiều: "Tuần trăng khuyết, đĩa dầu hao".) thì gió sẽ tự phía nào? Tránh gió chăng, hay che chắn cách nào?

      Suy rộng ra, chuyện đèn và trăng chính là việc cần biết người, biết mình; mà quan trọng hơn là biết mình. Biết mình để làm gì? Chủ yếu để sửa mình. Đó là con đường chắc chắn nhất để phát triển, dù là một cá nhân, hay một nhóm, hay cả cộng đồng. Không tự biết mình, biết sai mà không sửa, đó chắc chắn là mầm sống của lụi tàn, thua kém, diệt vong,...

(Theo Phạm Đức, qdnd.vn, 28-2-2008)

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của văn bản trên.

Câu 2. Vấn đề được đề cập đến trong văn bản là gì? 

Câu 3. Để làm sáng tỏ cho vấn đề, tác giả đã sử dụng những bằng chứng nào?

Câu 4. Mục đích và nội dung của văn bản trên là gì?

Câu 5. Nhận xét cách lập luận của tác giả trong văn bản.

2
31 tháng 3

Câu 1.

Kiểu văn bản: Văn bản nghị luận.

Câu 2.

Vấn đề được đề cập:

→ Cách nhìn nhận, đánh giá con người (biết người, biết mình) và ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân để hoàn thiện mình.

Câu 3.

Những bằng chứng được sử dụng:

Câu ca dao “Đèn và trăng” để làm dẫn chứng chính.

Tục ngữ, lời dạy dân gian như: “Không ai vẹn mười”, “Năm ngón tay có ngón dài ngón ngắn”.

Hình ảnh thực tế: đặc điểm của đèn (sợ gió), trăng (bị mây che).

→ Những dẫn chứng này đều gần gũi, dễ hiểu và giàu tính thuyết phục.

Câu 4.

Mục đích:

Giúp người đọc nhận thức đúng về bản thân và người khác.

Khuyên con người biết tự nhìn nhận, sửa mình để phát triển.

Nội dung:

Từ câu chuyện đèn và trăng, tác giả rút ra triết lí:

Không ai hoàn hảo, ai cũng có điểm mạnh và điểm yếu.

Quan trọng nhất là phải biết mình để hoàn thiện bản thân.

Câu 5.

Nhận xét cách lập luận của tác giả:

Lập luận logic, chặt chẽ, đi từ dẫn chứng cụ thể (ca dao) đến khái quát vấn đề.

Sử dụng dẫn chứng dân gian gần gũi, giúp bài viết dễ hiểu, thuyết phục.

Kết hợp phân tích và bình luận, mở rộng vấn đề từ câu chuyện nhỏ đến bài học lớn.

Giọng văn nhẹ nhàng, giàu tính triết lí, tạo sức gợi suy ngẫm cho người đọc.

31 tháng 3

Câu 1. Xác định kiểu văn bản của văn bản trên. Kiểu văn bản: Văn bản nghị luận (nghị luận xã hội). Câu 2. Vấn đề được đề cập đến trong văn bản là gì? Vấn đề: Văn bản bàn về thái độ sống của con người, cụ thể là phê phán thói kiêu ngạo, tự mãn, coi trọng cái tôi quá mức và đề cao giá trị của sự khiêm tốn, biết mình biết người trong cuộc sống. Câu 3. Để làm sáng tỏ cho vấn đề, tác giả đã sử dụng những bằng chứng nào? Tác giả thường sử dụng các hình ảnh ẩn dụ làm bằng chứng: Hình ảnh cái Đèn: Đại diện cho những giá trị hữu hạn, ánh sáng có thể bị dập tắt bởi gió, tượng trưng cho những người hay khoe khoang, tự mãn về những gì mình có. Hình ảnh Mặt Trăng: Đại diện cho những giá trị bền vững, cao đẹp nhưng đôi khi bị che lấp bởi mây, tượng trưng cho sự khiêm nhường, tỏa sáng lặng lẽ. Các chi tiết thực tế: Sự tác động của ngoại cảnh (gió thổi tắt đèn) để chứng minh rằng mọi hào nhoáng bên ngoài đều có thể mất đi. Câu 4. Mục đích và nội dung của văn bản trên là gì? Nội dung: Phân tích sự đối lập giữa cái tôi cá nhân hẹp hòi (đèn) với những giá trị cộng đồng và chân lý khách quan (trăng). Khẳng định không ai có thể tồn tại đơn độc hay tự cho mình là nhất. Mục đích: Khuyên nhủ con người nên sống khiêm tốn, tránh lối sống ích kỷ, kiêu ngạo; nhắc nhở rằng giá trị thực sự của mỗi người không nằm ở lời khoe khoang mà ở sự cống hiến và tầm vóc tâm hồn. Câu 5. Nhận xét cách lập luận của tác giả trong văn bản. Cách lập luận: Chặt chẽ và logic: Tác giả đi từ hình ảnh cụ thể, gần gũi (ca dao, hình ảnh thiên nhiên) để dẫn dắt đến những triết lý nhân sinh sâu sắc. Sử dụng thủ pháp đối lập: Phép tương phản giữa "Đèn" và "Trăng", giữa "gió" và "mây" giúp làm bật lên thông điệp chính một cách thuyết phục. Ngôn ngữ sắc sảo, giàu hình ảnh: Cách diễn đạt vừa mang tính thời sự (đăng trên báo) vừa mang tính văn chương, tạo sức tác động mạnh đến nhận thức của người đọc.

Thông báo về việc có nhiều thành viên đang lợi dụng tên tuổi của cô để trục lợi cá nhân, thông qua việc dùng tên tuổi của cô để lừa đảo các thành viên khác bằng việc xin xu tổ chức sự kiện..Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm. Cô đã nhận được rất nhiều tin nhắn, bài đăng phản ánh về việc có kẻ đang giả danh cô để lừa đảo xu từ tất cả các thành...
Đọc tiếp

Thông báo về việc có nhiều thành viên đang lợi dụng tên tuổi của cô để trục lợi cá nhân, thông qua việc dùng tên tuổi của cô để lừa đảo các thành viên khác bằng việc xin xu tổ chức sự kiện..

Cô Thương Hoài thân ái chào toàn thể các thành viên của Olm. Cô đã nhận được rất nhiều tin nhắn, bài đăng phản ánh về việc có kẻ đang giả danh cô để lừa đảo xu từ tất cả các thành viên của Olm thông qua việc lập nick với tên hiển thị là Nguyễn Thị Thương Hoài rồi âm thầm nhắn tin với các thành viên khác qua chat Olm để xin xu tổ chức sự kiện...

Cô đã nói rồi, tài khoản của cô có đầy đủ chức năng quản trị khác hẳn với tài khoản giáo viên khác của Olm. Cô có thể tạo sự kiện, tổ chức cuộc thi và trao thưởng, phạt xu, hoàn xu, thu hồi xu của những người vi phạm một cách hợp pháp trên Olm bằng xu của hệ thống mà không cần bỏ bất cứ xu hay coin nào từ tài khoản cá nhân của cô.

Do vậy mọi tin nhắn xin xu từ các nick giả danh cô đều là lừa đảo, cô mong rằng các em đừng bao giờ tin, nghe và làm theo lời dụ dỗ của người khác. Cô chỉ có một tài khoản này thôi (thuonghoaitb)

Mong các em luôn thận trọng để tránh bị lừa đảo, cảm ơn các em.

65
24 tháng 8 2025

Cảm ơn cô ạ

24 tháng 8 2025

Vâg ạ

22 tháng 3

Câu 1. Việc xưng hô, chào hỏi của em mang tính tự nhiên, linh hoạt, gần gũi, còn phong cách quân nhân thì nghiêm túc, đúng điều lệnh, có quy định rõ ràng về lời nói, cử chỉ, giống nhau ở chỗ đều thể hiện sự tôn trọng người khác, khác nhau ở tính kỉ luật và khuôn mẫu, quân nhân chặt chẽ và thống nhất hơn

Câu 2. Trang phục của công an gồm trang phục thường phục, trang phục xuân hè, trang phục thu đông, trang phục lễ phục, trang phục dã chiến, trang phục chuyên dụng tùy theo nhiệm vụ

12 tháng 9 2025

Cô xem giúp em vs ạ cảm ơn cô

12 tháng 9 2025

Tự dưng huỷ nên em phải đặt lại cô ạ

8 tháng 8 2021

trả lời:

 Đáp án: Cho cả 2 vào tủ lạnh để đông thành đá rồi cho chung vào một chậu.

hok tốt

8 tháng 8 2021

Làm đông đá.

@Cỏ

Nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa: Nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa bao gồm nhiều khía cạnh, cụ thể là: 
  • Xây dựng:
    • Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
    • Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.
    • Xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh, trong sạch, hiệu quả.
    • Phát triển giáo dục, khoa học công nghệ, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
  • Bảo vệ:
    • Bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
    • Bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân, chế độ xã hội chủ nghĩa.
    • Bảo vệ nền văn hóa và lợi ích quốc gia - dân tộc.
    • Giữ vững môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước.
Học sinh cần làm gì để góp phần thực hiện tốt hai nhiệm vụ đó? Để góp phần thực hiện tốt hai nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, học sinh cần: 
  • Trong học tập và rèn luyện:
    • Học tập chăm chỉ, tích cực rèn luyện đạo đức, lối sống, trở thành công dân có ích cho xã hội.
    • Tích cực tham gia các hoạt động giáo dục quốc phòng và an ninh, rèn luyện sức khỏe, chuẩn bị sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc khi cần.
  • Trong hoạt động xã hội:
    • Tích cực tham gia các hoạt động an ninh, quốc phòng ở địa phương, như phong trào "Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc", các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
    • Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự, trị an ở nơi cư trú và trong trường học.
    • Tìm hiểu và nắm vững các quy định của pháp luật liên quan đến nghĩa vụ quân sự, sẵn sàng thực hiện khi đến tuổi.
    • Vận động bạn bè, người thân cùng thực hiện tốt nghĩa vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
6 tháng 10 2025

\(\) Hehhdehhehjejhdbdbbsbdvvvvvvuhehshegdhdvhdgdhhsgzhshsvsgsvdvgdgdggd

6 tháng 10 2025
  • Là bản sắc văn hóa độc đáo, khẳng định sự độc lập, tự chủ của dân tộc trong quan hệ quốc tế, tạo niềm tin và cơ sở vững chắc để vững bước đi lên.
  • Nâng cao ý thức cộng đồng, giúp thế giới thấy được tính nhân văn cao cả trong văn hóa giữ nước của dân tộc Việt Nam. 
4 tháng 7 2023

Ba thằng Mỹ đen tức là một người bố gốc Mỹ da đen

Ba thằng Mỹ trắng tức là một người bố gốc Mỹ da trắng

Tổng cộng là có hai ông bố cùng gốc Mỹ chỉ khác màu da đang trên thuyền, mà thuyền chở được tối đa hai người, trên thuyền hiện tại có hai người nên đương nhiên thuyền không chìm em nhé

Ba thằng Mỹ đen có nghĩa là người bố da đen gốc Mỹ

Ba thằng Mỹ trắng có nghĩa là người bố da trắng gốc Mỹ

Câu nói trên chỉ hai người bố gốc Mỹ mang 2 màu da khác nhau đang ngồi trên thuyền. Nên số người ngồi trên thuyền là 2 người. Mà thuyền tối đa chở 2 người nên thuyền không bị chìm nhé. Câu nói chỉ là một mẹo nhỏ

7 tháng 10 2025

truyền thống yêu nước và chống giặc ngoại xâm của dân tộc việt nam thể hiện rõ qua nhiều thời kỳ lịch sử. trong thời kỳ dựng nước và giữ nước, nhân dân đã cùng các vua hùng, các anh hùng dân tộc như hai bà trưng, bà triệu đứng lên khởi nghĩa chống ngoại xâm. trong các triều đại phong kiến, nhân dân tiếp tục chiến đấu bảo vệ bờ cõi, nổi bật là những cuộc khởi nghĩa nông dân như khởi nghĩa lam sơn chống quân minh. trong thời kỳ cận đại và hiện đại, nhân dân việt nam dưới sự lãnh đạo của đảng và các phong trào cách mạng đã đoàn kết chống thực dân, đế quốc, giành độc lập và tự do cho đất nước. truyền thống này còn được thể hiện qua tinh thần đoàn kết, sẵn sàng hy sinh vì tổ quốc và bảo vệ chủ quyền dân tộc, là nền tảng để xây dựng và phát triển đất nước trong thời bình.


28 tháng 6 2023

Em à! Chuyện gì vậy em? Nội dung câu chuyện của em chưa cụ thể, nên không biết em đang gặp phải vấn đề gì 

23 tháng 7 2025

Bạn ơi, câu hỏi chưa rõ ràng lắm, mình không hiểu bạn muốn gì nhé!