K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 3 2025

a. Nhận xét hành vi của hai bạn trong tình huống trên:

  • Hành vi của bạn m: Bạn m đã có một phản ứng rất nóng vội và thiếu suy nghĩ khi hiểu lầm bạn k. Mặc dù m muốn giải quyết mâu thuẫn nhưng lại hành động theo cảm xúc, không kiểm soát được sự nóng giận và đã đánh bạn k. Đây là hành vi không phù hợp, vì thay vì giải quyết vấn đề bằng cách lắng nghe và tìm hiểu sự việc rõ ràng, bạn m đã chọn cách giải quyết bạo lực, điều này không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn làm mối quan hệ giữa hai bạn thêm căng thẳng.
  • Hành vi của bạn k: Bạn k có vẻ đã cố gắng giải thích và làm rõ sự hiểu lầm. Việc bạn k kiên nhẫn giải thích cho bạn m là hành động đúng đắn trong tình huống này. Tuy nhiên, việc không kiềm chế được cảm xúc của bạn m đã dẫn đến xung đột và bạo lực, khiến cho giải thích của bạn k không thể giúp giải quyết vấn đề kịp thời.

b. Nguyên nhân và hậu quả về hành vi của bạn m:

  • Nguyên nhân:
    • Hiểu lầm: Bạn m đã hiểu sai về việc bạn k nói xấu mình, và sự hiểu lầm này là nguyên nhân chính dẫn đến hành động nóng giận.
    • Thiếu kiên nhẫn: Bạn m không dành đủ thời gian để lắng nghe và hiểu rõ sự giải thích của bạn k, dẫn đến việc hành động theo cảm xúc.
    • Tính nóng vội và thiếu kiềm chế: Bạn m không kiềm chế được cảm xúc tức giận, dẫn đến việc hành động bột phát mà không nghĩ tới hậu quả.
  • Hậu quả:
    • Tổn thương thể chất và tâm lý: Bạn k có thể bị tổn thương về thể chất do hành vi đánh đập. Hành vi này cũng có thể ảnh hưởng đến tâm lý của bạn k, làm bạn cảm thấy bị tổn thương, đau khổ và mất niềm tin vào bạn m.
    • Mối quan hệ bị tổn hại: Hành vi bạo lực sẽ khiến mối quan hệ giữa hai bạn trở nên căng thẳng, không còn được hòa bình, và có thể làm bạn m và k trở thành đối thủ, không còn có thể giao tiếp và hợp tác trong tương lai.
    • Hành vi không được xã hội chấp nhận: Hành vi đánh nhau trong trường học là hành vi bạo lực, không được xã hội chấp nhận, có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng hơn như bị kỷ luật hoặc làm gương xấu cho các bạn khác.







S
16 tháng 3 2025

a; trong trường hợp này K không có lỗi vì chỉ mới giải thích để tránh hiểu lầm, chưa có hành động hay lời nói nào quá đáng
bạn M là người vi phạm vì chưa nghe đầy đủ lời giải thích của K mà dùng bạo lực, thiếu kiềm chế khiến bạn K bị tổn thương
b; nguyên nhân: nghi ngờ K nói xấu nhưng không có bằng chứng. ngoài ra còn có tính nóng giận, thiếu kiềm chế của M
hậu quả: ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của K, làm mất mối quan hệ bạn bè

16 tháng 3 2025

a; trong trường hợp này K không có lỗi vì chỉ mới giải thích để tránh hiểu lầm, chưa có hành động hay lời nói nào quá đáng
bạn M là người vi phạm vì chưa nghe đầy đủ lời giải thích của K mà dùng bạo lực, thiếu kiềm chế khiến bạn K bị tổn thương
b; nguyên nhân: nghi ngờ K nói xấu nhưng không có bằng chứng. ngoài ra còn có tính nóng giận, thiếu kiềm chế của M
hậu quả: ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của K, làm mất mối quan hệ bạn bè

a)Trong tình huống này, M đã có hành vi thiếu kiềm chế và bạo lực khi chưa hiểu rõ sự việc. Thay vì lắng nghe lời giải thích từ K, M lại nóng giận và lao vào đánh bạn, điều này thể hiện sự vội vàng, thiếu suy nghĩ và có thể gây hậu quả đáng tiếc. Trong khi đó, K đã cố gắng giải thích để làm rõ hiểu lầm, chứng tỏ K là người bình tĩnh, muốn giải quyết vấn đề bằng cách đối thoại thay vì tranh cãi hay đánh nhau. Nếu M bình tĩnh hơn và lắng nghe K, mọi chuyện có thể đã được giải quyết trong hòa bình

b)-Nguyên nhân khiến M có hành vi đánh bạn là do hiểu lầm và không kiểm soát được cảm xúc của bản thân. Thay vì tìm hiểu sự việc một cách rõ ràng, M lại hành động theo cảm tính, dẫn đến xung đột không đáng có

-Hậu quả của hành vi này có thể khiến M và K bị tổn thương cả về thể chất lẫn tinh thần, làm rạn nứt tình bạn, thậm chí có thể bị thầy cô và nhà trường xử lý kỷ luật. Ngoài ra, hành vi bạo lực trong học đường còn gây ảnh hưởng xấu đến môi trường học tập và tinh thần đoàn kết giữa bạn bè. Vì vậy, trước khi hành động, mỗi người cần bình tĩnh suy xét và giải quyết mâu thuẫn bằng cách đối thoại thay vì dùng bạo lực

16 tháng 3 2025

a. Nhận xét hành vi của hai bạn:

Bạn M: Hành vi của bạn M không kiểm soát được cảm xúc, vội vàng giải quyết vấn đề bằng cách đánh bạn K, điều này không chỉ sai trái mà còn làm tình huống trở nên căng thẳng hơn.Bạn K: K cố gắng giải thích nhưng không được lắng nghe, đây là cách hành xử đúng khi muốn giải quyết hiểu lầm, tuy nhiên, K có thể cần bình tĩnh hơn để tránh bị xúc phạm thêm.

b. Nguyên nhân và hậu quả hành vi của M:

Nguyên nhân: M hiểu lầm lời nói của K, thiếu kiên nhẫn và không kiểm soát được cơn giận.Hậu quả: M có thể bị kỷ luật, mối quan hệ giữa M và K bị rạn nứt, và cả hai bạn sẽ cảm thấy căng thẳng, mất niềm tin vào nhau.
16 tháng 3 2025

a. Nhận xét hành vi của hai bạn:

Bạn M: Hành vi của bạn M không kiểm soát được cảm xúc, vội vàng giải quyết vấn đề bằng cách đánh bạn K, điều này không chỉ sai trái mà còn làm tình huống trở nên căng thẳng hơn.Bạn K: K cố gắng giải thích nhưng không được lắng nghe, đây là cách hành xử đúng khi muốn giải quyết hiểu lầm, tuy nhiên, K có thể cần bình tĩnh hơn để tránh bị xúc phạm thêm.

b. Nguyên nhân và hậu quả hành vi của M:

Nguyên nhân: M hiểu lầm lời nói của K, thiếu kiên nhẫn và không kiểm soát được cơn giận.Hậu quả: M có thể bị kỷ luật, mối quan hệ giữa M và K bị rạn nứt, và cả hai bạn sẽ cảm thấy căng thẳng, mất niềm tin vào nhau.
16 tháng 3 2025

a. Nhận xét hành vi của hai bạn:

Bạn M: Hành vi của M là thiếu kiềm chế cảm xúc, nóng giận và dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn. Điều này không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn làm hỏng mối quan hệ giữa hai bạn.

Bạn K: K đã cố gắng giải thích nhưng không thể làm rõ hiểu lầm. Hành vi của K là đúng khi muốn làm rõ sự việc, nhưng trong tình huống này, K không thể tránh khỏi sự xung đột.

b. Nguyên nhân và hậu quả về hành vi của bạn M:

Nguyên nhân: Bạn M không kiểm soát được cảm xúc, hiểu lầm và thiếu sự kiên nhẫn trong việc lắng nghe và giải quyết vấn đề.

Hậu quả: Hành vi của M có thể gây tổn thương về thể chất và tinh thần cho K, làm xấu đi mối quan hệ giữa hai bạn, và có thể bị nhà trường hoặc gia đình phê phán.

16 tháng 3 2025

giúp mình câu hỏi trên với mình cần gấp lắm sos


16 tháng 3 2025

ok chx bạn

9 tháng 5 2022

Theo em, K như thế là đúng và K thật đáng khâm phục. Vì K đã hiểu và sửa được bản thân mình tránh xa ma túy, ko những thế K còn ngăn cản khuyên răn bạn bè ko nên xài thử chi thấy K là một người có trách nhiệm vs xã hội, có ý thức phòng chống tệ nạn xã hội

 

9 tháng 5 2022

$#kodo sinichi$

theo em , hành vi và thái độ của K là đúng dắn . Vì mình đã bị nghiện rồi , biết đc hậu quả và nguyên nhân của nó rất nguy hiểm , nên K đã khuyên và bảo mọi người thế là 1 hành động tốt . K biết kai đc ma tuý rất khổ nên đã khuyên các bn . K là 1 người rất tốt có trách nghiệm với mọi người và xã hội của chúng ta hiện nay đang có nhiều người bị nghiện ma tuý nhưng có rất ít người làm đc hành động như K

26 tháng 4 2022

a. Theo em, người bị bạo lực học đường là: C

b. Nguyên nhân: mâu thuẫn trên mạng xã hội.

Hậu quả: tổn thất tinh thần, tổn thất tiền nếu hai bạn bị thương nặng, bị kỷ luật do nhà trường.

27 tháng 4 2022

a) theo em , bn C là người sẽ bị chịu bảo lực 

b) nguyên nhân là : 2 bn đã quyen nhau và xích mích với nhau trên mạng xã hội 

hậu quả : 2 bn đã rủ đi gạp nhau và xô xát gây ra tổn thất về tinh thần và thể chất , nếu mà xô xát quá mạnh sẽ gây ra hậu quả đáng tiếc

a) Bạn A đã thể hiện được đức tính tôn sư trọng đạo của mình. Những thử nghĩ xem nếu là thầy cô lớp khác bạn A có chào không! Đó là cả một vấn đề.

Còn B, B đã cho ta thấy rằng B thiếu lễ phép và tôn trọng người khác, nhưng chắc nếu giáo viên lớp B thì B sẽ chào.

b) Nếu là bạn của B, không những em khuyên B mà em cũng sẽ khuyên cả A là mình phải tôn trọng người khác, lễ phép với người lớ, tôn sư trọng đạo kể cả với giáo viên không dạy lớp mình.

2 tháng 11 2016

cs ai hk giúp mik vs!! làm ơn!!

10 tháng 1 2018

Đáp án đúng : D

2 tháng 2 2019

Đáp án đúng : D

30 tháng 10 2019

Đáp án đúng : D

3 tháng 11 2018

Đáp án đúng : D

24 tháng 10 2018

Đáp án D

19 tháng 11 2018

Đáp án D

29 tháng 6 2019

Đáp án D