Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tham khảo:
Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. Và khi nói đến vấn đề này, tôi muốn mọi người hiểu được trước nhất là ý nghĩa của việc học rồi mới đến cách tự học. Vậy học là gì ?
Tự học là gì? Học là quá trình con người tiếp thu những kiến thức, kĩ năng do người khác truyền lại và tự học là việc con người phát huy những kiến thức,kĩ năng đã được truyền lại bằng chính sức lực,khả năng của riêng mình. Thực tế ngày nay cho thấy các cách học của các bạn chưa mang lại hiệu quả cao. Học sinh ngày nay đã quá phụ thuộc vào các bài giảng của thầy cô trên lớp, thầy cô dạy như thế nào thì lại hiểu và học như thế ấy dẫn đến quá trình thụ động, thiếu suy nghĩ và sáng tạo trong lúc học để đào sâu kho tàng kiến thức còn ẩn sâu các bài giảng của thầy cô. Và cũng chính vì chỉ học cô đọng trong các bài giảng bốn mười lăm phút trên lớp của thầy cô mà dẫn đến tình trạng học sinh phải đi học thêm tràn lan. Mà khi đã học thêm tràn lan thì lại càng khiến mọi người không chịu tự học, càng thêm phụ thuộc vào việc học thêm. Thêm việc ngày nay khi việc học được nâng cao thì có quá nhiều sách tham khảo, văn mẫu, hướng dẫn...dẫn đến việc học sinh đâm lười suy nghĩ trong khi làm các bài tập.
Hậu quả của những việc trên rất nặng nề vì như vậy sẽ dễ dẫn đến hiện tượng "học vẹt": học thuộc bài nhưng không hiểu nội dung, vấn đề được nêu ra trong bài dẫn đến việc học xong là quên ngay, kiến thức không bền và sẽ không làm được các bài tập thực hành, chỉ học lí thuyết suông, kiến thức sẽ ngày càng rỗng, thành tích học tập sẽ càng sút kém khiến mọi người đâm nản chí. Một khi kiến thức đã trang bị không chắc chắn thì kết quả sẽ không bao giờ cao.
Chính những thực tế được nêu trên lại càng khẳng định việc tự học cho bản thân là rất quan trọng. Nó chính là một chiếc chìa khóa đưa ta đến kho tàng tri thức, là điều kiện giúp ta thành công trong học tập. Nếu chúng ta biết tự học cho bản thân thì chúng ta chắc chắn sẽ thành công và nâng cao được tri thức của chính mình. Tự học giúp con người có được ý thức tốt nhất trong quá trình học: chủ động suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, nghiên cứu và nắm được bản chất vấn đề từ đó tự học giúp ta tiếp thu được kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau như sách, báo, từ truyền hình tivi, từ bạn bè hoặc từ những người xung quanh, những kinh nghiệm sống của nhân dân. Tự học giúp ta có thể chủ động ghi nhớ các bài giảng trên lớp, tiết kiệm được thời gian, có thể tiếp thu một lượng kiến thức lớn mà vẫn hiểu và nắm chắc bài học. Và qua tự học, từ lí thuyết, chúng ta biết chủ động luyện tập thực hành, giúp ta có thể nhanh chóng hình thành kĩ năng,củng cố và nâng cao kiến thức đã học. Vì vậy, chủ động tự học sẽ giúp ta tìm ra được phương pháp học tốt nhất mang lại hiệu quả cao cho chính bản thân mình.Ví như các vị danh nhân nổi tiếng trên thế giới thành đạt trong sự nghiệp học tập,có được kiến thức uyên thâm cũng là nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công như Thần đồng Lương Thế Vinh khi xưa,nhờ cố gắng chủ động tự học cộng với phẩm chất thông minh trời ban mà sau đỗ trạng,chế ra bảng cửu chương còn lưu truyền mãi đến ngày nay...hay Trạng nguyên lừng danh Mạc Đinh Chi, lúc nhỏ nhờ biết chủ động tự học, sáng tạo cách học bắt đom đóm bỏ vỏ trứng mà sau đỗ trạng, đi xứ làm rạng danh nước nhà, được phong "Lưỡng Quốc Trạng Nguyên" vang danh hai nước, ghi vào sử sách nhân loại về những tấm gương tự học sáng ngời. Tuy phương pháp tự học đã có từ lâu đời nhưng đó là một phương pháp rất có hiệu quả cho việc học tập. Tôi khẳng định rằng tự học là chìa khóa, là con đường đưa ta đến thành công...Vị lãnh tụ vĩ đại ngày trước của dân tộc Việt Nam ta cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công, thông thuộc được nhiều ngôn ngữ của các nước trên thế giới và tìm ra được con đường cứu nước, đưa cả dân tộc Việt Nam ra khỏi ách đô hộ của giặc Tây tàn ác, hướng đến nền độc lập, dân chủ, tự do, hạnh phúc ngày nay.
Chính vì vậy, tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập,mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể. Nếu chúng ta biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công, sẽ mở được một tương lai rộng mở cho chính mình. Nếu chúng ta học tập thành công, chúng ta sẽ trở thành những người có ích cho xã hội, cho đất nước, đưa đất nước ngày càng đi lên, phát triển đến một tầm cao mới.
tham khảo
Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. Và khi nói đến vấn đề này, tôi muốn mọi người hiểu được trước nhất là ý nghĩa của việc học rồi mới đến cách tự học. Vậy học là gì ?
Tự học là gì? Học là quá trình con người tiếp thu những kiến thức, kĩ năng do người khác truyền lại và tự học là việc con người phát huy những kiến thức,kĩ năng đã được truyền lại bằng chính sức lực,khả năng của riêng mình. Thực tế ngày nay cho thấy các cách học của các bạn chưa mang lại hiệu quả cao. Học sinh ngày nay đã quá phụ thuộc vào các bài giảng của thầy cô trên lớp, thầy cô dạy như thế nào thì lại hiểu và học như thế ấy dẫn đến quá trình thụ động, thiếu suy nghĩ và sáng tạo trong lúc học để đào sâu kho tàng kiến thức còn ẩn sâu các bài giảng của thầy cô. Và cũng chính vì chỉ học cô đọng trong các bài giảng bốn mười lăm phút trên lớp của thầy cô mà dẫn đến tình trạng học sinh phải đi học thêm tràn lan. Mà khi đã học thêm tràn lan thì lại càng khiến mọi người không chịu tự học, càng thêm phụ thuộc vào việc học thêm. Thêm việc ngày nay khi việc học được nâng cao thì có quá nhiều sách tham khảo, văn mẫu, hướng dẫn...dẫn đến việc học sinh đâm lười suy nghĩ trong khi làm các bài tập.
Hậu quả của những việc trên rất nặng nề vì như vậy sẽ dễ dẫn đến hiện tượng "học vẹt": học thuộc bài nhưng không hiểu nội dung, vấn đề được nêu ra trong bài dẫn đến việc học xong là quên ngay, kiến thức không bền và sẽ không làm được các bài tập thực hành, chỉ học lí thuyết suông, kiến thức sẽ ngày càng rỗng, thành tích học tập sẽ càng sút kém khiến mọi người đâm nản chí. Một khi kiến thức đã trang bị không chắc chắn thì kết quả sẽ không bao giờ cao.
Chính những thực tế được nêu trên lại càng khẳng định việc tự học cho bản thân là rất quan trọng. Nó chính là một chiếc chìa khóa đưa ta đến kho tàng tri thức, là điều kiện giúp ta thành công trong học tập. Nếu chúng ta biết tự học cho bản thân thì chúng ta chắc chắn sẽ thành công và nâng cao được tri thức của chính mình. Tự học giúp con người có được ý thức tốt nhất trong quá trình học: chủ động suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, nghiên cứu và nắm được bản chất vấn đề từ đó tự học giúp ta tiếp thu được kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau như sách, báo, từ truyền hình tivi, từ bạn bè hoặc từ những người xung quanh, những kinh nghiệm sống của nhân dân. Tự học giúp ta có thể chủ động ghi nhớ các bài giảng trên lớp, tiết kiệm được thời gian, có thể tiếp thu một lượng kiến thức lớn mà vẫn hiểu và nắm chắc bài học. Và qua tự học, từ lí thuyết, chúng ta biết chủ động luyện tập thực hành, giúp ta có thể nhanh chóng hình thành kĩ năng,củng cố và nâng cao kiến thức đã học. Vì vậy, chủ động tự học sẽ giúp ta tìm ra được phương pháp học tốt nhất mang lại hiệu quả cao cho chính bản thân mình.Ví như các vị danh nhân nổi tiếng trên thế giới thành đạt trong sự nghiệp học tập,có được kiến thức uyên thâm cũng là nhờ biết chủ động tự học mà dẫn đến thành công như Thần đồng Lương Thế Vinh khi xưa,nhờ cố gắng chủ động tự học cộng với phẩm chất thông minh trời ban mà sau đỗ trạng,chế ra bảng cửu chương còn lưu truyền mãi đến ngày nay...hay Trạng nguyên lừng danh Mạc Đinh Chi, lúc nhỏ nhờ biết chủ động tự học, sáng tạo cách học bắt đom đóm bỏ vỏ trứng mà sau đỗ trạng, đi xứ làm rạng danh nước nhà, được phong "Lưỡng Quốc Trạng Nguyên" vang danh hai nước, ghi vào sử sách nhân loại về những tấm gương tự học sáng ngời. Tuy phương pháp tự học đã có từ lâu đời nhưng đó là một phương pháp rất có hiệu quả cho việc học tập. Tôi khẳng định rằng tự học là chìa khóa, là con đường đưa ta đến thành công...Vị lãnh tụ vĩ đại ngày trước của dân tộc Việt Nam ta cũng đã từng nỗ lực tự học, Bác đã tự say mê tìm tòi học hỏi và đã thành công, thông thuộc được nhiều ngôn ngữ của các nước trên thế giới và tìm ra được con đường cứu nước, đưa cả dân tộc Việt Nam ra khỏi ách đô hộ của giặc Tây tàn ác, hướng đến nền độc lập, dân chủ, tự do, hạnh phúc ngày nay.
Chính vì vậy, tự học là cách tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong học tập,mang lại một kết quả học tập cao nhất có thể. Nếu chúng ta biết nỗ lực tự học, chúng ta sẽ thành công, sẽ mở được một tương lai rộng mở cho chính mình. Nếu chúng ta học tập thành công, chúng ta sẽ trở thành những người có ích cho xã hội, cho đất nước, đưa đất nước ngày càng đi lên, phát triển đến một tầm cao mới.
Trả lời:
Nhân vật trong câu chuyện trên vi phạm phương châm quan hệ
Chàng hỏi đâu. Nó chỉ bóng chàng ở trên vách:
Câu 1 (0,5 điểm): Văn bản “Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ” thuộc thể loại gì? Văn bản thuộc thể loại truyền thuyết (truyền thuyết dân gian kết hợp yếu tố lịch sử và tín ngưỡng thờ thần núi, thần linh bảo hộ). Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra những chi tiết tưởng tượng kì ảo có trong văn bản “Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ”. Những chi tiết tưởng tượng kì ảo: Vua Lý Thái Tông nằm mơ thấy thần núi Đồng Cổ hiện về, tự xưng là “Minh Chủ Chiêu Cảm Linh Thần Đức Đại Vương”, hứa giúp vua lập chiến công. Thần núi hiện hình giúp vua dẹp yên nội loạn, khiến giặc tan tác khi quân vua đến nơi. Vua sắc phong thần làm “Thiên hạ Minh Chủ”, dân chúng lập đền thờ, hàng năm tế lễ vào mùng 4 tháng 4 âm lịch. Những chi tiết này mang tính chất huyền thoại, thể hiện niềm tin của dân gian vào sự phù hộ của thần linh. Câu 3 (1,0 điểm): Xác định sự kiện chính của văn bản “Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ”. Sự kiện chính của văn bản là: Vua Lý Thái Tông nằm mơ được thần núi Đồng Cổ hiện về phù hộ, giúp vua dẹp yên nội loạn ở Long Thành, sau đó vua sắc phong thần làm “Thiên hạ Minh Chủ”, dân chúng lập đền thờ và tế lễ hàng năm. Sự kiện này gắn liền với việc vua đánh Chiêm Thành, thể hiện niềm tin vào sự trợ giúp của thần linh trong việc bảo vệ đất nước và ổn định triều chính. Câu 4 (1,0 điểm): Việc hai lần vua Lý Thái Tông mơ gặp thần núi Đồng Cổ trong văn bản “Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ” có ý nghĩa gì? Việc vua Lý Thái Tông hai lần mơ gặp thần núi Đồng Cổ mang ý nghĩa: Thể hiện sự linh thiêng, uy lực của thần núi, đồng thời khẳng định tính chính danh của triều Lý trong việc được thần linh phù hộ. Giải thích nguồn gốc của việc lập đền thờ và lễ hội, củng cố niềm tin của dân chúng vào sự bảo vệ của thần linh đối với vương triều và đất nước. Mang tính chất chính trị – tôn giáo: vua dùng giấc mơ để hợp thức hóa quyền lực, biến thần núi thành biểu tượng bảo hộ triều đại, giúp dân chúng đoàn kết, trung thành. Phản ánh tư tưởng “thiên nhân hợp nhất” trong văn hóa Việt Nam cổ: vua được trời đất, thần linh ủng hộ để trị quốc, dẹp giặc. Câu 5 (1,0 điểm): Chủ đề của văn bản “Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ” là gì? Chủ đề của văn bản là: Ca ngợi sức mạnh của niềm tin, sự phù hộ của thần linh đối với triều đại và dân tộc, đồng thời khẳng định mối quan hệ gắn bó giữa con người (vua, dân) với thiên nhiên, thần linh quê hương. Văn bản thể hiện lòng biết ơn, sự tôn kính của dân chúng đối với thần núi – biểu tượng cho quê hương, đất nước – và vai trò của tín ngưỡng dân gian trong việc củng cố khối đại đoàn kết, ổn định xã hội thời Lý.
Câu 1.
Văn bản Truyện thần núi Minh Chủ Đông Cổ thuộc thể loại truyền thuyết.
Câu 2.
Những chi tiết tưởng tượng kì ảo:
Câu 3.
Sự việc chính: Thần núi Đông Cổ hai lần báo mộng giúp vua Lý Thái Tông đánh giặc và dẹp loạn, sau đó được phong là “Thiên hạ Minh Chủ” và nhân dân thờ phụng.
Câu 4.
Việc hai lần vua Lý Thái Tông mơ gặp thần có ý nghĩa: thể hiện sự linh thiêng của thần, khẳng định tính chính nghĩa của nhà vua và niềm tin của nhân dân vào sự phù trợ của thần linh đối với đất nước.
Câu 5.
Chủ đề: Ca ngợi sự linh thiêng của thần núi Đông Cổ, đề cao tinh thần trung quân ái quốc và khẳng định niềm tin của nhân dân vào chính nghĩa.
…..
Dưới đây là bài làm cho bài thơ “Mắt người Sơn Tây”:
Câu 1 (0,5 điểm):
Nhân vật trữ tình trong bài thơ là “tôi” – người lính (người con trai Hà Nội) nhớ về người con gái Sơn Tây và quê hương trong thời chiến.
Câu 2 (0,5 điểm):
Những từ ngữ/dòng thơ miêu tả “đôi mắt” trong khổ thơ thứ 5:
• “đôi mắt người Sơn Tây”
• “u uẩn chiều lưu lạc”
→ Gợi ánh mắt buồn, sâu thẳm, chất chứa nỗi niềm xa cách, nhớ thương.
Câu 3 (1,0 điểm):
Bài thơ thể hiện tình cảm nhớ thương da diết của tác giả đối với người con gái Sơn Tây và quê hương trong cảnh chiến tranh chia lìa. Cảm xúc chủ đạo là nỗi buồn man mác, day dứt, xen lẫn sự trân trọng và nâng niu hình ảnh “đôi mắt” – biểu tượng của vẻ đẹp và tâm hồn quê hương.
Câu 4 (1,0 điểm):
Hai dòng thơ:
“Tôi nhớ xứ Đoài mây trắng lắm
Em có bao giờ em nhớ thương?”
sử dụng câu hỏi tu từ. Câu hỏi không nhằm tìm lời đáp mà để bộc lộ nỗi nhớ da diết của nhân vật trữ tình. Nó làm tăng sắc thái cảm xúc, thể hiện sự khắc khoải, mong ngóng và khát khao được đồng cảm, được nhớ thương từ “em”.
Câu 5 (1,0 điểm):
Bài thơ gợi cho em thông điệp sâu sắc về tình yêu quê hương và tình yêu đôi lứa trong hoàn cảnh chiến tranh. Dù xa cách, con người vẫn luôn hướng về quê hương và những người thân yêu. Vì vậy, mỗi chúng ta cần biết trân trọng tình cảm chân thành và gìn giữ những giá trị thiêng liêng của quê hương, đất nước.
Câu 1: Văn bản Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ thuộc thể loại truyền thuyết. Câu 2: Những chi tiết tưởng tượng kì ảo: Thần núi Đồng Cổ hiển linh. Vua Lý Thái Tông mộng thấy thần báo mộng. Thần giúp vua dẹp loạn, phù hộ cho triều đình. Câu 3: Sự việc chính: Vua Lý Thái Tông được thần núi Đồng Cổ báo mộng, giúp dẹp loạn; sau đó vua cho lập đền thờ và mở hội thề để răn dạy bề tôi trung thành. Câu 4: Việc hai lần vua mơ gặp thần thể hiện: Sự linh thiêng, uy quyền của thần. Niềm tin của nhân dân vào sự phù trợ của thần linh. Khẳng định tính chính nghĩa của triều đình nhà Lý. Câu 5: Chủ đề: Ca ngợi tinh thần trung quân ái quốc, đề cao lòng trung thành và niềm tin vào sự che chở của thần linh đối với đất nước.
C1: truyện truyền thuyết
C2:
Dị nhân báo mộng , Lời hứa hiển linh ,Cảnh báo Loạn Tam Vương, Sức mạnh phi thường của chiếc trống đồng
Câu 1. Thể loại: Văn bản thuộc thể loại truyền thuyết (nhóm truyền thuyết về thời kỳ phong kiến tự chủ). Câu 2. Chi tiết tưởng tượng kì ảo: Thần núi Đồng Cổ hiện linh trong giấc mơ của Vua Lý Thái Tông để báo mộng về âm mưu làm phản của ba vương (Vũ Đức Vương, Đông Chinh Vương, Dực Thánh Vương). Hình ảnh cái trống đồng (Đồng Cổ) biết phát ra tiếng vang hoặc hiển linh như một vị thần có sức mạnh bảo hộ vương triều. Lời thề thiêng liêng: "Làm con bất hiếu, làm tôi bất trung, thần minh tru diệt" gắn liền với sự chứng giám của thần linh. Câu 3. Sự việc chính: Thần núi Đồng Cổ báo mộng cho Thái tử (sau là Vua Lý Thái Tông) về loạn Tam Vương; sau khi dẹp loạn thành công, nhà vua cho lập đền thờ, tổ chức lễ thề tại đền Đồng Cổ hàng năm để quần thần bày tỏ lòng trung thành với nhà vua và đất nước. Câu 4. Ý nghĩa việc Vua Lý Thái Tông hai lần mơ gặp thần: Thần thánh hóa vương quyền: Khẳng định nhà Lý được thần linh ủng hộ, việc lên ngôi và trị vì là thuận theo ý trời. Cảnh báo và bảo vệ: Nhấn mạnh sự phù trợ của các lực lượng siêu nhiên đối với những người chính nghĩa, biết lo cho vận mệnh quốc gia. Tạo tiền đề cho phong tục: Làm cơ sở tâm linh để thiết lập hội thề Đồng Cổ, củng cố kỷ cương và sự đoàn kết trong bộ máy nhà nước. Câu 5. Chủ đề: Văn bản ca ngợi công đức của thần núi Đồng Cổ và ý chí bảo vệ vương triều, giữ gìn sự ổn định của đất nước; đồng thời đề cao bài học về lòng trung hiếu và truyền thống uống nước nhớ nguồn.
Câu 1. Văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" thuộc thể loại truyện truyền thuyết.Câu 2. Những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" bao gồm: thần núi Đồng Cổ hiển linh báo mộng cho vua Lý Thái Tông, thần núi có khả năng phù trợ hoặc gây họa cho triều đình, và sự linh thiêng của tiếng thề nguyền trước điện Đồng Cổ.Câu 3. Sự việc chính của văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" là việc vua Lý Thái Tông hai lần mơ thấy thần núi Đồng Cổ, sau đó cho lập đền thờ và ban lời thề để răn đe quan lại, thể hiện sự tôn kính và tin tưởng vào sức mạnh siêu nhiên của thần linh.Câu 4. Việc hai lần Vua Lý Thái Tông mơ gặp thần núi Đồng Cổ trong văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" có ý nghĩa:Thể hiện sự linh thiêng và ảnh hưởng của thần núi Đồng Cổ đối với triều đình và nhà vua.Khẳng định vai trò của thần linh trong việc bảo vệ và phù trợ đất nước.Góp phần củng cố niềm tin của người dân vào các thế lực siêu nhiên.Là cơ sở để vua Lý Thái Tông đưa ra lời thề, răn đe quan lại, nhằm giữ gìn sự trong sạch của triều đình.Câu 5. Chủ đề của văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" là sự tôn kính và tin tưởng vào sức mạnh siêu nhiên của thần linh, vai trò của thần linh trong việc bảo vệ đất nước và răn đe quan lại, giữ gìn sự trong sạch của triều đình.
c1 truyện truyền kì
c2vua 2 lần mơ thấy thần núi đồng cổ
thần núi hiển linh
thần núi giúp nhà vua dẹp giăc
c3 vua mơ thấy thần núi và duoccc trợ giúp đánh giặc sau đó lập đền phong tước
c4 kdinh sự thiên liêng hiển linh của núi cổ
làm tăng tính thuyết phục cho sự vieecj giúp vua đánh giặc
C1:
Thể loại : truyền kì mạn lục
C2 :
Những chi tiêt tưởng tượng có trong văn bản:
+"canh ba...đi theo"
+ " đêm ấy ...làm phản"
C3:
Sự việc chính là: dực thánh vương ,đông chinh vương,vũ đức vương âm mưu làm phản
C5:
Là truyên về vị thần mâ vua gặp
1,Truyện truyền kì
2,Thần núi hiển linh, báo mộng cho Lý Thái Tông.
Thần núi tự xưng là Kính Đức, từng liều mình cứu giúp Lý Thế Dân.
Việc thần núi giúp vua đánh giặc, bảo vệ đất nước.
3,Sự việc chính là việc thần núi Đồng Cổ hiển linh, báo mộng và giúp Vua Lý Thái Tông đánh giặc, giữ yên bờ cõi.
4,Việc hai lần mơ gặp thần núi nhấn mạnh tính chất linh thiêng của vị thần, thể hiện sự phù trợ đắc lực của thần linh đối với vương triều nhà Lý, đồng thời khẳng định tính chính nghĩa và sự được lòng trời đất của nhà vua
5,Chủ đề của văn bản là ca ngợi sự linh thiêng của thần núi Minh Chủ Đồng Cổ và thể hiện niềm tin của nhân dân vào sức mạnh thần thánh phù trợ cho các vị vua anh minh, giúp dân giữ nước.
Câu 1. Văn bản "Truyện thần núi Minh Chủ Đồng Cổ" thuộc thể loại gì? Trả lời: Văn bản thuộc thể loại truyền thuyết (nằm trong tác phẩm Lĩnh Nam chích quái). Đây là thể loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử nhưng có nhiều yếu tố kỳ ảo. Câu 2. Chỉ ra những chi tiết tưởng tượng kì ảo có trong văn bản. Trả lời: Các chi tiết kì ảo bao gồm: Thần Đồng Cổ hiện hình là một "dị nhân" mặc nhung phục trong giấc mơ của vua Lý Thái Tông để xin theo giúp đánh giặc. Thần báo mộng lần thứ hai để cảnh báo vua về âm mưu làm phản của ba vị Vương (Dực Thánh, Đông Chinh, Vũ Đức). Sức mạnh phi thường của Lê Phụng Hiểu: "nhổ cây, bật cả rễ lên" khiến đối phương khiếp sợ. Lời thề ở đền thần mang tính linh ứng: "Làm bề tôi mà bất trung thì sẽ bị thần giết chết". Câu 3. Xác định sự việc chính của văn bản. Trả lời: Văn bản kể về việc thần núi Đồng Cổ hai lần hiển linh báo mộng trợ giúp vua Lý Thái Tông (lần một giúp đánh Chiêm Thành, lần hai giúp dẹp loạn Tam Vương) và việc nhà vua lập đền thờ, định ra lễ thề trung hiếu tại đền Đồng Cổ hàng năm. Câu 4. Việc hai lần Vua Lý Thái Tông mơ gặp thần núi Đồng Cổ trong văn bản có ý nghĩa gì? Trả lời: Thần thánh hóa vương quyền: Khẳng định vua Lý Thái Tông là bậc chân mệnh thiên tử, được thần linh ủng hộ và bảo vệ. Thể hiện sự gắn kết giữa con người và thần linh: Sự phò trợ của thần núi (đại diện cho sức mạnh đất nước) giúp nhà vua vượt qua thù trong giặc ngoài. Tạo tiền đề cho lòng tin: Làm cơ sở để vua lập ra lễ thề, giáo dục lòng trung thành của quần thần đối với triều đình. Câu 5. Chủ đề của văn bản là gì? Trả lời: Văn bản ca ngợi sự linh ứng của thần núi Đồng Cổ trong việc bảo vệ đất nước và triều đình, đồng thời đề cao tinh thần trung quân ái quốc và truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc.
câu1 văn bản thông tin
Câu 1
Thể loại: truyện ngắn