Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu từ 1 đến 5. NHÀ NGHÈO <p class="MsoNormal" style="text-align:jus...

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn (văn xuôi tự sự). Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự. Ngoài ra, văn bản còn kết hợp miêu tả (cảnh làng quê, cảnh bắt nhái, tâm trạng nhân vật) và biểu cảm (nỗi đau, sự bất lực của người cha, người mẹ). Câu 3. Trong câu văn: “Khi anh gặp chị, thì đôi bên đã là cảnh xế muộn chợ chiều cả rồi, cũng dư dãi mà lấy nhau tự nhiên.” Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ với hình ảnh “xế muộn chợ chiều”. → Biện pháp này gợi sự muộn màng, lỡ dở của hai con người trong chuyện hôn nhân, cho thấy họ đến với nhau không vì tình yêu nồng nàn mà do hoàn cảnh nghèo khó, số phận đẩy đưa. Qua đó, tác giả thể hiện sự cảm thương sâu sắc đối với những phận người khổ cực. Câu 4 Văn bản phản ánh cuộc sống nghèo đói, bế tắc của một gia đình nông dân, qua đó cho thấy những bi kịch đau lòng do cái nghèo gây ra. Tác phẩm bày tỏ niềm xót xa, cảm thông của nhà văn đối với con người lao động nghèo, đồng thời lên án những hoàn cảnh xã hội khiến con người rơi vào khổ đau và bất hạnh. Câu 5 Em ấn tượng nhất với chi tiết người cha bàng hoàng, đau đớn khi nhận ra nỗi mất mát của con mình. → Vì chi tiết ấy thể hiện rõ bi kịch tột cùng của người cha nghèo: dù yêu thương con nhưng không đủ khả năng bảo vệ con trước sự khắc nghiệt của cuộc sống. Chi tiết này khiến người đọc xúc động, thương cảm sâu sắc và ám ảnh về hậu quả nặng nề của cái nghèo. Câu trả lời: Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn (văn xuôi tự sự). Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự. Ngoài ra, văn bản còn kết hợp miêu tả (cảnh làng quê, cảnh bắt nhái, tâm trạng nhân vật) và biểu cảm (nỗi đau, sự bất lực của người cha, người mẹ). Câu 3. Trong câu văn: “Khi anh gặp chị, thì đôi bên đã là cảnh xế muộn chợ chiều cả rồi, cũng dư dãi mà lấy nhau tự nhiên.” Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ với hình ảnh “xế muộn chợ chiều”. → Biện pháp này gợi sự muộn màng, lỡ dở của hai con người trong chuyện hôn nhân, cho thấy họ đến với nhau không vì tình yêu nồng nàn mà do hoàn cảnh nghèo khó, số phận đẩy đưa. Qua đó, tác giả thể hiện sự cảm thương sâu sắc đối với những phận người khổ cực. Câu 4 Văn bản phản ánh cuộc sống nghèo đói, bế tắc của một gia đình nông dân, qua đó cho thấy những bi kịch đau lòng do cái nghèo gây ra. Tác phẩm bày tỏ niềm xót xa, cảm thông của nhà văn đối với con người lao động nghèo, đồng thời lên án những hoàn cảnh xã hội khiến con người rơi vào khổ đau và bất hạnh. Câu 5 Em ấn tượng nhất với chi tiết người cha bàng hoàng, đau đớn khi nhận ra nỗi mất mát của con mình. → Vì chi tiết ấy thể hiện rõ bi kịch tột cùng của người cha nghèo: dù yêu thương con nhưng không đủ khả năng bảo vệ con trước sự khắc nghiệt của cuộc sống. Chi tiết này khiến người đọc xúc động, thương cảm sâu sắc và ám ảnh về hậu quả nặng nề của cái nghèo.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự (kết hợp miêu tả và biểu cảm). Câu 3. Câu văn sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ qua hình ảnh "cảnh xế muộn chợ chiều". → Tác dụng: gợi lên hoàn cảnh muộn màng, tàn tạ, ít lựa chọn của hai con người ở bên lề xã hội. Hình ảnh này làm nổi bật số phận nghèo khổ, cuộc hôn nhân đến với họ không phải từ tình yêu trọn vẹn mà từ sự cam chịu, tạm bợ, qua đó tăng sức gợi cảm và chiều sâu nhân đạo cho câu chuyện. Câu 4. Văn bản phản ánh cuộc sống bế tắc, nghèo đói và bi kịch của một gia đình nông dân dưới đáy xã hội. Tác phẩm tố cáo cái nghèo và sự cùng quẫn đã đẩy con người đến tha hóa, đau khổ, đồng thời thể hiện niềm thương cảm sâu sắc đối với những phận người bất hạnh, đặc biệt là trẻ em. Câu 5. Em ấn tượng nhất với chi tiết cái Gái chết bên vệ ao, vẫn ôm khư khư giỏ nhái. → Vì chi tiết này vừa xót xa, ám ảnh, vừa thể hiện rõ bi kịch của cái nghèo: một đứa trẻ phải đánh đổi cả mạng sống chỉ để kiếm thêm chút thức ăn cho gia đình. Nó cho thấy sự tàn nhẫn của hoàn cảnh sống và khơi dậy mạnh mẽ lòng trắc ẩn nơi người đọc. Câu 1. (2 điểm) Đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật bé Gái trong văn bản Nhà nghèo Trong truyện ngắn Nhà nghèo, bé Gái là nhân vật để lại nhiều ám ảnh và xót thương cho người đọc. Em là đứa con đầu trong một gia đình nghèo khố, đông con, sống giữa những trận cãi vã và bạo lực của cha mẹ. Tuổi thơ của bé Gái không có niềm vui hồn nhiên mà sớm phải đối diện với đói nghèo, lo toan. Hình ảnh em hăng hái đi bắt nhái sau cơn mưa cho thấy một đứa trẻ nhỏ bé nhưng đã sớm biết gánh vác, biết góp sức để cải thiện bữa ăn gia đình. Nụ cười hồn nhiên khi giỏ nhái lưng lửng càng làm nổi bật sự trong sáng, đáng thương của em. Thế nhưng, bi kịch đã xảy ra khi bé Gái chết bên vệ ao, vẫn ôm chặt chiếc giỏ nhái trong tay. Cái chết ấy không chỉ là nỗi đau của một gia đình mà còn là lời tố cáo đanh thép về sự tàn nhẫn của cái nghèo và hoàn cảnh sống khắc nghiệt. Nhân vật bé Gái vì thế trở thành biểu tượng cho số phận bât hạnh của trẻ em nghèo, khơi dậy trong người đọc niêm thương cảm sâu sắc. Gia đình vốn được xem là mái ấm yêu thương, là nơi trẻ em được bảo vệ và nuôi dưỡng cả về thể chất lẫn tinh thần. Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay, bạo lực gia đình vẫn tồn tại và để lại những hậu quả nghiêm trọng đối với sự phát triển của trẻ em. Đây là một vấn đề xã hội đáng báo động, cần được nhìn nhận nghiêm túc. Trước hết, bạo lực gia đình gây tổn thương sâu sắc đến tâm lí của trẻ em. Những đứa trẻ thường xuyên chứng kiến cảnh cha mẹ cãi vã, đánh đập, chửi mắng sẽ sống trong trạng thái lo sợ, bất an. Các em dễ trở nên tự ti, trầm lặng hoặc ngược lại là cáu gắt, hung hăng. Tuổi thơ lẽ ra phải là quãng thời gian êm đềm thì lại bị bao phủ bởi ám ảnh và nỗi sợ, ảnh hưởng lâu dài đến nhân cách và cảm xúc của trẻ. Không chỉ vậy, bạo lực gia đình còn tác động tiêu cực đến sự phát triển hành vi và đạo đức của trẻ. Trẻ em có xu hướng học theo những gì chúng nhìn thấy hằng ngày. Khi lớn lên trong môi trường đầy bạo lực, các em có thể coi hành vi đánh đập, to tiếng là cách giải quyết mâu thuẫn bình thường. Điều này làm gia tăng nguy cơ tái diễn bạo lực trong xã hội, tạo nên một vòng luẩn quẩn khó chấm dứt. Bên cạnh đó, bạo lực gia đình còn ảnh hưởng trực tiếp đến việc học tập và tương lai của trẻ em. Sự căng thẳng kéo dài khiến các em khó tập trung học hành, kết quả học tập sa sút. Nhiều trẻ mất dần động lực vươn lên, thiếu niềm tin vào bản thân và cuộc sống. Thậm chí, có em còn rơi vào tình trạng cô lập, xa lánh xã hội, đánh mất những cơ hội phát triển quan trọng. Từ thực tế đó, có thể thấy rằng bạo lực gia đình không chỉ làm tan vỡ hạnh phúc gia đình mà còn gây ra những hệ lụy lâu dài cho cả một thế hệ. Để hạn chế tình trạng này, mỗi gia đình cần xây dựng môi trường sống yêu thương, tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau. Cha mẹ cần ý thức rõ vai trò, trách nhiệm của mình trong việc làm gương cho con cái. Đồng thời, xã hội và nhà trường cũng cần quan tâm hơn đến việc giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng kiểm soát cảm xúc và hỗ trợ kịp thời những trẻ em sống trong hoàn cảnh có bạo lực. Tóm lại, bạo lực gia đình là “vết thương” âm thầm nhưng vô cùng nguy hiểm đối với sự phát triển của trẻ em. Chỉ khi mỗi gia đình thực sự là một mái ấm an toàn, trẻ em mới có thể lớn lên khỏe mạnh, hạnh phúc và trở thành những công dân có ích cho xã hội. Câu trả lời: Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự (kết hợp miêu tả và biểu cảm). Câu 3. Câu văn sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ qua hình ảnh "cảnh xế muộn chợ chiều". → Tác dụng: gợi lên hoàn cảnh muộn màng, tàn tạ, ít lựa chọn của hai con người ở bên lề xã hội. Hình ảnh này làm nổi bật số phận nghèo khổ, cuộc hôn nhân đến với họ không phải từ tình yêu trọn vẹn mà từ sự cam chịu, tạm bợ, qua đó tăng sức gợi cảm và chiều sâu nhân đạo cho câu chuyện. Câu 4. Văn bản phản ánh cuộc sống bế tắc, nghèo đói và bi kịch của một gia đình nông dân dưới đáy xã hội. Tác phẩm tố cáo cái nghèo và sự cùng quẫn đã đẩy con người đến tha hóa, đau khổ, đồng thời thể hiện niềm thương cảm sâu sắc đối với những phận người bất hạnh, đặc biệt là trẻ em. Câu 5. Em ấn tượng nhất với chi tiết cái Gái chết bên vệ ao, vẫn ôm khư khư giỏ nhái. → Vì chi tiết này vừa xót xa, ám ảnh, vừa thể hiện rõ bi kịch của cái nghèo: một đứa trẻ phải đánh đổi cả mạng sống chỉ để kiếm thêm chút thức ăn cho gia đình. Nó cho thấy sự tàn nhẫn của hoàn cảnh sống và khơi dậy mạnh mẽ lòng trắc ẩn nơi người đọc. Câu 1. (2 điểm) Đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật bé Gái trong văn bản Nhà nghèo Trong truyện ngắn Nhà nghèo, bé Gái là nhân vật để lại nhiều ám ảnh và xót thương cho người đọc. Em là đứa con đầu trong một gia đình nghèo khố, đông con, sống giữa những trận cãi vã và bạo lực của cha mẹ. Tuổi thơ của bé Gái không có niềm vui hồn nhiên mà sớm phải đối diện với đói nghèo, lo toan. Hình ảnh em hăng hái đi bắt nhái sau cơn mưa cho thấy một đứa trẻ nhỏ bé nhưng đã sớm biết gánh vác, biết góp sức để cải thiện bữa ăn gia đình. Nụ cười hồn nhiên khi giỏ nhái lưng lửng càng làm nổi bật sự trong sáng, đáng thương của em. Thế nhưng, bi kịch đã xảy ra khi bé Gái chết bên vệ ao, vẫn ôm chặt chiếc giỏ nhái trong tay. Cái chết ấy không chỉ là nỗi đau của một gia đình mà còn là lời tố cáo đanh thép về sự tàn nhẫn của cái nghèo và hoàn cảnh sống khắc nghiệt. Nhân vật bé Gái vì thế trở thành biểu tượng cho số phận bât hạnh của trẻ em nghèo, khơi dậy trong người đọc niêm thương cảm sâu sắc. Gia đình vốn được xem là mái ấm yêu thương, là nơi trẻ em được bảo vệ và nuôi dưỡng cả về thể chất lẫn tinh thần. Tuy nhiên, trong thực tế hiện nay, bạo lực gia đình vẫn tồn tại và để lại những hậu quả nghiêm trọng đối với sự phát triển của trẻ em. Đây là một vấn đề xã hội đáng báo động, cần được nhìn nhận nghiêm túc. Trước hết, bạo lực gia đình gây tổn thương sâu sắc đến tâm lí của trẻ em. Những đứa trẻ thường xuyên chứng kiến cảnh cha mẹ cãi vã, đánh đập, chửi mắng sẽ sống trong trạng thái lo sợ, bất an. Các em dễ trở nên tự ti, trầm lặng hoặc ngược lại là cáu gắt, hung hăng. Tuổi thơ lẽ ra phải là quãng thời gian êm đềm thì lại bị bao phủ bởi ám ảnh và nỗi sợ, ảnh hưởng lâu dài đến nhân cách và cảm xúc của trẻ. Không chỉ vậy, bạo lực gia đình còn tác động tiêu cực đến sự phát triển hành vi và đạo đức của trẻ. Trẻ em có xu hướng học theo những gì chúng nhìn thấy hằng ngày. Khi lớn lên trong môi trường đầy bạo lực, các em có thể coi hành vi đánh đập, to tiếng là cách giải quyết mâu thuẫn bình thường. Điều này làm gia tăng nguy cơ tái diễn bạo lực trong xã hội, tạo nên một vòng luẩn quẩn khó chấm dứt. Bên cạnh đó, bạo lực gia đình còn ảnh hưởng trực tiếp đến việc học tập và tương lai của trẻ em. Sự căng thẳng kéo dài khiến các em khó tập trung học hành, kết quả học tập sa sút. Nhiều trẻ mất dần động lực vươn lên, thiếu niềm tin vào bản thân và cuộc sống. Thậm chí, có em còn rơi vào tình trạng cô lập, xa lánh xã hội, đánh mất những cơ hội phát triển quan trọng. Từ thực tế đó, có thể thấy rằng bạo lực gia đình không chỉ làm tan vỡ hạnh phúc gia đình mà còn gây ra những hệ lụy lâu dài cho cả một thế hệ. Để hạn chế tình trạng này, mỗi gia đình cần xây dựng môi trường sống yêu thương, tôn trọng và thấu hiểu lẫn nhau. Cha mẹ cần ý thức rõ vai trò, trách nhiệm của mình trong việc làm gương cho con cái. Đồng thời, xã hội và nhà trường cũng cần quan tâm hơn đến việc giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng kiểm soát cảm xúc và hỗ trợ kịp thời những trẻ em sống trong hoàn cảnh có bạo lực. Tóm lại, bạo lực gia đình là “vết thương” âm thầm nhưng vô cùng nguy hiểm đối với sự phát triển của trẻ em. Chỉ khi mỗi gia đình thực sự là một mái ấm an toàn, trẻ em mới có thể lớn lên khỏe mạnh, hạnh phúc và trở thành những công dân có ích cho xã hội.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự Câu 3 : - Biện pháp tu từ so sánh qua hình ảnh “cánh xế muộn chợ chiều”. -Tác dụng : + Biện pháp này gợi hình ảnh những con người đã đi gần hết chặng đường đời, tuổi trẻ không còn, cuộc sống nhiều vất vả. +Qua đó, câu văn làm nổi bật mối quan hệ của hai nhân vật: họ đến với nhau không vì lãng mạn hay bồng bột mà vì sự đồng cảm, sẻ chia và gắn bó tự nhiên. + Cách so sánh mộc mạc, gần gũi góp phần thể hiện giọng văn chân thực, giàu cảm xúc nhân văn của tác giả. Câu 4. Nội dung chính của văn bản là khắc họa cuộc sống nghèo khó, nhiều bất hạnh của con người, đồng thời ca ngợi tình yêu thương, sự gắn bó và hi sinh thầm lặng giữa những con người cùng chung số phận. Qua câu chuyện, tác giả thể hiện niềm trân trọng đối với tình người ấm áp, giản dị nhưng sâu nặng, giúp con người có thêm sức mạnh để vượt qua đau khổ trong cuộc sống. Câu 5. Chi tiết khiến em ấn tượng nhất là hình ảnh người anh cõng xác con chạy về trong nước mắt. Chi tiết này gây xúc động mạnh bởi nó khắc họa nỗi đau tột cùng của người cha trước cái chết của con, đồng thời thể hiện tình phụ tử sâu nặng và sự bất lực của con người trước số phận nghiệt ngã. Qua đó, người đọc càng thấm thía hơn giá trị của tình thân và tình người trong cuộc sống. Câu trả lời: Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự Câu 3 : - Biện pháp tu từ so sánh qua hình ảnh “cánh xế muộn chợ chiều”. -Tác dụng : + Biện pháp này gợi hình ảnh những con người đã đi gần hết chặng đường đời, tuổi trẻ không còn, cuộc sống nhiều vất vả. +Qua đó, câu văn làm nổi bật mối quan hệ của hai nhân vật: họ đến với nhau không vì lãng mạn hay bồng bột mà vì sự đồng cảm, sẻ chia và gắn bó tự nhiên. + Cách so sánh mộc mạc, gần gũi góp phần thể hiện giọng văn chân thực, giàu cảm xúc nhân văn của tác giả. Câu 4. Nội dung chính của văn bản là khắc họa cuộc sống nghèo khó, nhiều bất hạnh của con người, đồng thời ca ngợi tình yêu thương, sự gắn bó và hi sinh thầm lặng giữa những con người cùng chung số phận. Qua câu chuyện, tác giả thể hiện niềm trân trọng đối với tình người ấm áp, giản dị nhưng sâu nặng, giúp con người có thêm sức mạnh để vượt qua đau khổ trong cuộc sống. Câu 5. Chi tiết khiến em ấn tượng nhất là hình ảnh người anh cõng xác con chạy về trong nước mắt. Chi tiết này gây xúc động mạnh bởi nó khắc họa nỗi đau tột cùng của người cha trước cái chết của con, đồng thời thể hiện tình phụ tử sâu nặng và sự bất lực của con người trước số phận nghiệt ngã. Qua đó, người đọc càng thấm thía hơn giá trị của tình thân và tình người trong cuộc sống.

Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu từ 1 đến 5.

Cô Nguyễn Uyên

Manager

2 tháng 10 2024 - olm

Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu từ 1 đến 5.

NHÀ NGHÈO

[…] Chị Duyện vốn có tật ở chân bên phải từ thuở lọt lòng. Không bước được ngay ngắn chị đi tập tõng, tập tõng như con vịt què. Ðã mang tật lại là con nhà nghèo, nên ngót ba mươi tuổi chị mới lấy chồng. Mà chồng cũng chẳng được ra hồn chồng. Anh Duyện nguyên là người ở đâu đến ngụ cư ở đấy. Ngụ cư đi làm mướn, chứ cũng chẳng danh giá gì, lại thêm lưng có cái bướu. Bướu đi thực ưỡn ngực mà nom vẫn như đeo thè lè chiếc nậm rượu giữa lưng. Khi anh gặp chị, thì đôi bên đã là cảnh xế muộn chợ chiều cả rồi, cũng dư dãi mà lấy nhau tự nhiên. Và họ sinh con đẻ cái với nhau cũng thực là dư dãi và tự nhiên. Hai năm một, ba năm đôi thắm thoát có mấy lứa mà đã ríu rít được những ba đứa. Con Gái, con bé đầu lòng. Rồi thằng Cường, thằng Chân. Ấy là bỏ mất hai đứa về sau, nếu không, còn lít nhít những năm đứa. Thêm ba miệng con ăn, cũng đã là khổ lắm rồi. Nhiều khi vợ chồng cãi nhau om sòm lên cũng chỉ vì vấn đề mấy đứa trẻ nhãi ăn không ngồi rồi đó. Con Gái nhớn, đã biết nhiều lần cha mẹ cãi nhau, nó khóc thút thít. Thằng Cẳng thì dắt thằng Chân, xúm lại xem. Chúng nó đứng tây ngây. Mắt nghếch lên, hai tay chắp ngoặt sau mông, ra điều nghe ngóng.

(Lược một đoạn: Mấy đứa trẻ đi chơi về, lại thấy bố mẹ cãi nhau to, chúng sợ hãi ôm díu lấy nhau mà khóc. Tiếng người vợ chua ngoa thách thức, tiếng đàn con khóc nỉ non, tiếng mấy con chó cắn inh ỏi, khiến anh Duyện tức tối vô vùng.)

Giậm hai chân bạch bạch, anh quát:

- Ông giết chết cả lũ! Ông giết chết cả lũ, rồi ông đâm cổ ông sau. Những của nợ kia, ông xử chúng mày trước, rồi đến con mẹ chúng mày.

Những của nợ khiếp vía, bíu nhau, chạy miết. Chị Duyện cũng lật đật trở dậy, ôm váy lạch đạch ra ngõ. Duyện quay vào bếp, tìm được con dao phay hồng hộc chạy ra, thì cái sân đã không còn ai. Anh quẳng con dao đánh “choeng” một tiếng xuống đất.

- Từ giờ đến chiều ông bắt được đứa nào thì ông giết chết tươi. Ối trời ôi! Chúng mày làm khổ ông! Ông mà đến nỗi thân tàn ma dại thế này, cũng vì chúng mày. Chứ một mình ông đâu đến nỗi.

(Lược một đoạn: Chị Duyện trốn ngoài ngõ, nheo nhéo đáp lại lời chửi của chồng. Anh Duyện bực quá, muốn đốt nhà. Nhưng anh chẳng có lửa để đốt vì hai năm nay, nhà anh không mua nổi một bao diêm. Cái Gái muốn nấu cơm, phải ra tận đầu xóm xin lửa. Anh Duyện toan đi xin lửa thì trời đổ cơn mưa lớn.)

[…] Mưa tạnh.

Bấy giờ khắp làng bày ra một cảnh lạ mắt. Ở các ngõ lố nhố chạy ra từng đám người. Ðàn ông thì cởi trần trùng trục, đánh chiếc khố đơn. Ðàn bà phong phanh cái yếm, đội sùm sụp chiếc nón. Còn trẻ con thì trần truồng như những viên đá cuội. Người ta chạy đổ xô ra các ngách cống, các bờ ruộng và các luống vườn. Ở tay mỗi người cầm một cái giỏ. Họ chen nhau, chạy tới tấp. […] Và người ta cũng kéo đi cả đàn cả lũ để bắt nhái và bắt chẫu.

Không hẹn, mà cha, con, chồng, vợ nhà Duyện cũng gặp nhau trong cái đám đông đi bắt nhái bắt chẫu này. Mưa tạnh, chị Duyện chẳng biết trú ở đâu xon xon chạy về lấy giỏ, thì chị đã thấy khuyết hai cái giỏ treo trên đầu bếp. Anh Duyện và cái Gái đi ra vườn rồi. Thằng Chân và thằng Cẳng đã được con bé nhốt cẩn thận vào gầm phản, bốn bề chắn gỗ kín đáo. Hai đứa trẻ loanh quanh cứ bò lấp ló như hai con chó con. Chị và bố chúng đi bắt nhái. Anh Duyện đã quên giận vợ, nghĩ đến bữa cơm chiều nhiều hơn. Bữa cơm mà cái thịt nhái nướng thơm phức, chấm với muối ớt, nhai giòn rau ráu, ngon tuyệt.

Chị Duyện cung cúc vác giỏ chạy. Người ta đã đổ ra nhiều quá không bắt mau, hết mất. Chị gặp chồng. Cái thằng phải gió đó chịu khó vồ nhái ra dáng. Mặt nó không sưng sỉa lên nữa. Ấy vậy mà lúc nãy nó đã hùng hổ định giết con, giết vợ và đốt nhà.

Chị Duyện gặp cái Gái. Nó giơ giỏ lên khoe với u. Cái giỏ đã được lưng lửng. Ở trong, nhái xô nhau oe oé. Con Gái nhe hai hàm răng sún đen xỉn, cười toét. Rồi nó lại vác giỏ xuống một vệ ao gần đấy. Trong khi mẹ nó tất tả đi ra miệt đầu đình.

Gái rón rén bước. Nó vạch xem từng ngọn cỏ. Những cây cỏ nước xanh om, vươn cao ngọn, lòa xòa cứa vào người, khiến nó ngứa ngáy khó chịu. Nhưng mỗi lần túm hoặc vồ được một chú nhái bẻ gẫy hai chân sau bỏ tót vào giỏ, thì nó lại cười tủm một mình. Nó lần theo vệ ao, khuất sau mấy rặng dứa dại lởm chởm. Nhái nhẩy lõm bõm xuống nước. Những chòm dứa xòe những cẳng tay gai góc ra xung quanh.

(Lược một đoạn: Cuộc bắt nhái đã vãn, ai về nhà nấy. Vợ chồng Duyện cũng đã về nhà nhưng chưa thấy cái Gái về. Chị Duyện liền bảo chồng đi tìm.)

Anh Duyện lội xuống bờ ao nhà ông cả Tràng, về phía có nhiều cây dứa dại, thì anh trông thấy cái Gái. Nhưng anh thấy cái Gái nằm gục trên cỏ, hai tay ôm khư khư cái giỏ nhái. Lưng nó trần xám ngắt. Chân tay nó co queo lại. Vừa lúc ấy, miệng nó ngoáp ngoáp mấy cái; đôi mắt lộn lòng trắng lên mấy lần rồi nhắm hẳn. Chân tay nó duỗi ra. Con bé giẫy chết rồi.

Người bố nhìn đứa con giẫy chết rú lên một tiếng quái gở. Tuy cuống lắm, nhưng anh cũng còn nhìn thấy ở ngay bên vệ ao trên lớp bùn phẳng mới nguyên một lối bò dài như cái sào lúa còn hằn lại.

Duyện cúi lay xác con bé. Anh nghĩ chợt rằng bấy lâu nó vào cửa vợ chồng anh, cực khổ trăm đường. Trong người nó có bao nhiêu xương sườn giơ hết cả ra. Thương ơi! Bây giờ nó bỏ nó đi. Hai hàng nước mắt nhỏ ròng ròng. Anh ghé vai, xốc con bé lên. Hai tay nó còn mềm hơi nóng. Nhưng hai chân đã cứng nhẵng. Anh cõng xác con, chạy về.

(Tô Hoài, theo isach.info)

Câu 1. Xác định thể loại của văn bản.

Câu 2. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Khi anh gặp chị, thì đôi bên đã là cảnh xế muộn chợ chiều cả rồi, cũng dư dãi mà lấy nhau tự nhiên.”.

Câu 4. Nội dung của văn bản này là gì?

Câu 5. Em ấn tượng với chi tiết nào nhất? Vì sao?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 12

Nguyễn Thị Hoa

14 tháng 12 2025

Câu 1.

Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn (văn xuôi tự sự).

Câu 2.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Ngoài ra, văn bản còn kết hợp miêu tả (cảnh làng quê, cảnh bắt nhái, tâm trạng nhân vật) và biểu cảm (nỗi đau, sự bất lực của người cha, người mẹ).

Câu 3.

Trong câu văn:

“Khi anh gặp chị, thì đôi bên đã là cảnh xế muộn chợ chiều cả rồi, cũng dư dãi mà lấy nhau tự nhiên.”

Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ với hình ảnh “xế muộn chợ chiều”.

→ Biện pháp này gợi sự muộn màng, lỡ dở của hai con người trong chuyện hôn nhân, cho thấy họ đến với nhau không vì tình yêu nồng nàn mà do hoàn cảnh nghèo khó, số phận đẩy đưa. Qua đó, tác giả thể hiện sự cảm thương sâu sắc đối với những phận người khổ cực.

Câu 4

Văn bản phản ánh cuộc sống nghèo đói, bế tắc của một gia đình nông dân, qua đó cho thấy những bi kịch đau lòng do cái nghèo gây ra. Tác phẩm bày tỏ niềm xót xa, cảm thông của nhà văn đối với con người lao động nghèo, đồng thời lên án những hoàn cảnh xã hội khiến con người rơi vào khổ đau và bất hạnh.

Câu 5

Em ấn tượng nhất với chi tiết người cha bàng hoàng, đau đớn khi nhận ra nỗi mất mát của con mình.

→ Vì chi tiết ấy thể hiện rõ bi kịch tột cùng của người cha nghèo: dù yêu thương con nhưng không đủ khả năng bảo vệ con trước sự khắc nghiệt của cuộc sống. Chi tiết này khiến người đọc xúc động, thương cảm sâu sắc và ám ảnh về hậu quả nặng nề của cái nghèo.

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP