K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
TP
20 tháng 12 2021
Tham khảo
Trong phát sinh chủng loại học, khóa lưỡng phân là khóa nhận dạng trong đó trình tự và cấu trúc của các bước nhận dạng do tác giả của chiếc khóa đó quy định. Tại mỗi thời điểm của quá trình quyết định, nhiều lựa chọn thay thế được đưa ra, mỗi lựa chọn dẫn đến một kết quả hoặc một lựa chọn khác.
22 tháng 2 2022
Vai trò của thực vật là gì . Tại sao lại có lũ lụt??
22 tháng 2 2022
A. Bay : con chuồn chuồn , con ong
Không bay: con giun , con ốc


giới động vật xương có không
Mèo,vẹt, cá chép,cây cà chua
Động vật. Thực vật
Mèo,vẹt, cá chép. Cây cà chua
Biết bơi. Không biết bơi
Cá chép. Mèo, vẹt
Biết bay. không biết bay
Vẹt. Mèo
Động vật: con mèo, con vẹt , con cá chép. Loài cây : cây cà chua
Liên hệ trực tiếp
1.Khả năng di chuyển: Có khả năng di chuyển : Nhóm động vật (Mèo, vẹt, cá chép) Không có khả năng di chuyển : Cây cà chua
2.Môi trường sống: Sống dưới nước : Con cá chép Sống trên cạn : Nhóm còn lại (Mèo, vẹt)
3.Đặc điểm cơ thể: Có lông vũ, có cánh (biết bay) : Con vẹt Có lông mao, đẻ con : Con mèo
1a. Cơ thể tự tổng hợp chất hữu cơ (thực vật) Cây cà chua 1b. Cơ thể không tự tổng hợp chất hữu cơ (động vật) Chuyển đến câu 2 2a. Sống hoàn toàn dưới nước (mang) Cá chép 2b. Sống trên cạn/trên không (phổi) Chuyển đến câu 3 3a. Có đôi cánh, biết bay Con vẹt 3b. Không có cánh, không bay Con mèo
A
1 cây cà chua
2. con cá chép
3. Con vẹt và con mèo