K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 tháng 3

PHẦN II. LÀM VĂN (6.0 điểm)

Câu 1: Nghị luận xã hội về lối sống chủ động

Trong thời đại kỷ nguyên số biến đổi không ngừng, lối sống chủ động chính là "chiếc chìa khóa vàng" để mỗi cá nhân mở cánh cửa thành công. Sống chủ động là khả năng tự kiểm soát, tự định hướng cuộc đời mà không đợi hoàn cảnh hay người khác thúc đẩy.

• Tầm quan trọng: Người chủ động luôn trong tư thế sẵn sàng đón nhận cơ hội và đối mặt với thách thức. Họ không thụ động ngồi chờ "may mắn" mà tự tạo ra giá trị cho bản thân thông qua việc tự học, rèn luyện kỹ năng và mở rộng tư duy.

• Giá trị thực tế: Lối sống này giúp chúng ta làm chủ thời gian, giảm bớt áp lực và sự lo âu khi đối mặt với những biến cố bất ngờ. Trong công việc, người chủ động luôn được đánh giá cao bởi sự sáng tạo và tinh thần trách nhiệm.

• Bài học: Ngược lại, nếu sống thụ động, chúng ta sẽ dễ dàng bị đào thải hoặc trở thành "bản sao" mờ nhạt của người khác.

Để rèn luyện, mỗi bạn trẻ cần bắt đầu từ những việc nhỏ nhất như lập kế hoạch mỗi ngày, dám lên tiếng bảo vệ quan điểm và không ngừng trau dồi kiến thức. Hãy nhớ rằng: "Con tàu không chìm vì nước vây quanh nó, nó chỉ chìm khi nước tràn vào bên trong". Chủ động chính là cách bạn xây dựng một "thân tàu" vững chãi để ra khơi.

Câu 2: Cảm nhận bài thơ "Cảnh ngày hè" của Nguyễn Trãi

Nguyễn Trãi không chỉ là một nhà quân sự lỗi lạc mà còn là một tâm hồn thi sĩ nhạy cảm, yêu thiên nhiên và tha thiết với cuộc đời. Bài thơ "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới số 43) là minh chứng rõ nét cho bức tranh thiên nhiên rực rỡ và tấm lòng "ưu quốc ái dân" của ông.

1. Bức tranh thiên nhiên ngày hè tràn đầy sức sống

Mở đầu bài thơ, Nguyễn Trãi hiện lên trong tâm thế tự tại: "Rồi hóng mát thuở ngày trường". Cụm từ "rồi" (rảnh rỗi) cho thấy một khoảnh khắc hiếm hoi nhà thơ được thảnh thơi sau những lo toan việc nước. Từ đó, cảnh sắc mùa hè hiện ra đầy ấn tượng:

• Sức sống mãnh liệt: Các động từ mạnh như "đùn đùn", "trương", "phun" cho thấy nhựa sống đang căng tràn, ứa căng từ bên trong cảnh vật. Màu xanh của cây hòe, màu đỏ của hoa lựu hòa quyện tạo nên một không gian đa sắc.

• Sự chuyển mình của thời gian: "Hồng liên trì đã tịn mùi hương". Hoa sen cuối mùa vẫn tỏa hương ngào ngạt, cho thấy sự tinh tế trong cảm nhận thính giác của tác giả.

2. Bản giao hưởng âm thanh cuộc sống

Không chỉ có sắc, cảnh ngày hè còn rộn rã âm thanh:

• Âm thanh đời thường: "Lao xao chợ cá làng ngư phủ". Tiếng họp chợ từ xa vọng lại gợi lên sự ấm no, thanh bình của làng quê.

• Âm thanh thiên nhiên: "Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương". Tiếng ve ngân vang như tiếng đàn trong buổi chiều tà, biến không gian trở nên sống động, không hề hiu hắt dù là lúc cuối ngày.

3. Tâm nguyện cao cả của bậc đại nhân

Hai câu kết là nhãn tự của toàn bài, chuyển từ tình cảm với thiên nhiên sang nỗi lòng với dân nước:

"Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng / Dân giàu đủ khắp đòi phương."


Tác giả mượn điển tích về khúc đàn của vua Thuấn để gửi gắm khát vọng của mình. Ông không mong gì cho bản thân, chỉ mong có được cây đàn thần để gảy lên khúc ca thái bình, cầu cho nhân dân khắp mọi miền được ấm no, hạnh phúc. Đây chính là tư tưởng "lấy dân làm gốc" xuyên suốt cuộc đời Nguyễn Trãi.


"Cảnh ngày hè" không chỉ vẽ nên một bức tranh thiên nhiên rực rỡ, sống động mà còn là bức chân dung tâm hồn cao khiết của Nguyễn Trãi. Qua thể thơ thất ngôn xen lục ngôn độc đáo, chúng ta thấy một vị anh hùng dù tro thao thức vì hạnh phú của nhân dân


6 tháng 3

Câu1:

Lối sống chủ động Lối sống chủ động là khả năng tự quyết định và chịu trách nhiệm cho hành động, thái độ và cuộc sống của chính mình, thay vì chỉ phản ứng lại các tác động từ bên ngoài. Tầm quan trọng của lối sống này trong cuộc sống ngày nay được thể hiện qua các khía cạnh sau: 

  • Kiểm soát cuộc sống: Giúp cá nhân nắm quyền kiểm soát vận mệnh của mình, không bị cuốn theo hoàn cảnh hay sự sắp đặt của người khác. 
  • Phát triển bản thân: Thúc đẩy sự tự giác học hỏi, rèn luyện kỹ năng, từ đó nâng cao năng lực và đạt được mục tiêu cá nhân. 
  • Tạo ra cơ hội: Người sống chủ động thường tìm kiếm giải pháp, dự đoán trước các thách thức, biến khó khăn thành cơ hội phát triển. 
  • Xây dựng mối quan hệ: Thể hiện sự đáng tin cậy, trách nhiệm, được mọi người tôn trọng và tin tưởng hơn.

Câu2:

Vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi Đoạn thơ trích từ "Quốc âm thi tập" của Nguyễn Trãi thể hiện vẻ đẹp tâm hồn thanh cao, hòa hợp với thiên nhiên và tấm lòng ưu dân, ái quốc của tác giả. 
  • Hòa hợp thiên nhiên: Bức tranh mùa hè với màu xanh của hoè, sắc đỏ của thạch lựu, hương thơm của sen hồng, cùng âm thanh lao xao của chợ cá và tiếng ve dắng dỏi tạo nên một khung cảnh sống động, thanh bình. 
  • Tâm hồn thanh tịnh: Nhân vật trữ tình ung dung, tự tại "hóng mát thuở ngày trường" giữa khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, thể hiện sự thoát tục, an nhiên tự tại. 
  • Ưu dân, ái quốc: Câu kết "Dân giàu đủ khắp đòi phương" bộc lộ khát vọng mãnh liệt, mong muốn dân chúng có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, thể hiện tấm lòng lo nước thương dân sâu sắc của Nguyễn Trãi. 
  • Nghệ thuật đặc sắc: Bài thơ sử dụng ngôn ngữ Nôm mộc mạc, gần gũi, hình ảnh thơ chọn lọc, giàu sức gợi cảm, thể hiện tài năng nghệ thuật bậc thầy của tác giả.


6 tháng 3

Câu 1 (khoảng 200 chữ) Trong cuộc sống hiện nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sống chủ động là biết tự mình xác định mục tiêu, tích cực học tập, làm việc và không ngừng nỗ lực để đạt được những điều mình mong muốn. Khi có lối sống chủ động, con người sẽ biết quản lí thời gian hợp lí, không ỷ lại hay phụ thuộc vào người khác. Điều đó giúp chúng ta nắm bắt cơ hội, vượt qua khó khăn và hoàn thiện bản thân từng ngày. Ngược lại, nếu sống thụ động, con người dễ mất phương hướng, chậm chạp trước những thay đổi của cuộc sống. Trong xã hội hiện đại luôn vận động và phát triển, sự chủ động càng trở nên cần thiết,


Câu 2 (Cảm nhận về đoạn thơ) Đoạn thơ trên thể hiện bức tranh thiên nhiên mùa hè tươi đẹp và tâm hồn cao đẹp của Nguyễn Trãi. Trước hết, nhà thơ đã khắc họa cảnh thiên nhiên sinh động với những hình ảnh quen thuộc như hòe xanh, thạch lựu đỏ, hoa sen tỏa hương. Những từ ngữ gợi tả như “đùn đùn”, “phun thức đỏ”, “tiễn mùi hương” đã làm nổi bật sức sống mạnh mẽ của thiên nhiên. Không chỉ có cảnh vật, bức tranh còn có âm thanh đời sống với “lao xao chợ cá làng ngư phủ”, gợi nên nhịp sống bình dị của người dân. Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên và tình cảm gắn bó của tác giả với cuộc sống đời thường. Đặc biệt, hai câu thơ cuối thể hiện khát vọng lớn lao của Nguyễn Trãi: mong cho đất nước thái bình, nhân dân được sống ấm no, hạnh phúc. Như vậy, đoạn thơ không chỉ ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên mà còn thể hiện tấm lòng yêu nước, thương dân sâu sắc của Nguyễn Trãi.





biệt đối với thế hệ trẻ. Mỗi học sinh cần chủ động trong học tập, rèn luyện kỹ năng và trau dồi tri thức để chuẩn bị cho tương lai. Có thể nói, lối sống chủ động chính là chìa khóa giúp con người làm chủ cuộc đời mình và đạt được thành công.

6 tháng 3

Câu 1:

Trong nhịp sống hối hả của kỷ nguyên số, lối sống chủ động đã trở thành chìa khóa vàng mở ra cánh cửa thành công và hạnh phúc cho mỗi cá nhân. Sống chủ động trước hết là sự tự giác, ý thức rõ ràng về mục tiêu cá nhân và sẵn sàng nắm bắt cơ hội thay vì thụ động chờ đợi sự sắp đặt của hoàn cảnh. Lối sống này mang lại tầm quan trọng to lớn: nó giúp chúng ta làm chủ thời gian, tối ưu hóa năng suất lao động và không bị tụt hậu trước những biến động không ngừng của xã hội.


Người chủ động luôn trong tư thế sẵn sàng đối mặt với khó khăn, biến thách thức thành cơ hội để rèn luyện bản lĩnh. Thay vì than vãn "tại sao điều này xảy ra với tôi", họ sẽ hỏi "tôi có thể làm gì để cải thiện tình hình". Ngược lại, thái độ sống ỷ lại, trông chờ sẽ khiến con người trở nên bạc nhược và đánh mất giá trị bản thân. Tuy nhiên, chủ động không đồng nghĩa với hấp tấp hay tham vọng mù quáng, mà cần đi kèm với sự thấu đáo và trách nhiệm.


Tóm lại, rèn luyện lối sống chủ động ngay từ những việc nhỏ nhất hôm nay chính là cách tốt nhất để chúng ta kiến tạo một tương lai vững chắc và ý nghĩa.

Câu 2:

Bài thơ mở đầu bằng khung cảnh thư thái "hóng mát thuở ngày trường", thể hiện tâm hồn thảnh thơi của tác giả. Thiên nhiên hiện lên sống động với màu xanh mướt của cây hoè ("Hoè lục đùn đùn tán rợp trương"), sắc đỏ rực rỡ của thạch lựu ("Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ") và hương thơm thoang thoảng của sen hồng ("Hồng liên trì đã tịn mùi hương"). Bức tranh không tĩnh mà có sự chuyển động, âm thanh: tiếng chợ cá lao xao ("Lao xao chợ cá làng ngư phủ"), tiếng ve dắng dỏi ("Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương"). Đặc biệt, hai câu kết bộc lộ tư tưởng cao đẹp của Nguyễn Trãi: mong ước vua Ngu Thuấn gảy đàn để dân chúng được sống trong cảnh thái bình, ấm no ("Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương"). Điều này cho thấy dù ở ẩn, ông vẫn luôn đau đáu nỗi niềm lo cho dân, cho nước.

10 tháng 3

Câu 1

Trong cuộc sống ngày nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sống chủ động là khi chúng ta tự giác học tập, làm việc và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình, thay vì chờ đợi hay phụ thuộc vào người khác. Lối sống này giúp con người nắm bắt cơ hội, vượt qua khó khăn và không ngừng phát triển bản thân. Trong xã hội hiện đại luôn thay đổi nhanh chóng, nếu thiếu sự chủ động, con người rất dễ tụt hậu và đánh mất nhiều cơ hội quý giá. Ngược lại, người sống chủ động thường có mục tiêu rõ ràng, biết lập kế hoạch và kiên trì thực hiện để đạt được thành công. Bên cạnh đó, sự chủ động còn giúp chúng ta rèn luyện bản lĩnh, tinh thần trách nhiệm và khả năng thích nghi với mọi hoàn cảnh. Tuy nhiên, sống chủ động không có nghĩa là nóng vội hay hành động thiếu suy nghĩ, mà cần đi kèm với sự tỉnh táo và ý chí. Vì vậy, mỗi người, đặc biệt là giới trẻ, cần rèn luyện cho mình lối sống chủ động để hoàn thiện bản thân và góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 2

Bài thơ trên thể hiện bức tranh thiên nhiên mùa hè sinh động cùng tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc của tác giả.

Trước hết, bức tranh thiên nhiên mùa hè được khắc họa với nhiều màu sắc và âm thanh rực rỡ. Những hình ảnh như “hoè lục đùn đùn tán rợp trương”, “thạch lựu hiên còn phun thức đỏ”, “hồng liên trì đã tịn mùi hương” gợi lên một không gian tràn đầy sức sống. Màu xanh của cây hòe, sắc đỏ của hoa lựu và hương thơm của sen tạo nên bức tranh thiên nhiên hài hòa, tươi đẹp. Các động từ “đùn đùn”, “phun” làm nổi bật sự phát triển mạnh mẽ của cảnh vật, thể hiện cảm nhận tinh tế và tâm hồn yêu thiên nhiên của tác giả.

Không chỉ có thiên nhiên, bức tranh cuộc sống con người cũng hiện lên sinh động qua những âm thanh quen thuộc: “lao xao chợ cá làng ngư phủ”, “dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương”. Những âm thanh ấy gợi nên nhịp sống bình dị, rộn ràng của làng quê, tạo nên bức tranh cuộc sống thanh bình và ấm no.

Hai câu thơ cuối thể hiện khát vọng và tấm lòng của tác giả: “Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng / Dân giàu đủ khắp đòi phương.”. Tác giả ước mong có cây đàn của vua Nghiêu Thuấn để gảy lên khúc nhạc thái bình, cầu mong cho nhân dân khắp nơi được giàu đủ, hạnh phúc. Qua đó thể hiện lý tưởng cao đẹp và tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc.

Như vậy, bài thơ không chỉ vẽ nên bức tranh thiên nhiên và cuộc sống tươi đẹp mà còn thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên và khát vọng vì cuộc sống ấm no của nhân dân.

8 tháng 3

Câu 1:

Trong cuộc sống hiện nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sống chủ động là khi chúng ta tự giác trong học tập, công việc và luôn tích cực tìm kiếm cơ hội để phát triển bản thân. Người có lối sống chủ động thường biết đặt ra mục tiêu rõ ràng, lập kế hoạch cụ thể và nỗ lực thực hiện để đạt được mục tiêu đó. Nhờ vậy, họ có thể vượt qua khó khăn, thử thách và từng bước khẳng định giá trị của mình. Ngược lại, nếu sống thụ động, con người dễ trở nên phụ thuộc vào người khác, thiếu ý chí phấn đấu và dễ bỏ lỡ nhiều cơ hội trong cuộc sống. Trong xã hội hiện đại đầy cạnh tranh, lối sống chủ động giúp con người thích nghi nhanh với sự thay đổi của môi trường, tự tin hơn trong học tập và công việc. Bên cạnh đó, sống chủ động còn giúp mỗi người rèn luyện tính trách nhiệm, tinh thần sáng tạo và ý chí vươn lên. Vì vậy, mỗi chúng ta cần rèn luyện cho mình lối sống chủ động, tích cực học hỏi, không ngại khó khăn và luôn cố gắng hoàn thiện bản thân để đạt được những mục tiêu tốt đẹp trong tương lai.

Câu 2 :



8 tháng 3

Câu 1 :

Trong cuộc sống hiện nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Sống chủ động nghĩa là biết tự giác trong học tập, công việc và cuộc sống, không chờ đợi hay phụ thuộc vào người khác. Khi sống chủ động, con người sẽ dễ dàng nắm bắt cơ hội, vượt qua khó khăn và đạt được mục tiêu của mình. Ngược lại, nếu sống thụ động, chúng ta sẽ dễ bỏ lỡ nhiều cơ hội tốt và khó phát triển bản thân. Trong học tập, học sinh cần chủ động tìm tòi kiến thức, rèn luyện kỹ năng và không ngừng cố gắng để tiến bộ. Trong cuộc sống, chủ động giúp con người tự tin hơn, dám đối mặt với thử thách và trưởng thành hơn mỗi ngày. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện cho mình thói quen sống chủ động, tích cực để hoàn thiện bản thân và góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp

Câu 2:

Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi, đã vẽ nên bức tranh thiên nhiên và cuộc sống ngày hè sinh động, đồng thời thể hiện tâm hồn thanh cao cùng tấm lòng yêu nước, thương dân của tác giả. Ngay từ những câu thơ đầu, thiên nhiên mùa hè hiện lên rực rỡ và tràn đầy sức sống. Hình ảnh “hòe lục đùn đùn tán rợp trương” gợi tán cây hòe xanh tốt, vươn rộng tỏa bóng mát khắp không gian. Sắc đỏ của hoa thạch lựu được miêu tả như đang “phun thức đỏ”, làm cho bức tranh thiên nhiên trở nên nổi bật và rực rỡ hơn. Bên cạnh đó, hương sen dịu nhẹ lan tỏa trong không gian gợi cảm giác thanh mát và yên bình. Những hình ảnh thiên nhiên quen thuộc nhưng được miêu tả bằng ngôn từ giàu sức gợi đã làm hiện lên một bức tranh mùa hè vừa tươi đẹp vừa đầy sức sống, thể hiện sự tinh tế và tâm hồn yêu thiên nhiên của tác giả.


Không chỉ có thiên nhiên, cuộc sống con người cũng được tái hiện qua những âm thanh quen thuộc. Câu thơ “lao xao chợ cá làng ngư phủ” gợi lên cảnh sinh hoạt nhộn nhịp của người dân vùng chài lưới. Từ “lao xao” đã gợi tả âm thanh rộn ràng, đông vui của buổi chợ, cho thấy cuộc sống lao động bình dị nhưng tràn đầy sức sống. Bên cạnh đó, âm thanh “dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương” lại gợi tiếng ve kêu rộn ràng trong buổi chiều hè. Những âm thanh ấy đã góp phần làm cho bức tranh thiên nhiên không chỉ có màu sắc mà còn có nhịp điệu và sức sống, tạo nên một khung cảnh mùa hè vừa sinh động vừa gần gũi.


Đặc biệt, hai câu thơ cuối đã thể hiện rõ tâm tư và khát vọng của Nguyễn Trãi. Ông mong có được cây đàn của vua Nghiêu Thuấn để gảy lên khúc nhạc thái bình, cầu mong cho nhân dân khắp nơi được sống trong cảnh ấm no, hạnh phúc. Ước mong ấy cho thấy tấm lòng yêu nước, thương dân sâu sắc của tác giả. Dù sống ẩn dật giữa thiên nhiên, nhưng Nguyễn Trãi vẫn luôn hướng lòng mình đến cuộc sống của nhân dân và mong muốn mang lại sự bình yên, no đủ cho mọi người.


Như vậy, đoạn thơ không chỉ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên mùa hè mà còn thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tinh tế cùng tấm lòng cao đẹp của Nguyễn Trãi. Qua bức tranh thiên nhiên rực rỡ và âm thanh cuộc sống sinh động, tác giả đã gửi gắm tình yêu thiên nhiên, tình yêu cuộc sống và đặc biệt là tình cảm sâu nặng đối với nhân dân. Chính những giá trị ấy đã làm cho đoạn thơ trở nên giàu ý nghĩa và để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.


10 tháng 3

Câu 1: Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Sống chủ động là khi chúng ta tự ý thức, tự quyết định và tích cực hành động để đạt được mục tiêu của mình. Người sống chủ động thường biết sắp xếp thời gian hợp lý, không chờ đợi hay phụ thuộc vào người khác. Nhờ đó, họ có thể nắm bắt cơ hội, vượt qua khó khăn và không ngừng phát triển bản thân. Ngược lại, nếu sống thụ động, con người sẽ dễ bỏ lỡ nhiều cơ hội quý giá và khó đạt được thành công. Đặc biệt đối với học sinh, lối sống chủ động thể hiện ở việc tự giác học tập, tìm tòi kiến thức và rèn luyện kỹ năng. Điều này giúp chúng ta trưởng thành hơn và chuẩn bị tốt cho tương lai. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện cho mình thói quen suy nghĩ tích cực, dám nghĩ dám làm và không ngừng nỗ lực. Sống chủ động chính là chìa khóa giúp chúng ta làm chủ cuộc sống và đạt được những ước mơ của mình.

Câu 2 :Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm của Nguyễn Trãi trong Quốc âm thi tập, thể hiện bức tranh thiên nhiên mùa hè sinh động và tấm lòng yêu nước thương dân của tác giả. Những hình ảnh như “hòe lục đùn đùn tán rợp”, “thạch lựu hiên còn phun thức đỏ”, “hồng liên trì đã tiễn mùi hương” gợi lên cảnh sắc mùa hè rực rỡ, tràn đầy sức sống. Bên cạnh đó, âm thanh “lao xao chợ cá làng ngư phủ”, “dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương” làm cho bức tranh thiên nhiên trở nên sinh động, gần gũi với đời sống con người. Qua đó, ta thấy được tình yêu thiên nhiên tha thiết của Nguyễn Trãi. Đặc biệt, hai câu cuối thể hiện ước mong cao đẹp của ông: mong cho nhân dân khắp nơi được ấm no, hạnh phúc. Điều này cho thấy Nguyễn Trãi không chỉ là một nhà thơ lớn mà còn là một người luôn lo nghĩ cho cuộc sống của nhân dân.

Câu 1 Trong cuộc sống hiện nay, lối sống chủ động có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Sống chủ động là biết tự giác học tập, làm việc và tự chịu trách nhiệm về những quyết định của mình. Khi có lối sống chủ động, con người sẽ không phụ thuộc vào người khác mà luôn tìm cách giải quyết khó khăn và nắm bắt cơ hội. Điều đó giúp chúng ta rèn luyện bản lĩnh, sự tự tin và khả năng thích nghi với những thay đổi của cuộc sống. Đặc biệt đối với học sinh, sống chủ động sẽ giúp chúng ta biết lập kế hoạch học tập, quản lí thời gian hợp lí và không ngừng cố gắng để đạt được mục tiêu của mình. Ngược lại, nếu sống thụ động, ỷ lại vào người khác thì con người sẽ dễ bỏ lỡ nhiều cơ hội và khó phát triển bản thân. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện cho mình lối sống chủ động để ngày càng trưởng thành và đạt được những điều tốt đẹp trong cuộc sống.

Câu 2

Đoạn thơ trong Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên mùa hè rực rỡ và giàu sức sống. Qua đó, tác giả còn bộc lộ tâm hồn yêu thiên nhiên và tấm lòng thương dân sâu sắc.

Trước hết, bức tranh thiên nhiên mùa hè hiện lên sinh động qua những hình ảnh đặc sắc như “hòe lục đùn đùn tán rợp trương”, “thạch lựu hiên còn phun thức đỏ”, “hồng liên trì đã tịn mùi hương”. Những màu sắc xanh, đỏ cùng hương thơm của hoa sen đã gợi nên vẻ đẹp rực rỡ của cảnh vật. Bên cạnh thiên nhiên, âm thanh cuộc sống cũng được tái hiện qua hình ảnh “lao xao chợ cá làng ngư phủ”, cho thấy nhịp sống bình dị và tươi vui của người dân. Qua đó, ta thấy được tình yêu thiên nhiên và sự gắn bó của tác giả với cuộc sống đời thường. Đặc biệt, câu thơ “Dân giàu đủ khắp đòi phương” thể hiện ước mong cao đẹp về cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân. Như vậy, đoạn thơ không chỉ khắc họa bức tranh mùa hè tươi đẹp mà còn thể hiện tấm lòng yêu nước, thương dân của Nguyễn Trãi. Điều đó góp phần làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn cao quý của nhà thơ.

16 tháng 3

Câu 1:

Dẫn dắt và nêu vấn đề: Trong xã hội hiện đại đầy biến động, lối sống chủ động chính là chìa khóa để con người làm chủ vận mệnh của mình.

Sống chủ động là khả năng tự mình dự báo, chuẩn bị và thực hiện các kế hoạch, không đợi hoàn cảnh tác động hay chờ đợi sự giúp đỡ của người khác.

Làm chủ tình thế: Giúp chúng ta không bị bất ngờ trước những khó khăn, thách thức, từ đó dễ dàng tìm ra giải pháp tối ưu. Mở ra cơ hội: Người chủ động luôn biết tìm kiếm và nắm bắt cơ hội, không để lãng phí thời gian vào việc chờ đợi may mắn. Phát triển bản thân: Giúp rèn luyện tư duy độc lập, sự tự tin và bản lĩnh vững vàng. Tạo ra giá trị: Người sống chủ động luôn tràn đầy năng lượng tích cực, truyền cảm hứng và đóng góp nhiều hơn cho cộng đồng. Phản đề: Lối sống thụ động, dựa dẫm sẽ khiến con người trở nên yếu đuối, dễ bị đào thải và đánh mất những cơ hội quý giá.

Bài học nhận thức và hành động: Hãy rèn luyện lối sống chủ động ngay từ những việc nhỏ nhất như lập kế hoạch học tập, tự giác làm việc nhà... để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Câu 2:

Tác giả đang trong tâm thế thảnh thơi "hóng mát thuở ngày trường" (ngày dài). Sức sống của thiên nhiên: Các động từ mạnh như "đùn đùn", "giương", "phun" cho thấy sức sống căng tràn, mãnh liệt của cây cối (cây hòe, cây lựu). Màu sắc rực rỡ, hài hòa: xanh lục của lá hòe, đỏ rực của hoa lựu, sắc hồng và hương thơm của sen. Âm thanh cuộc sống: "Lao xao chợ cá", "Dắng dỏi cầm ve". Đây là âm thanh đặc trưng của làng quê, thể hiện một cuộc sống thanh bình, ấm no. Nghệ thuật: Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, âm thanh sống động; bút pháp tả cảnh ngụ tình đặc sắc. 2. Vẻ đẹp tâm hồn và khát vọng của nhà thơ (2 câu cuối) Điển tích: "Ngu cầm" nhắc về chiếc đàn của vua Thuấn. Nhà thơ ước có được chiếc đàn ấy để gảy lên khúc hát ca ngợi sự thái bình. Tấm lòng ưu ái với dân, với nước: Dù đang ở ẩn nhưng tâm hồn Nguyễn Trãi vẫn luôn hướng về nhân dân. Mong ước lớn nhất của ông là "Dân giàu đủ khắp đòi phương" (Dân chúng khắp nơi đều được ấm no, hạnh phúc). Nhận xét: Đây là tư tưởng nhân nghĩa xuyên suốt cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Trãi. Vẻ đẹp của bài thơ không chỉ nằm ở cảnh vật mà còn ở cốt cách thanh cao và tấm lòng vị dân của một bậc đại thi hào.



16 tháng 3

Câu 1:

Trong cuộc sống hiện đại lối sống chủ động có vai trò rất quan trọng . Người sống chủ động sẽ biết tự đặt mục tiêu và nỗ lực để đạt được điều mình mong muốn nhờ đó họ dễ nắm bắt cơ hội và vượt qua khó khăn trong học tập cũng như cuộc sống . Ngược lại nếu sống thụ động con người bỏ lỡ nhiều cơ hội và khó phát triển bản thân đối với chủ động thể hiện ở việc tự giác học tập tìm tòi kiến thức và tích cực tham gia các hoạt giúp mỗi người trở nên tự tin và trưởng thành hơn . Vì vậy mỗi chúng ta cần rèn luyện lối sống chủ động để hoàn thiện bản thân và đạt được thành công trong tương lai.

Câu 2:

Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm của Nguyễn Trãi đã khắc họa bức tranh thiên nhiên và cuộc sống con người đầy sinh động trước hết tác giả gợi nên bức tranh thiên nhiên ngày hè rực rỡ và tràn đầy sức sống .

những hình ảnh như huè đùn đùn tán rợp trương, thạch Lựu hiên còn phun thức đỏ ,hồng Liên trì đã tiễn mùi hương cho thấy màu sắc tươi tắm của cây cối hoa lá thiên nhiên thể hiện sống động với sắc xanh của cây sắc đỏ của hoa và hương thơm của hoa sen không chỉ có thiên nhiên bức tranh cuộc sống con người cũng rất nhộn nhịp và qua hình ảnh nao xao chợ cá nàng ngư phủ âm gợi lên vui no đủ của cuộc sống qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên và tấm lòng gắn bó với cuộc sống nhân dân của tác giả đặc biệt hai câu cuối thể hiện ước nguyện cao đẹp của ông mong cỏ cây đàn của vua nhiêu lên khúc nhạc cầu cho dân giầu đủ khắp đòi ước mong ấy cho thấy tư tưởng nhân nghĩa luôn lo cho đời sống của nhân dân .

vậy qua đoạn thơ không chỉ thể hiện bức tranh thiên nhiên tươi đẹp mà còn bộc lộ tấm lòng yêu nước thương dân sâu sắc của Nguyễn Trãi.

16 tháng 3

Câu 1 (khoảng 200 chữ): Trong cuộc sống ngày nay, lối sống chủ động có vai trò rất quan trọng đối với mỗi con người. Sống chủ động nghĩa là biết tự mình học hỏi, làm việc và giải quyết vấn đề thay vì trông chờ vào người khác. Khi có lối sống chủ động, con người sẽ dễ dàng nắm bắt cơ hội và vượt qua khó khăn trong cuộc sống. Đồng thời, lối sống này còn giúp chúng ta rèn luyện sự tự tin, trách nhiệm và khả năng thích nghi với những thay đổi của xã hội. Đặc biệt, đối với học sinh, sống chủ động sẽ giúp việc học tập trở nên hiệu quả hơn, biết tự tìm tòi kiến thức và phát triển bản thân. Ngược lại, nếu sống thụ động, con người dễ trở nên lười biếng, phụ thuộc và khó đạt được thành công. Vì vậy, mỗi người cần rèn luyện cho mình lối sống chủ động ngay từ những việc nhỏ trong cuộc sống hằng ngày. Khi biết chủ động, chúng ta sẽ làm chủ được tương lai của chính mình và góp phần xây dựng xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 2 (cảm nhận): Đoạn thơ của Nguyễn Trãi đã khắc họa bức tranh thiên nhiên mùa hè sinh động và đầy sức sống. Những hình ảnh như “hòe lục đùn đùn tán rợp”, “thạch lựu hiên còn phun thức đỏ”, “hồng liên trì đã tiễn mùi hương” gợi lên vẻ đẹp rực rỡ của cảnh vật. Không chỉ có thiên nhiên, cuộc sống con người cũng hiện lên nhộn nhịp qua âm thanh “lao xao chợ cá làng ngư phủ” và “dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương”. Qua bức tranh ấy, ta cảm nhận được tình yêu thiên nhiên tha thiết và tâm hồn tinh tế của tác giả. Đặc biệt, hai câu cuối thể hiện ước nguyện cao đẹp của ông: mong muốn đất nước thái bình, nhân dân được ấm no, hạnh phúc. Điều đó cho thấy Nguyễn Trãi không chỉ là một nhà thơ tài năng mà còn là người luôn lo nghĩ cho cuộc sống của nhân dân. Đoạn thơ vì thế vừa giàu vẻ đẹp nghệ thuật vừa chứa đựng tư tưởng nhân văn sâu sắc.

21 tháng 3

Câu 1

Trong guồng quay hối hả của xã hội 4.0, lối sống chủ động đã trở thành một yếu tố then chốt định vị giá trị của mỗi cá nhân. Sống chủ động không chỉ đơn thuần là việc tự mình thực hiện các công việc mà còn là sự sẵn sàng trong tư duy, luôn làm chủ tình huống và quyết liệt với mục tiêu của chính mình. Tầm quan trọng của nó thể hiện rõ nhất qua khả năng nắm bắt cơ hội; bởi cơ hội thường chỉ đến trong tích tắc, nếu không chủ động vươn tới, chúng ta sẽ mãi là người đến sau. Hơn nữa, sự chủ động giúp con người tôi luyện bản lĩnh, giữ được thái độ bình tĩnh để tìm ra giải pháp tối ưu trước những biến số bất ngờ của cuộc đời. Thay vì thụ động chờ đợi sự sắp đặt của hoàn cảnh, người chủ động sẽ tự kiến tạo nên con đường riêng, từ đó lan tỏa năng lượng tích cực đến cộng đồng. Ngược lại, lối sống ỷ lại sẽ chỉ khiến chúng ta trở nên mờ nhạt và sớm bị đào thải. Vì vậy, mỗi bạn trẻ cần học cách tự chịu trách nhiệm và không ngừng vươn lên để làm chủ định mệnh của mình.

22 tháng 3

Câu 1 ngôi kể thứ hai

24 tháng 3

Phần II. LÀM VĂN Câu 1: Đoạn văn nghị luận về lối sống chủ động (200 chữ) Trong nhịp sống hối hả và đầy biến động ngày nay, lối sống chủ động chính là "chiếc chìa khóa vàng" giúp mỗi cá nhân mở cánh cửa thành công. Chủ động không chỉ là việc tự giác hoàn thành công việc mà còn là khả năng làm chủ tư duy, dự đoán tình huống và sẵn sàng đối mặt với thử thách mà không chờ đợi ngoại lực tác động. Tầm quan trọng của lối sống này trước hết thể hiện ở việc giúp chúng ta nắm bắt cơ hội kịp thời; khi bạn chủ động chuẩn bị, bạn sẽ luôn ở thế thượng phong thay vì bị cuốn đi bởi những thay đổi bất ngờ. Hơn nữa, sự chủ động khơi dậy tính sáng tạo, giúp con người không ngừng tự học và hoàn thiện bản thân, từ đó xây dựng được bản lĩnh và sự tự tin vững chắc. Ngược lại, lối sống thụ động, dựa dẫm sẽ khiến chúng ta trở nên trì trệ và dễ dàng gục ngã trước khó khăn. Là học sinh, việc chủ động trong học tập và rèn luyện không chỉ mang lại kết quả cao mà còn hình thành thói quen tốt cho tương lai. Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ nhất như lập kế hoạch cho mỗi ngày, vì khi bạn chủ động với cuộc đời mình, thế giới sẽ mở rộng vòng tay đón đợi bạn. Câu 2: Cảm nhận bài thơ "Cảnh ngày hè" (Nguyễn Trãi) Nguyễn Trãi không chỉ là một nhà quân sự, nhà chính trị lỗi lạc mà còn là một tâm hồn thi sĩ nhạy cảm, luôn tha thiết với thiên nhiên và cuộc đời. Bài thơ "Cảnh ngày hè" (Bảo kính cảnh giới số 43) là một minh chứng tiêu biểu cho tình yêu thiên nhiên gắn liền với tấm lòng ưu ái, tư tưởng nhân nghĩa cao cả của ông. Mở đầu bài thơ là tâm thế của một người hiền triết đang tạm rời xa chốn quan trường để tìm về với sự tự tại: "Rồi hóng mát thuở ngày trường" Câu thơ lục ngôn ngắn gọn, ngắt nhịp 1/2/3 tạo nên một nhịp điệu thong dong. "Rồi" ở đây là rảnh rỗi, nhưng cái nhàn này chỉ là nhàn thân, còn tâm hồn nhà thơ vẫn mở rộng mọi giác quan để đón nhận vẻ đẹp của tạo hóa. Dưới ngòi bút của Nguyễn Trãi, bức tranh mùa hè hiện lên đầy sức sống, rực rỡ sắc màu: "Hoè lục đùn đùn tán rợp trương. Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ. Hồng liên trì đã tịn mùi hương." Tác giả sử dụng những động từ mạnh như "đùn đùn", "phun" để diễn tả sức sống căng tràn từ bên trong vạn vật đang tỏa ra bên ngoài. Màu xanh của cây hoè che lấp cả mặt đất, sắc đỏ của hoa lựu rực rỡ trước hiên nhà, hòa cùng hương sen cuối hạ ngan ngát. Thiên nhiên không hề tĩnh lặng mà đang vận động mạnh mẽ, đầy ắp nhựa sống. Không chỉ có sắc màu, bức tranh ấy còn rộn ràng âm thanh của sự sống đời thường: "Lao xao chợ cá làng ngư phủ; Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương." Tiếng "lao xao" từ chợ cá xa xa và tiếng ve kêu "dắng dỏi" như tiếng đàn lúc chiều tà đã tạo nên một bản nhạc không gian thanh bình, ấm no. Đó là âm thanh của một cuộc sống thái bình, nơi người dân được yên ổn làm ăn. Tuy nhiên, đỉnh cao cảm xúc của bài thơ nằm ở hai câu kết: "Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương." Đứng trước cảnh thái bình, nhà thơ khao khát có được chiếc đàn của vua Thuấn để gảy khúc Nam phong, cầu cho mưa thuận gió hòa, nhưng quan trọng nhất vẫn là mong cho "dân giàu đủ khắp đòi phương". Điểm kết tụ của bài thơ không nằm ở cảnh vật mà nằm ở tấm lòng nhân nghĩa. Dù đang ở ẩn, Nguyễn Trãi vẫn luôn canh cánh nỗi lòng lo cho dân, cho nước. Đó là vẻ đẹp nhân cách cao thượng của một bậc vĩ nhân: luôn đặt hạnh phúc của nhân dân lên trên hết. Tóm lại, với ngôn ngữ giản dị, sự kết hợp tài tình giữa thơ Đường luật và các câu thơ lục ngôn, "Cảnh ngày hè" đã vẽ nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp và một chân dung tâm hồn cao khiết. Bài thơ nhắc nhở chúng ta về tình yêu cuộc sống và trách nhiệm đối với cộng đồng, đất nước.

10 tháng 12 2021

Tham khảo:

"Rồi hóng mát thuở ngày trường"

        Câu thơ hiện lên hình ảnh của nhà thơ Nguyễn Trãi, ông đang ngồi dưới bóng cây nhàn nhã như hóng mát thật sự. Việc quân, việc nước chắc đã xong xuôi, nhà thơ mới trở về với cuộc sống đơn sơ, giản dị, mộc mạc mà chan hòa, gần gũi với thiên nhiên. Một số sách dịch là "Rỗi hóng mát thuở ngày trường". Nhưng "rỗi" hay "rồi" cũng đều gây sự chú ý cho người đọc. Rảnh rỗi, sự việc còn đều xong xuôi, đã qua rồi. "Ngày trường" lại làm tăng sự chú ý. Cả câu thơ không còn đơn giản là hình ảnh của Nguyễn Trãi ngồi hóng mát mà nó lại toát lên nỗi niềm, tâm sự của tác giả "Nhàn rỗi ta hóng mát cả một ngày dài". Một xã hội đã bị suy yếu, nguyện vọng, ý chí của tác giả đã bị vùi lấp, không còn gì nữa, ông đành phải rời bỏ, từ quan để về ở ẩn, phải dành "hóng mát" cả ngày trường để vơi đi một tâm sự, một gánh nặng đang đè lên vai mình. Cả câu thơ thấp thoáng một tâm sự thầm kín, không còn là sự nhẹ nhàng thanh thản nữa.

        Về với cuộc sống thường nhật, ông lại có cơ hội gần gũi, chan hoà với thiên nhiên hơn. Ông vui thú, say mê với vẻ đẹp của những sự vật dung dị quanh mình:

"Hòe lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương".

        Cảnh mùa hè qua tâm hồn, tình cảm của ông bừng bừng sức sống. Cây hòe lớn lên nhanh, tán cây tỏa rộng che rợp mặt đất như một tấm trướng rộng căng ra giữa trời với cành lá xanh tươi. Những cây thạch lựu còn phun thức đỏ, ao sen tỏa hương, màu hồng của những cánh hoa điểm tô sắc thắm. Qua lăng kính của Nguyễn Trãi, sức sống vẫn bừng bừng, tràn đầy, cuộc đời là một vườn hoa, một khu vườn thiên nhiên muôn màu muôn vẻ. Cảnh vật như cổ tích có lẽ bởi nó được nhìn bằng con mắt của một thi sĩ đa cảm, giàu lòng ham sống với đời...



 

10 tháng 12 2021

Mình đâu có nhờ phân tích cả bài thơ đâu ạ..

PHẦN ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:NHỮNG ĐIỀU BÉ NHỎ Những giọt nước bé nhỏNhững hạt bụi đang bayĐã làm nên biển lớnVà cả trái đất nàyCũng thế, giây và phútTa tưởng ngắn, không dàiĐã làm nên thế kỷQuá khứ và tương laiNhững sai lầm bé nhỏTa tưởng chẳng là gìTích lại thành tai hoạLàm chệch hướng ta điNhững điều tốt nhỏ...
Đọc tiếp

PHẦN ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:
NHỮNG ĐIỀU BÉ NHỎ

Ảnh đại diện

 

Những giọt nước bé nhỏ
Những hạt bụi đang bay
Đã làm nên biển lớn
Và cả trái đất này

Cũng thế, giây và phút
Ta tưởng ngắn, không dài
Đã làm nên thế kỷ
Quá khứ và tương lai

Những sai lầm bé nhỏ
Ta tưởng chẳng là gì
Tích lại thành tai hoạ
Làm chệch hướng ta đi

Những điều tốt nhỏ nhặt
Những lời nói yêu thương
Làm trái đất thành đẹp
Đẹp như chốn Thiên Đường

Câu 1: Chỉ ra những điều bé nhỏ được tác giả nhắc đến trong bài thơ

Câu 2: Theo tác giả ,mối quan hệ giữa những điều nhỏ bé và những điều lớn lao là gì? Anh chị tâm đắc nhất với phát hiện nào của người viết trong bài thơ?

Câu 3: Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong bài thơ .

Câu 4: Anh chị có đồng tình với quan điểm của tác giả ở khổ 3:"Những sai lầm nhỏ bé...Làm ta chệch hướng đi." không? Vì sao?

PHẦN LÀM VĂN:

Từ nội dung bài thơ ở phần đọc hiểu, anh chị hãy viết một đoạn văn(khoảng 200 chữ )trình bày quan niệm của mình về ý nghĩa của "những điều tốt nhỏ nhặt" trong cuộc sống.

0
28 tháng 3 2025

Với hai câu thơ "Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương", Nguyễn Trãi thể hiện một tâm hồn cao đẹp, ước mơ một xã hội hòa bình, thịnh vượng. Câu thơ thể hiện khát khao của ông về một đất nước giàu mạnh, nhân dân được sống trong hạnh phúc. Nguyễn Trãi không chỉ là một nhà thơ tài năng mà còn là một người có tầm nhìn xa rộng, luôn nghĩ đến lợi ích của đất nước và nhân dân, khát vọng xây dựng một xã hội công bằng và tốt đẹp.

I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:           Người lên ngựa, kẻ chia bào,                                Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san                Dặm hồng bụi cuốn chính an            Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh               Người về chiếc bóng năm canh                  Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi  ...
Đọc tiếp

I. Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

          Người lên ngựa, kẻ chia bào,
                               Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san
               Dặm hồng bụi cuốn chính an
           Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh
              Người về chiếc bóng năm canh
                 Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi
         Vầng trăng ai xẻ làm đôi
   Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trưởng.

(Thúc Sinh từ biệt Thúy Kiều, Trích Truyện Kiều,

Nguyễn Du, NXB Văn hóa thông tin, 2002, tr.142-143)

Chú thích: (1) Màu quan san: vé xa xôi cách trở

                   (2) Chính an: việc đi đường xa

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Chỉ ra hai hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn thơ trên.

Câu 3. Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều trong hai câu thơ sau:

Vầng trăng ai xẻ làm đôi

Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường

25
13 tháng 5 2021

thể thơ lục bác hay sao ý

13 tháng 5 2021

Câu 1: Thể thơ: lục bát.

Câu 2: Những hình ảnh của thiên nhiên được miêu tả trong đoạn thơ: rừng phong, dặm hồng bụi cuốn, ngàn dâu, vầng trăng.

Câu 3: 

- Điệp từ: người, kẻ.

- Tác dụng của phép điệp:

+ Diễn tả tình cảnh chia li và tâm trạng lưu luyến, nhớ nhung của Thúy Kiều và Thúc Sinh.

+ Giúp cho lời thơ nhịp nhàng, giàu giá trị biểu cảm.

Câu 4:

Tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều:

- Nỗi buồn li biệt và sự nhớ thương khôn nguôi dành cho Thúc Sinh.

- Sự cô đơn, trống trải khi vò võ nơi phòng vắng.

I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:           Người lên ngựa, kẻ chia bào,                                Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san                Dặm hồng bụi cuốn chính an            Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh               Người về chiếc bóng năm canh                  Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi  ...
Đọc tiếp

I. Đọc hiểu (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

          Người lên ngựa, kẻ chia bào,
                               Rừng phong, thu đã nhuốm màu quan san
               Dặm hồng bụi cuốn chính an
           Trông người đã khuất mấy ngàn dâu xanh
              Người về chiếc bóng năm canh
                 Kẻ đi muôn dặm một mình xa xôi
         Vầng trăng ai xẻ làm đôi
   Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trưởng.

(Thúc Sinh từ biệt Thúy Kiều, Trích Truyện Kiều,

Nguyễn Du, NXB Văn hóa thông tin, 2002, tr.142-143)

Chú thích: (1) Màu quan san: vé xa xôi cách trở

                   (2) Chính an: việc đi đường xa

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Chỉ ra hai hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong đoạn thơ trên.

Câu 3. Nêu tác dụng của phép điệp được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều trong hai câu thơ sau:

Vầng trăng ai xẻ làm đôi

Nửa in gối chiếc nửa soi dặm trường

5
13 tháng 5 2021

1. thể thơ lục bát

2.rừng phong, dặm hồng bụi

3 ko biết

4. buồn khi bị chia xa.  (nhớ k mình nha

13 tháng 5 2021

1. Thể thơ: Lục bát.

2. Những hình ảnh thiên nhiên được miên tả trong đoạn thơ: Rừng phong, vầng trăng

3. -Điệp từ: Người, kẻ.

- Tác dụng của phép điệp ngữ:

+ Diễn tả tình cảnh chia li và tâm trạng lưu luyến, nhớ nhung của Thúy Kiều và Thúc Sinh.

+ Giúp cho lời thơ nhịp nhàng, giàu giá trị biểu cảm.

4. Tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều:

- Nỗi buồn li biệt và sự nhớ nhung dành cho Thúc Sinh.

- Sự cô đơn, trống trải khi vò võ nơi phòng vắng.

II. Làm văn (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm)             Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự tử tế trong cuộc sống. Câu 2: (5.0 điểm)             Cảm nhận tâm trạng của người chinh phụ trong đoạn trích sau:     Gà eo óc gáy sương năm trống,    Hòe phất phơ lung giậu...
Đọc tiếp

II. Làm văn (7.0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm)

            Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của sự tử tế trong cuộc sống.

Câu 2: (5.0 điểm)

            Cảm nhận tâm trạng của người chinh phụ trong đoạn trích sau:

    Gà eo óc gáy sương năm trống,

   Hòe phất phơ lung giậu bốn bên.

       Khắc giờ đằng đẵng như niên,

Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa.

   Hương gượng đốt hồn đà mê mải,

   Gương gượng soi lệ lại châu chan.

       Sắt cầm gượng gảy ngón đàn,

Dây uyên kinh đứt phím loan ngại chùng.”

(Trích Chinh phụ ngâm, nguyên tác: Đặng Trần Côn,

bản diễn Nôm: Đoàn Thị Điểm, SGK Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục)

21
15 tháng 5 2021

Câu 1: Ý nghĩa của sự tử tế trong cuộc sống.

- Giải thích “sự tử tế” là tấm lòng lương thiện, phẩm chất tốt đẹp của con người, luôn hướng đến mọi người, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, sẵn sàng sẻ chia với người khác.

- Ý nghĩa của sự tử tế trong cuộc sống:

+ Khi giúp đỡ người khác bằng tấm lòng chân thành, ta sẽ thấy vui vẻ, thoải mái, hạnh phúc, được mọi người yêu quý, kính trọng.

+ Những người nhận được sự tử tế, quan tâm, sẻ chia cảm thấy có động lực để vững vàng, có niềm tin hơn vào cuộc đời.

+ Khi tất cả mọi người đều đối xử với nhau bằng sự tử tế, tốt bụng, xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

- Phản đề:

+ Phê phán những người sống vô cảm, xấu xa.

+ Không phải sự tử tế nào cũng chân thành, có những người làm việc tốt để đánh bóng tên tuổi bản thân -> lên án.

- Liên hệ bản thân.

Câu 2:

            Bài làm của học sinh đảm bảo các ý sau:

1. Giới thiệu tác phẩm “Chinh phụ ngâm” và tác giả, dịch giả.

a. Tác giả Đặng Trần Côn (?):

- Sống vào khoảng nửa đầu thế kỉ XVIII.

- Là người thông minh, tài hoa, hiếu học.

- Tính cách “đuyềnh đoàng ko buộc”- tự do, phóng túng nên ko đỗ đạt cao, chỉ đỗ Hương cống và giữ các chức quan thấp.

- Các tác phẩm: Chinh phụ ngâm, thơ và phú bằng chữ Hán.

b. Dịch giả:

- Đoàn Thị Điểm (1705- 1748):

+ Hiệu: Hồng Hà nữ sĩ.

+ Quê: Giai Phạm - Văn Giang - xứ Kinh Bắc.

+ Là người nổi tiếng tài sắc, tính cách khác thường.

+ 37 tuổi kết hôn với ông Nguyễn Kiều- một tiến sĩ góa vợ. Năm 1743, ông Nguyễn Kiều đi xứ Trung Quốc. Trong thời gian ông đi xứ, Đoàn Thị Điểm sống cuộc sống ko khác người chinh phụ là mấy " đồng cảm

c. Hoàn cảnh ra đời tác phẩm:

- Đầu đời vua Lê Hiển Tông có nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân nổ ra quanh kinh thành.

- Triều đình cất quân đánh dẹp.

" Đặng Trần Côn “cảm thời thế mà làm ra”.

d. Đoạn trích

- Vị trí: từ câu 9 – câu 16 trong đoạn trích sách giáo khoa.

2. Cảm nhận tâm trạng người chinh phụ trong đoạn trích.

a. Cảm nhận ngoại cảnh (câu 9 – 16)

- Tiếng gà: “gà eo óc gáy sương năm trống”: “eo óc” từ láy tượng thanh diễn tả âm thanh nhức nhối, thê lương, vang lên, vọng từ xa đến cho thấy không gian tĩnh mịch, vắng vẻ.

-> Chinh phụ đã thao thức qua cả một đêm dài

Hòe phất phơ rủ bóng bốn bên.

-> Báo hiện đã hết một ngày dài: “phất phơ” là từ láy tượng hình, gợi nhịp điệu chậm rãi, tẻ nhạt.

-> tâm trạng con người buồn chán, ngao ngán.

=> Hai hình ảnh tương hỗ để diễn tả sự thao thức triền miên, khắc khoải của chinh phụ trong cô đơn, lê loi.

=> Đau khổ trong vô vọng

=> Từ nỗi cô đơn bủa vây, chinh phụ cảm nhận thấm thía nỗi cô đơn hơn bao giờ hết:

Khắc giờ đằng đẵng như niên: thời gian trôi qua rất nặng nề, vô vị.

Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa: nỗi buồn trải dài mênh mông đến không cùng.

-> Dùng biện pháp so sánh để diễn tả cụ thể tâm trạng của chinh phụ để thấy nỗi buồn mênh mông.

b. Thể hiện qua sự gắng gượng chạy trốn nỗi cô đơn (câu 13- câu 16)

- Gương đốt hương:

+ để tìm sự thanh thản trong mùi trầm thoang thoảng

+ tìm sự che chở ở thế giới siêu nhiên, thần bí.

-> Trái với mục đích hướng đến của chinh phụ, thực tế lại “hồn đà mê mải”, chinh phụ càng chìm đắm sâu hơn trong sầu muộn.

- Gượng soi gương: để tìm thú vui trong việc chỉnh trang nhan sắc.

-> Nhưng khi soi gương lại phải đối diện với hai điều:

+ Đối mặt với sự cô đơn, thấm thía tình cảnh bi đát của mình: chỉ một mình mình một bóng

+ Nhận thấy tuổi xuân đang dần tàn phai.

-> Nước mắt càng thêm chan chứa “lệ lại châu chan”, càng thấy buồn khổ hơn bao giờ hết.

=> Người chinh phụ thấm thía hơn tuổi xuân của mình tàn phai trong cô đơn, sầu muộn.

- Gượng đánh đàn: nhưng khi chạm đến đàn lại tự ý thức về tình cảnh của mình:

+ Thấy tủi thân trước những biểu tượng của đôi lứa ẩn chứa trong các nhạc cụ:

·         Đàn sắt, đàn cầm: gảy hòa âm với nhau được ví cảnh vợ chồng hòa thuận.

·         Dây uyên: dây đàn uyên ương – biểu tượng cho lứa đôi gắn bó, hòa hợp.

·         Phím đàn loan phượng – biểu tượng của lứa đôi gắn bó.

=> Tất cả các nhạc cụ để có đôi có lứa, chỉ có mình mình cô đơn, lẻ bóng.

=> Càng cô đơn, tủi thân

-> Thậm chí thấy lo lắng, khi chơi đàn rất sợ:

+ Dây đàn bị đứt

+ Phím đàn bị chùng

-> Biểu hiện cho sự không may mắn của lứa đôi, là điềm gở.

=> Tìm đến những nhạc cụ nhưng cũng không chạy trốn được nỗi cô đơn.

=> Chinh phụ cố gắng tìm quên bằng cách tìm đến những thú vui của phụ nữ quý tộc xưa. Càng tìm quên lại càng đối diện với bi kịch của mình, càng thấm thía bi kịch của mình và càng đau khổ hơn bao giờ hết.

15 tháng 5 2021

answer-reply-image

answer-reply-image

Mong Add Chấm Ạk

I. Đọc hiểu (5 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới: Quê hương tôi có cây bầu, cây nhị Tiếng đàn kêu tích tịch tình tang... Có cô Tấm náu mình trong quả thị Có người em may túi đúng ba gang.   Quê hương tôi có ca dao, tục ngữ, Ông trăng tròn thường xuống mọi nhà chơi. Một đĩa muối cũng mặn tình chồng vợ, Một dây trầu...
Đọc tiếp

I. Đọc hiểu (5 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới:

Quê hương tôi có cây bầu, cây nhị

Tiếng đàn kêu tích tịch tình tang...

Có cô Tấm náu mình trong quả thị

Có người em may túi đúng ba gang.

 

Quê hương tôi có ca dao, tục ngữ,

Ông trăng tròn thường xuống mọi nhà chơi.

Một đĩa muối cũng mặn tình chồng vợ,

Một dây trầu cũng nhắc chuyện lứa đôi.

         (Trích Bài thơ quê hương - Nguyễn Bính)

Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (0,5 điểm)

Câu 2. Hãy chỉ ra những câu ca dao, tục ngữ hoặc truyện cổ được gợi nhớ trong đoạn trích trên. (1.5 điểm)

Câu 3. Xác định và nêu hiệu quả của một biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ.  (1 điểm)

Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 – 15 dòng) nêu nhận xét của anh (chị) về tình cảm của tác giả đối với những di sản tinh thần của dân tộc. (2 điểm) 

33
16 tháng 5 2021

1.Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là: biểu cảm.

2.- "Quê hương tôi có cây bầu, cây nhị

       Tiếng đàn kêu tính tịch tình tang..." (Truyện cổ tích "Thạch Sanh")

   -"Có cô Tấm náu mình trong quả thị" (Truyện cổ tích "Tấm Cám")

   -"Có người em may túi đúng ba gang."(Truyện cổ tích "Cây khế") 

   -"...Một dây trầu cũng nhắc chuyện lứa đôi." (Truyện cổ tích "Sự tích trầu      cau")

3.Biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ là: điệp cấu trúc "Quê hương tôi         có..."

   Tác dụng:

   -Nghệ thuật: Làm cho lời thơ hài hòa cân đối,giàu giá trị gợi hình gợi            cảm cho đoạn thơ, gây hứng thú cho bạn đọc.

   -Nội dung:

    +Tác giả làm nổi bật lên giá trị của những câu chuyện cổ, những câu ca        dao tục ngữ,đồng thời khẳng định vai trò và ý nghĩa của văn học dân          gian nước nhà, ca ngợi truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta: yêu công          lí,chuộng hòa bình chính nghĩa;tình nghĩa thủy chung; nghĩa tình.

    +Bên cạnh đó chúng ta cần tự hào và giữ gìn những truyền thống quý          báu đó,học tập để trau dồi kiến thức và nhân cách.

4.     Văn học dân gian đối vs mỗi nhà văn, nhà thơ... là nguồn mạch cảm xúc, là sản phẩm tinh hoa của dân tộc Việt được xây dựng bằng chất liệu ngôn từ nghệ thuật, đc chọn lọc từ những từ ngữ trau chuốt, đc gọt dũa cẩn thận từ bao đời nay.Song ai cũng có thể tham gia được,ai cũng được sửa chữa để tác phẩm được hay hơn,đầy đủ, phong phú hơn.Văn học dân gian là kho tí thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc, có giá trị giáo dục sâu sắc đạo lí làm người,có giá trị thẩm mĩ to lớn, góp phần quan trọng tạo bản sắc riêng cho nền văn hóa dân tộc.Đoạn thơ trên là vậy, nó mang đến cho tác giả tình cảm tự hào, yêu mến, trân trọng; đồng thời cũng là niềm tự hào trước những giá trị văn hóa tinh thần, trước những truyền thống tốt đẹp của cội nguồn.Bản thân mỗi chúng ta ai cũng tự hào, yêu mến những giá trị văn hóa đó, và cần giữ gìn nó vì đó là biểu hiện của lòng yêu nước ở mỗi người.

 

17 tháng 5 2021

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là: biểu cảm.

Câu 2: Những câu ca dao, tục ngữ hoặc truyện cổ được gợi nhớ trong đoạn trích là: Thạch Sanh, Tấm Cám, Cây khế, Sự tích Trầu Cau, Tay bưng chén muối đĩa gừng – Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau…

Câu 3: Biện pháp điệp cấu trúc “Một … cũng…” Tác dụng: - Khẳng định giá trị nội dung của những câu truyện cổ, những câu ca dao tục ngữ. - Làm nổi bật vẻ đẹp truyền thống của dân tộc: thủy chung, nghĩa tình.

Câu 4: Đoạn thơ là tình cảm tự hào, yêu mến, trân trọng của nhà thơ về những tác phẩm văn học dân gian. Đó cũng là niềm tự hào trước những giá trị trị văn hóa tinh thần, trước những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Văn học dân gian là nguồn mạch, tinh hoa của văn hóa dân tộc, là tâm hồn Việt Nam được hun đúc bao đời. Tự hào, yêu mến những giá trị văn hóa, những truyền thống tốt đẹp đó cũng là tự hào về nguồn cội, là biểu hiện của lòng yêu nước trong mỗi con người.

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:“Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước,Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen.Ngoài rèm thước chẳng mách tinTrong rèm, dường đã có đèn biết chăng?Đèn có biết dường bằng chẳng biết,Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi.    Buồn rầu nói chẳng nên lời,Hoa đèn kia với bóng người khá thương”.(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:

“Dạo hiên vắng thầm gieo từng bước,
Ngồi rèm thưa rủ thác đòi phen.

Ngoài rèm thước chẳng mách tin

Trong rèm, dường đã có đèn biết chăng?

Đèn có biết dường bằng chẳng biết,

Lòng thiếp riêng bi thiết mà thôi.

    Buồn rầu nói chẳng nên lời,

Hoa đèn kia với bóng người khá thương”.

(Trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ, tr 87, Ngữ Văn 10,Tập II, NXBGD năm 2006)

 Câu 1 : Xác định thể thơ của văn bản?Xác định phương thức biểu đạt trong văn bản? 

 Câu 2 : Hãy nêu những hành động và việc làm của người chinh phụ trong văn bản. Hành động và việc làm đó nói lên điểu gì ?

 

 Câu 3 : Tác giả đã dùng yếu tố ngoại cảnh nào để diễn tả tâm trạng người chinh phụ ? Ý nghĩa của yếu tố đó ? 

 

 Câu 4 : Viết đoạn văn ngắn ( 5 đến 7 dòng) bình giảng nét độc đáo hình ảnh Đèn trong văn bản trên với đèn trong ca dao: Đèn thương nhớ ai/mà đèn không tắt. 

 

 Câu 5 : Thông qua nỗi cô dơn sầu muộn của người chinh phụ trong đoạn trích trên,em có thể cảm nhận gì về thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm ?  

0