Phần I. (6 điểm) Đọc
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
“Chào Mào và Sáo Sậu sống với nhau trong xóm Vườn Nhãn. Xóm Vườn Nhãn đông vui lắm: ngoài Sáo và Chào Mào, còn có Giẻ Quạt, Chích Choè, Vành Khuyên, Liếu Điếu…
Chào Mào ít nói, hiền lành và chăm chỉ. Còn Sáo Sậu, suốt ngày chỉ thấy luyện giọng để đi thi hát.
Một hôm Chào Mào sang gặp Sáo:
- Bữa mai ngày lành tháng tốt, em cất nhà mới. Chị có rảnh sang giúp em một tay.
- Ấy chết! Mai lại đúng vào ngày tôi phải ra thành phố đăng ký dự thi. Mỗi năm chỉ mở một kì thi hát, tôi không thể bỏ được. Cô thông cảm nhé.
Sự thật thì đến cuối mùa thu mới hết hạn đăng ký, nhưng Sáo Sậu ngại làm giúp hàng xóm nên nói thác ra như thế. Sáng hôm sau, Sáo khoá trái cửa nằm nhà, đánh một giấc say sưa đến tận chiều tối.
Được mọi người chung tay giúp sức, chả mấy nỗi nhà của Chào Mào đã dựng xong. Hôm ăn mừng tân gia, Chào Mào lại sang mời Sáo:
- Chị nghỉ tập hát một ngày, sang bên em dự tiệc với mọi người cho vui.
Thấy nói có tiệc tùng, Sáo Sậu đến ngay. Chào Mào thật thà đôn hậu nên chẳng nghĩ xa nghĩ xôi gì. Nhưng mấy cô Giẻ Quạt, Liếu Điếu vừa nhác thấy Sáo đã chao chát:
- Hôm nay, cô Sáo không đi thi hát à?
- Xóm Vườn Nhãn quê mùa này buồn chết đi được. Hát hay như cô Sáo, dọn quách ra thành phố mà ở. Ngoài ấy quanh năm tha hồ đình đám hội hè.
Biết mọi người cạnh khoé, Sáo Sậu cúi gằm mặt suốt bữa ăn. Mấy ngày sau, càng nghĩ càng xấu hổ, Sáo lặng lẽ dọn nhà lên vách núi cao chót vót.
Thỉnh thoảng, Sáo cũng tạt qua Vườn Nhãn, nhưng tránh mặt người. Sáo biết hối hận và nhớ quê hương lắm. Có ai trong xóm hiểu được điều đó không?
(Chào Mào và Sáo Sậu trích “Xóm bờ giậu” của Trần Đức Tiến)
Câu 1. Hãy cho biết câu chuyện “Chào Mào và Sáo Sậu” thuộc thể loại truyện gì? Nêu những căn cứ để xác định thể loại truyện của câu chuyện trên.
Câu 2. Cho biết câu chuyện “Chào Mào và Sáo Sậu” được kể bằng ngôi kể nào? Nêu tác dụng của ngôi kể đó.
Câu 3. Tìm một từ ghép và một từ láy trong câu văn: “Mấy ngày sau, càng nghĩ càng xấu hổ, Sáo lặng lẽ dọn nhà lên vách núi cao chót vót.”
Câu 4. Hãy gọi tên và chỉ rõ và nêu tác dụng một biện pháp tu từ, được sử dụng trong câu văn sau: “Xóm Vườn Nhãn đông vui lắm: ngoài Sáo và Chào Mào, còn có Giẻ Quạt, Chích Choè, Vành Khuyên, Liếu Điếu…”.
Câu 5. Qua câu chuyện, em rút ra được bài học nào cho bản thân?
Giúp mình với ai nhanh mình tick
Bài học mà em tâm đắc khi đọc truyện "Chào Mào và Sáo Sậu" là tình yêu thương và sự chia sẻ có thể tạo nên một cuộc sống hạnh phúc. Truyện cho thấy rằng khi mỗi người đều có lòng quan tâm và sẵn lòng giúp đỡ nhau, thì mọi khó khăn và thử thách sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn. Sự đoàn kết và sự tương trợ giữa các nhân vật trong truyện đã truyền cảm hứng cho em rằng, bất kể khó khăn có đến đâu, chúng ta luôn có thể vượt qua nếu có nhau.
Câu 9.
- Biểu hiện của nhân hóa: "Sáo cũng tạt qua Vườn Nhãn, nhưng tránh mặt mọi người. Sáo biết hối hận và nhớ quê hương lắm…”
- Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa:
+ Làm câu văn sinh động, giúp thế giới loài vật trở nên gần gũi với con người.
+ Cho thấy sự ăn năn, hối lỗi và nỗi nhớ của Sáo với mọi người, với quê hương.
Câu 10. Em rút ra từ 2 - 3 bài học và viết thành đoạn văn, đảm bảo hình thức 5 - 7 câu.
- Phải biết yêu thương, giúp đỡ mọi người.
- Không nên sống ích kỉ, nhỏ nhen.
- Cần biết hối lỗi trước hành động, việc làm sai lầm của bản thân.
Lưu ý: Mọi người có thể rút ra bài học khác, miễn là lí giải hợp lí.
Câu 9:
Biện pháp tu từ: Nhân hoá
Tác dụng:
- Làm cho hình ảnh con chim sáo trở nên gần gũi ,sinh động và có hồn hơn
- Giúp người đọc dễ dàng thấu hiểu được tâm trạng nội tâm của nhân vật từ đó rút ra những suy ngẫm và tình yêu quê hương và sự ăn năn trước những lỗi lầm
Câu 10:
Quá câu chuyện " Chào Mào và Sáo Sậu " bài học tâm đắc nhất mà em học được là sự kiêm tốn và lòng yêu quê hương. Trong khi chào mào hiền lành, chăm chỉ thì Sáo Sậu ban đầu lại có phần tự phụ về giọng hát của mình. Tuy nhiên, sau những thăng trầm, sao đã biết hối hận và nhận ra giá trị của tình làng Nghĩa xóm tại vườn nhãn. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng, dù có đi đâu xa hay Thành Công đến thế nào cũng đừng bao giờ quên đi nơi mình đã bắt đầu. Đồng thời biết nhận lỗi và sửa lỗi như sáo là một đức tính đáng quý. Chúng ta cần sống chân thành biết quan tâm đến mọi người xung quanh để cuộc sống ý nghĩa hơn và có giá trị hơn.
Câu 9:
- Biện pháp tự từ là: nhân hóa
- Tác dụng là:
+ Làm cho loài vật chở nên gần gũi, có tâm tư, tình cảm như con người.
+ Thể hiện sự hối lỗi, ăn năn và nỗi nhớ quê hương da diết của Sáo.
+ Tăng tính gợi hình, gợi cảm cho câu văn.
Câu 10:
Câu chuyện giữa chào mào và sáo sậu đã để lại cho em bài học sâu sắc về sự khiêm tốn và cách nhìn nhận giá trị của bản thân cũng như người khác. Thay vì tự mãn, kiêu ngạo về vẻ ngoài hay tài năng riêng lẻ, chúng ta cần hiểu rằng mỗi cá nhân đều có những ưu điểm độc đáo không thể thay thế. Sự đố kỵ và so đo chỉ khiến tâm hồn trở nên hẹp hòi, trong khi sự tôn trọng lẫn nhau mới là nền tảng để xây dựng những mối quan hệ tốt đẹp. Qua đó, em tự nhắc nhở mình phải luôn học cách lắng nghe, trân trọng sự khác biệt và không ngừng hoàn thiện bản thân thay vì soi xét người khác. Biết hài lòng với những gì mình có và nỗ lực cống hiến mới chính là chìa khóa của niềm vui đích thực.
Qua câu văn trên đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa.
Các từ ngữ:"tạt qua","tránh mặt","biết hối hận","nhớ". vốn dùng cho con người hay được gán cho con sáo.
Tác dụng: làm cho nhân vật sáo trở nên sinh động, có tâm tư, tình cảm và suy nghĩ như con người. Quà đó, câu văn thể hiện sự ân hận sâu sắc của sáo khi nhận ra sai lầm và nỗi nhớ quê hương đã diết, làm cho câu chuyện giàu cảm xúc và gần gũi hơn
Câu 9:
*Chỉ ra: tác giả đã sử dụng những từ ngữ vốn để dùng để chị hoạt động, tâm trạng của con người như:"tránh mặt";"biết hối hận";"nhớ quê hương"để chỉ con Sáo.
*Tác dụng:
-làm cho con Sáo trở lên gần gũi, sinh động và có tâm hồn như con người.
-giúp câu văn trở lên gợi hình, gợi cảm và giấu sức biểu cảm hơn.
Câu 10:
Qua câu chuyện"chào mào và sáo sâu", bài học mà em tâm đắc nhất là giá trị của lòng khiêm tốn, chăm chỉ, lòng biết ơn đối với quê hương. Trong khi chào mào luôn cần mẫn, hiền lành và biết quan tâm cho cuộc sống thì sáo sâu lại có phần tự phụ, chỉ mải mê với những hư vinh nhất thời. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng, dù có đi đâu hay đạt được thành công thế nào, cũng không được quên đi tình nghĩa xóm giềng và ơi mình đã sinh ra. Khi mắc lỗi, điều quan trọng nhất là biết hối lỗi và sửa đổi để hoàn thiện bản thân hơn. Sự chân thành và nỗ lực lao động mới là nền tảng bền vững cho một cuộc sống hạnh phúc. Em sẽ luôn tự nhủ phải sống khiêm nhường và trân trọng những người xung quanh mình.
câu9:
-biện pháp tu từ nhân hóa.
-làm cho câu văn trở nên sinh động, gợi cảm và hấp dẫn hơn.
-thể hiện rõ nét sự hối hận, dằn vặt của sáo khi đã làm điều sai trái và nhớ quê hương, chốn cũ.
-giúp người đọc dễ dàng đồng cảm và hiểu được nội tâm nhân vật sáo.
câu10:
- bài học giúp chúng ta Sống có trách nhiệm, biết yêu thương giúp đỡ mọi người xung quanh và biết nhận lỗi, sửa sai khi mắc khuyết điểm.
Câu 9
Biện pháp tu từ: nhân hóa
Tác dụng: làm cho con sáo giống như con người, có cảm xúc biết hối hận và nhớ quê hương, giúp câu văn trở lên sinh động hơn
Câu 10
Qua câu chuyện chào mào và Sáo sậu , em rút ra bài học không lên ích kỷ và nghĩ cho bản thân mình. Sáo sậu vì mải mê thi hát lên không giúp chào mào, sau đó lại thấy hối hận. Câu chuyện cho em hiểu rằng cần biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn. Nếu sống quan tâm và chia sẻ cho mọi người sẽ yêu quý nhau hơn.Em sẽ cố gắng giúp đỡ các bạn và mọi người xung quanh nếu có thể.
Câu 9. Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ. Khi câu đầu chỉ sự hối hận và ngại ngùng không dám đối mặt của Sáo sau khi qua một thời gian. Còn câu hai thì chỉ sự hối hận của Sáo nhưng Sáo đã lỡ đi quá xa mà khó có thể quay trở lại. Cả hai câu đều cho thấy Sáo đã hối hận sau khi câu chuyện đó qua một thời gian.
Câu 10. Bài học của em là không nên chỉ ngồi không hưởng lợi mà mình nên giúp đỡ cho người ta, mình phải có giúp đỡ thì mới xứng nhận lại những gì mà người ta cho mình.
Bài làm
Trong truyện hai nhân vật chính có tính cách khá khác nhau. Nhân vật Chào Mào thì thật thà chất phác, còn nhân vật Sáo Sậu thì khá lười biếng. Sau khi bị Chào Mào nhờ giúp đỡ thì Sáo Sậu lại nói dối Chào Mào vì lười biếng. Đến khi Chào Mào mời dự tân gia thì lại đi rồi bị hai nhân vật cạnh khoé đến mức xấu hổ không dám ngẩng cao đầu. Sau này, Sáo có dọn ra xa ở nhưng lại rất hối hận về những việc đó và cả việc dọn đi, Sáo muốn về với xóm nhưng lại đi hơi xa, khó mà quay lại. Qua truyện đó, em có học được hai bài học, bài học đầu thì đã nêu ở đầu. Còn bài học thứ hai thì khá nhỏ mà cũng chẳng liên quan lắm là đừng bao giờ để việc xấu hổ mà lại có hành động hấp tấp nếu không có thể sẽ hối hận.
Câu 9: Biện pháp tu từ: Nhân hóa; chỉ ra: sáo có hành động cảm xúc con người; tác dụng: làm câu chuyện sinh động, gần gũi, nhấn mạnh bài học đạo đức sâu sắc.
Câu 10: Bài học đắt giá em tâm đắc là về sự chân thành trong tình bạn. Dù Chào Mào và Sáo Sậu khác nhau. Chúng vẫn học được cách yêu quý nhau. Em nhận ra không nên dùng vẻ ngoài để đánh giá ai. Sự tử tế mới là điều quan trọng nhất. Chúng ta cần biết sẻ chia và giúp đỡ bạn bè. Đó là cách giữ mãi tình bạn đẹp đẽ.
Câu 9
Câu văn sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa
Biện pháp nhân hóa giúp cho hình ảnh chim sáo trở nên sinh động gần gũi và có hồn hơn qua đó thể hiện được sự day dứt ân hận của sáo khi đã làm điều sai trái và tình cảm gắn bó sâu sắc của sáu với quê hương đến câu chuyện thêm phần ý nghĩa và gợi cảm xúc cho người đọc
Câu 10
Từ câu chuyện chàng bầu và sáo sậu em tâm đắc nhất với bài học về dự đoàn kết và tình yêu thương gắn bó với quê hương câu chuyện nhắc nhở chúng em rằng dù có đi đâu xa hay gặp phải khó khăn gì thì gia đình bạn bè và quê hương vẫn luôn là nơi ấm áp nhất để trở về sự hối hận của sáo khi rời xa vườn nhãn cho thấy giá trị của tình cảm cộng đồng và cội nguồn chúng ta cần biết trân trọng những mối quan hệ tốt đẹp và xây dựng một môi trường sống chan hòa đoàn kết Đó là nền tảng để mỗi cá nhân phát triển tốt đẹp và hạnh phúc
Câu1
-biện pháp tu từ:nhân hóa
Các từ ngữ được nhân hóa:tạt qua,tránh mặt,biết hối hận,nhớ quê hương
tác dụng:làm cho người đọc thấy gần gũi hơn,miêu tả giống như con người
Câu 2 Bài làm
" Chào mào và sáo sậu " đã để làm cho em bài học đắt giá về lối sống thật thà và có tránh nghiệm trong cuộc sống.Trong cuộc sống chúng ta không nên ích kỉ keo kiệt chỉ biết nghĩ cho bản thân hay dùng lời không đúng để trốn tránh việc giúp đỡ người khác như cách sáo sâu đã làm.sự trung thực và lòng nhân ái vẫn luôn là sợi dây bền gắn kết tình làng nghĩa xóm tắt lửa tối đèn có nhau.Khi chúng ta nói dối,nói dóc khiến lòng tin của người khác không còn chỗ cho mình nữa .Đối lại với sáo sậu thì chào mào lại trung thực thật thà chiếm được lòng lòng tin của người khác,sáo sậu chỉ biết nghĩ cho bản thân ích kỉ,chào mào thì thì biết chia sẻ "chia bùi sẻ ngọt" .em rất ấn tượng về lòng nhân ái và trung thực của chào mào em sẽ noi gương theo chú chim chào mào
câu9:
Biện pháp tu từ nhân hóa và nêu tác dụng tăng tính gợi hình, gợi cảm và nhấn mạnh ý cần biểu thị câu
10:Sau khi đọc xong,bài đọc . Em rút ra bài hoc, là nên giúp đỡ nguời khác.Thay vì lảng tránh, giả vờ có việc bận thì mình hãy, giúp nguời khác. Và luôn cởi mở với, nguời khác chứ không được như sáo. Từ chối giúp chào mào,cất nhà mới và sau đó xấu hổ.\[\]
Câu 9
Tác giả sử dụng biện pháp tu từ
Làm cho câu văn sinh động và gợi cảm
Câu 10
Em rút ra được bài học tình yêu thương và chia sẻ có thể sống hạnh phúc. Trong câu chuyện trên luôn có sự đùm bọc giúp đỡ. Mỗi người phải có một lòng tốt để giúp đỡ nhau . Câu chuyện trên cho chúng ta biết luôn giúp đỡ người khác khó khăn
- Biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng thông qua hành động "biết hối hận và nhớ quê hương" gán cho con chim Sáo. Tác dụng: Làm cho câu văn sinh động, gần gũi hơn, giúp người đọc dễ dàng cảm nhận được tâm trạng, tình cảm của nhân vật Sáo như một con người.
-Qua đó, thể hiện sự day dứt, ăn năn của Sáo sau khi mắc sai lầm.
Sáo nên rút ra bài học đắt giá nên giúp người chong xóm. Và không nên ích kỷ như thế, Chị nghĩ đến mình mà không nghĩ đến họ. Chào mào cũng rất thân thiện. Biết không giúp mình mà vẫn gọi sáo đến cùng tiệc . Và sáo cũng không nên êch kỷ như thế.
Câu:9
Bài văn "Chào mào và Sáo sậu " chủ yếu sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá . Qua đó tác giả khắc hoạ chào mào chăm chỉ và sáo sậu ích kỉ tạo nên câu chuyện thêm sinh động gần gũi
Câu :10
Bài làm
Sau khi em đọc song bài văn "Chào mào và Sáo sậu" em cảm thấy nhân vật Chào mào tất lười biếng. Trái lại Sáo sậulại là người lương thiện hiền hậu và lạc quan luôn yêu thương mọi người. Chào mào là một người có tâm cơ đọc ác lười làm ham ăn và hay bắt nặn người khác . Môị hôm nọ nhà Sáo sậu sây song nhà mới tối hôm đó sáo sậu sang tìm chào mào để giúp mái nấu một bữa cơm vào nhà mới chào mào nghe vậy liền từ chối và nói mai tooi phải vào thành phố để đanhw kí thi hát . Sáo sậu nghe vậy liền mời mai sang ăn bữa cơm ,sáng hôm sau chào mào khoas trái cưả và trờ đến giờ chào mào đi đén nhà sáo sậu ăn cơm thấy vaayj mọi người lieenf trọc khues sao hôm nay chaof mào ko đi tập hát nữa à cả ngày cứ lên thành phố đăng kí thi hát thì sao ko truyển lên ấy ở luoon đi nghe vậy hôm sau chào mào chuyển lên đỉnh núi cao trót vót . Chào nào luôn nhớ về quê hương nhưng ko dám trở về sợ bij trê cười. Qua bài thơ đó em rút ra baif học là ,phải biết giúp đỡ nhau , yêu thương nhau và trìu mến nhau hơn .
Câu 9: trong đoạn văn có biện pháp tu từ nhân hóa bien pháp này giúp cho bài văn thêm sinh động và hay hơn
Câu 10:sau khi đọc được bài văn chào mào và sao sâu thì em thấy chúng ta nên sống tốt bụng hien lanh và luôn cởi mở nếu chúng ta có tính cách như sáo sậu thì sẽ bị mọi người chỉ chích không được yêu thương và luôn bị mọi người xa lánh hãy sống một con người tốt bụng
Câu 9: Câu văn đã sử dụng biện pháp nhân hoá (Sáo biết hối hận, nhớ quê hương). Tác dụng: Làm cho con Sáo trở nên gần gũi, sinh động như con người; thể hiện rõ tâm trạng hối hận, nhớ quê, qua đó giúp người đọc hiểu và cảm thông với nhân vật hơn. Câu 10
Qua truyện Chào Mào và Sáo Sậu em rút ra bài học rằng mỗi người cần biết sống khiêm tốn và trân trọng tình bạn. Sáo Sậu mải mê chạy theo danh tiếng nên dần xa cách mọi người. Đến khi nhận ra lỗi lầm, Sáo mới cảm thấy hối hận và nhớ quê hương. Câu chuyện nhắc em không nên vì thành tích 8mà quên đi những người thân yêu bên cạnh. Chúng ta cần biết yêu thương, gắn bó và giữ gìn tình cảm tốt đẹp. Có như vậy, cuộc sống mới thật sự vui vẻ và ý nghĩa.
Sáo dút da bài học là từ rờ phải cham chỉ không được bỏ rang những thứ gì và làm tất cả mọi thứ cho dù có khó khắn ở chên đòi và nuôn giúp mọi người vượt qua khó khăn trong công việc vào cuộc sống vào mà mình có thể làm đc
9.Biện pháp nhân hóa
10.mhgcdhtfjfmf..7’ffyj.f.jfj.fj,jyfjf,ù,ù.jf.jyf.jyff.jf.jyfjfjfhjffj)6&,&,&,)&,&),6&,)&,&,)
Liên hệ trợ giúp
Vì ích kỉ nên mới xảy ra như vậy
Bài 9
Nhân hóa là biện pháp tu từ được sử dụng thôm qua các hành động,thông qua cảm xúc con người cho nhân vật sáo.
Bài 10
Bài mà em tâm khắc nhất khi đọc truyện"chào mào và sáo sậu"là về tình cảm gắn bó với quê hương và sự hối hận khi mất sai lầm. Câu chuyện cho thấy rù có đi đâu xa hay làm gì sai trái, tình yêu quê hương vẫn luôn hiện giữ trong mỗi chúng ta.
End bro log to pseudoep
Biện pháp tự tù của câu văn trên là biện pháp tự từ nhân hoá.
10
Quá câudjjejskskdkdkkdkdkdkdkdkeiwhuwhwhwiqoqkjajtung từng tưng sahur
Câu 9
- Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa.
- Chỉ ra biện pháp tu từ: Gán những đặc điểm, hành động và tâm trạng của con người cho con vật (chim Sáo Sậu) thông qua các từ ngữ: tránh mặt, biết hối hận, nhớ quê hương.
- Tác dụng: làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, giúp sinh động ,gần gũi với con người hơn
Câu 10
Qua câu chuyện về Chào Mào và Sáo Sậu, bài học mà em tâm đắc nhất chính là sự khiêm tốn và lòng tôn trọng người khác. Chào Mào vì quá tự mãn về giọng hót của mình nên đã buông lời chê bai, coi thường Sáo Sậu, để rồi nhận lại sự xấu hổ khi nhận ra ai cũng có thế mạnh riêng. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta rằng mỗi cá nhân đều là một bản thể độc đáo với những tài năng khác nhau, không nên dùng thước đo của mình để phán xét người khác. Việc kiêu ngạo chỉ làm chúng ta trở nên nhỏ bé và xa cách trong mắt mọi người xung quanh. Thay vì so đo, ta nên học cách lắng nghe và trân trọng sự khác biệt để cùng nhau tiến bộ. Cuối cùng, sống khiêm nhường chính là cách tốt nhất để giữ gìn những mối quan hệ tốt đẹp và hoàn thiện nhân cách.
Câu 9
Biện pháp tu từ là nhân hóa ở từ ngữ " tạt qua " , "tránh mặt" , "biết hối hận" ,"nhớ quê hương"
Tác dụng là làm cho câu văn trở nên sinh động và hấp dẫn người đọc hơn .Nhấn mạnh sự thay đổi trong tâm trạng và nhận thức của Sáo . Qua đó , chúng ta có thể thấy Sáo đã biết nhận lỗi của mình và biết xấu hổ và biết trân trọng những giá trị tình cảm xưa, emthuynga5432,em rút ra được rút ra được
Câu 10
Qua câu chuyện " Chào mào và Sáo sậu ",em rút ra đượcbaif học quyz bâuzbaif
- Qua câu chuyện chúng ta phải biết yêu thương,giúp đỡ nhau. Đoàn kết sẽ cho chúng ta biết chia sẻ những khó khăn của mình với người khác để được sự giúp đỡ