K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 12 2020

Gọi lượng giấy thu được của 3 lớp 7A ; 7B ; 7C lần lượt là a;b;c (kg)  (đk : a;b;c > 0)

Ta có \(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{4}\)

Lại cod a + b - c = 150

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có 

\(\frac{a}{2}=\frac{b}{3}=\frac{c}{4}=\frac{a+b-c}{2+3-4}=\frac{150}{1}=150\)

=> \(\hept{\begin{cases}a=300\\b=450\\c=600\end{cases}}\)

Vậy lớp 7A thu được 300 kg giấy vụn ; lớp 7B thu được 450 kg giấy vụn ; lớp 7C thu được 600 kg giấy vụn

+ Câu bị động :

we should write a brochure about Hue Imperial Citadel  to prepare for our presentation

=>A brochure should be written about Hue Imperial Citadel by us to prepare for our presentation

9 tháng 12 2020

a/ \(\Delta ABC\) có AB=AC \(\Rightarrow\Delta ABC\) cân tại A \(\Rightarrow AD\perp BC\) (Trong tg cân phân giác đồng thời là đường cao và dường trung tuyến)

Xét tg vuông ADB và tg vuông ADC có 

\(AB=AC;\widehat{BAD}=\widehat{CAD}\Rightarrow\Delta ADB=\Delta ADC\) (2 tg vuông có cạnh huyền và 1 góc nhọn = nhau thì 2 tg đó bằng nhau)

b/ Ta có Ay//BC \(\Rightarrow\widehat{yAC}=\widehat{ACB}\) (góc so le trong)

Do \(\Delta ABC\) cân tại A \(\Rightarrow\widehat{ACB}=\widehat{ABC}\)

\(\Rightarrow\widehat{yAC}=\widehat{ABC}\) (cùng \(=\widehat{ACB}\) )

c/ Ta có \(AD\perp BC;Cx\perp BC\) => AD//Cx (cùng vuông góc với BC)

d/ Ta có AD//Cx (cmt); Ay//BC => AKCD là hình bình hành

AC và DK là hai đường chéo hình bình hành AKCD => AC và DK cắt nhau tại trung điểm mỗi đường giả sử là điểm I'

=> I' là trung điểm của AC mà I cũng là trung điểm của AC => I trùng I'

=> I là trung điểm của DK