Bài học cùng chủ đề
Sử dụng tiền tiết kiệm cá nhân SVIP
Đâu không phải là nguồn tiền mà học sinh tiểu học thường có để tiết kiệm?
Đâu là thứ chúng ta cần phải có?
Đâu là thứ em muốn, không phải thứ em cần phải có?
Xếp tên đồ vật vào nhóm thích hợp.
Thứ mình "cần"
Thứ mình "muốn"
Chọn phương án đúng.
Chúng ta cần phân biệt giữa thứ mình "cần" và thứ mình "muốn" để ưu tiên dùng tiền cho những thứ trước.
Việc so sánh khoản tiền tiết kiệm của mình với giá món đồ muốn mua giúp em điều gì?
Lập kế hoạch tiêu tiền (như ghi ra "Số tiền em có" và "Đồ em muốn mua") mang lại lợi ích gì?
Chọn đúng/sai cho các ý dưới đây.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Em nên ưu tiên mua đồ mình "Muốn" trước đồ mình "Cần". |
|
| b) So sánh giá ở vài cửa hàng trước khi mua là lãng phí thời gian. |
|
| c) Tiền mừng tuổi là một nguồn tiền em có thể tiết kiệm. |
|
Em có 50 000 đồng tiền tiết kiệm từ tiền mừng tuổi. Sắp vào năm học mới, em đang rất cần mua vở và bút, bộ đồ dùng này có giá 50 000 đồng. Cùng lúc đó, em cũng rất muốn một con gấu bông, con gấu bông này cũng giá 50 000 đồng.
Em chỉ có đủ tiền để mua một thứ. Em nên làm gì với số tiền tiết kiệm của mình?
Chọn 2 đáp án đúng.
Bạn B có 20 000 đồng tiền tiết kiệm cá nhân. B rất muốn mua một cuốn truyện giá 50 000 đồng. Theo em, B có thể làm gì?
Em muốn mua một hộp bút và đi xem ở 2 cửa hàng thì thấy giá như sau:
So sánh thì thấy chất lượng 2 hộp bút là giống nhau. Là người chi tiêu thông minh, em nên làm gì?
Chọn đúng/sai cho các ý dưới đây.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Thấy món đồ được giảm giá, em nên mua ngay lập tức, dù em không cần nó. |
|
| b) Em nên hỏi giá ở vài cửa hàng để so sánh trước khi mua một món đồ. |
|
| c) Tiết kiệm nghĩa là không bao giờ tiêu tiền, kể cả cho các vật dụng thiết yếu. |
|
| d) Em có 100 000 đồng tiền mừng tuổi, em nên dùng hết để mua đồ chơi. |
|
