CHUYÊN ĐỀ 3: ĐỌC, VIẾT, GIỚI THIỆU MỘT TẬP THƠ, MỘT TẬP TRUYỆN NGẮN HOẶC MỘT TIỂU THUYẾT
PHẦN 3: THUYẾT TRÌNH GỚI THIỆU MỘT TẬP THƠ,
TẬP TRUYỆN NGẮN HOẶC MỘT TIỂU THUYẾT
I/ Tìm hiểu yêu cầu của hoạt động thuyết trình
-Bài nói phải đáp ứng mục đích cụ thể của vệc giới thiệu cuốn sách ( tập thơ, tập truyện ngắn, tiểu thuyết)
-Bài nói thể hiện được đầy đủ các thông tin cơ bản, giúp người nghe nắm đươc nhan đề, tác giả, tác phẩm, nhà xuất bản, nơi xuất bản, năm xuất bản, lần xuất bản/ tái bản, những nét chính về nội dung và nghệ thuật.. của về tập thơ, tập truyện ngắn hoặc tiểu thuyết
-Bài nói cần có sức hấp dẫn, lôi cuốn, tác động tích cực đến người nghe.
II/ Tìm hiểu cách tổ chức hoạt động thuyết trình và thực hành thuyết trình
1/ Chuẩn bị
1.1/ Xác định tình huống
-Tình huống thứ nhất: Sử dụng kết quả của bài viết đã thực hiện ở phần viêt
+ Học sinh tóm tắt bài viết và xây dựng thành đề cương
+ Học sinh dựa vào dàn ý đã lập trước khi viết để đối chiếu từng ý trong bài viết với dàn ý ( trật tự các ý, ý kiến được thể hiện, cách triển khai…)
-Tình huống thứ hai: Chưa có bài viết của bản thân về tập sách cần giới thiệu
+ Học sinh lựa chọn được 1 tập thơ, 1 tập truyện ngắn, tiểu thuyết cần giới thiệu
Có thể lựa chọn theo các hướng sau:
- Cuốn sách có văn bản được giới thiệu trong CĐHT Ngữ văn lớp 10-SGK
- Cuốn sách mới xuất bản
- Cuốn sách thu hút sự quan tâm của nhiều người
- Cuốn sách đề cập đến nhiều vấn đề trong đời sống của giới trẻ hiện nay
+ Học sinh đọc kĩ tác phẩm
+ Học sinh lập dàn ý cho bài nói
*Lưu ý:
- Dàn ý phải đầy đủ các phàn theo bố cục của bài viết. Nội dung mỗi phần cần tách ý rõ ràng, ý nọ tiếp ý kia theo thứ tự hợp lí, mạch lạc. (thường gồm các phần: Mở đầu -> Triển khai -> Kết thúc)
-Ở mỗi phần, mỗi ý, bên cạnh nội dung cơ bản, dẫn chứng tiêu biểu cần ghi chú cách trình bày, thời gian cho từng phần => tránh lan man hoặc thiên lệch, bất hợp lí giữa các ý khi trình bày
1.2/ Xây dựng đề cương hoạt động
Đề cương hoạt động đảm bảo các nội dung sau:
- Đơn vị tổ chức (lớp, CLB, trường…)
- Mục đích giới thiệu
- Thời gian tổ chức
- Địa điểm tổ chức
- Thành phần tham gia
- Phân công nhiệm vụ các bộ phận: Bộ phận chuẩn bị cơ sở vật chất, phương tiện; Bộ phận trang trí, thiết kế; Bộ phận tiếp tân; Dẫn chương trình; người giới thiệu sách
1.3/ Lên kịch bản của người dẫn chương trình
| CÔNG VIỆC | THỰC HIỆN |
|---|
Nêu mục đích tổ chức sự kiện | -Phục vụ cho việc học tập |
Giới thiệu đại biểu và thành phần tham dự | Giới thiệu tên cụ thể của đại biểu và thanh phần tham dự theo thứ tự sau: -Khách mời ngoài trường - Đại diện BGH - Các thầy cô giáo bộ môn trong tổ ngữ văn - HS khối 10 - Những người quan tâm |
Giới thiệu và mời diễn giả trình bày | Giới thiệu sơ lược về diễn giả ( tên, lớp, khả năng…) -Giao tiêp ngắn với diễn giả để tạo không khí và mời diễn giả trình bày giới thiệu |
Tổ chức trao đổi ngắn vè sự kiện | -Phỏng vấn ngắn 1 vài HS, người tham dự về ý nghĩa của việc tổ chức sự kiện -Mời đại diện nhà trường phát biểu |
Kết thúc sự kiện | -Khẳng định ý nghĩa của việc tổ chức sự kiện giới thiệu tập thơ, tập truyện ngắn, tiểu thuyết -Nói lời cảm ơn và gửi lời chào tạm biệt đến các vị đại biểu, các thầy cô giáo, các bạn học sinh |
1.4/ Chuẩn bị đề cương của bài giới thiệu sách
Cần đảm bảo bố cục và các nội dung chính sau:
a. Mở đầu: giới thiệu sơ lược về tác giả, sự nghiệp sáng tác của tác giả và tập thơ/ tập truyện ngắn/ tiểu thuyết được chọn
b/ Nội dung
- - Một số thông tin xung quanh tác phẩm
-Tên tác phẩm, năm xuất bản
- Hoàn cảnh ra đời, xuất xứ
- Cấu trúc/ kết cấu của tác phẩm
- - Những nội dung cơ bản của tác phẩm
- - Đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm: thể thơ hoặc cốt truyện, ngôi kể, hành động, ngôn ngữ, bài học nhân sinh…
- Một số ý kiến đánh giá về tập thơ/ tập truyện ngăn/ tiểu thuyết
c/ Kết thúc: Nói lời cảm ơn và gửi lời chào tạm biệt đến các vị đại biểu, các thầy cô giáo, các bạn học sinh
1.5/ Các phương tiện hỗ trợ
- Hình ảnh minh họa
- Phim ngắn
- Loa
- Đèn chiếu
- Powerpoint …
2/ Thuyết trình
2.1/ Trình bày
a/ Mở đầu
- Tìm hiểu trước đối tượng để có cách chào, thưa, xưng hô phù hợp
- Tự giới thiệu ngắn về bản thân
- Nêu mục đích của việc trình bày giới thiệu 1 tập thơ, 1 tập truyện ngắn, 1 tiểu thuyết
-Nêu các thông tin tổng quát: Tên tập sách, tác giả, NXB, năm XB, sự chú ý của dư luận…
b/ Triển khai
-Bám vào đề cương đã chuẩn bị hoặc trình chiếu Power point để trình bày từng ý. Nhấn mạnh trọng tâm vấn đề, thuyết minh rõ ràng, diễn giải, phân tochs dẫn chứng ở những chỗ cần làm sáng tỏ. Chú ý tương tác với người nghe
-Nếu có Video chiếu xen kẽ, cần làm rõ sự kết nối giữa bài giới thiệu và hình ảnh
-Tùy thái độ, phản ứng của người nghe mà điều chỉnh, bổ sung thông tin cần thiết
- Chú ý giọng nói, tốc độ nói cho phù hợp với thể loại tác phẩm và nội dung trình bày. Tuyệt đối tránh tình trạng đọc bài viết soạn sẵn.
c/ Kết thúc
-Khẳng định lại giá trị của tác phẩm và sự cần thết của việc nắm được các thông tin cơ bản về tác phẩm đó đối với việc nâng cao chất lượng học tập môn Ngữ Văn
- Sẵn sàng giải đáp những điều mà người nghe muốn hiểu rõ thêm.
