Bài học cùng chủ đề
Luyện tập (Ứng xử với đồ cũ) SVIP
Xếp các hình ảnh sau vào nhóm thích hợp.
Quần áo cũ
Đồ chơi cũ
Xếp các hình ảnh sau vào nhóm thích hợp.
Đồ dùng học tập cũ
Giày, dép cũ
Đồ dùng nào dưới đây không phải là đồ cũ?
Chọn 2 đáp án đúng.
Những dấu hiệu thể hiện đồ không còn sử dụng được là
Em có thể quyên góp đồ cũ nào sau đây cho trẻ em nghèo vùng cao?
Chọn 2 đáp án đúng.
Trước khi tặng sách đã qua sử dụng cho bạn học sinh khác, em nên làm gì?
Chiếc áo của em có một vết rách nhỏ ở gấu áo. Em nên làm gì?
Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.
Khi đang dọn nhà, Hồng thấy em Châu định vứt đi một số đồ cũ, dù những món đồ đó vẫn còn sử dụng được tốt. Châu nói rằng: "Đồ cũ rồi, em không thích nữa.".
Nếu em là Hồng, em nên làm gì?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khuyên Châu nên đốt chỗ đồ cũ để không ai nhìn thấy. |
|
| b) Không quan tâm vì đó là việc riêng của em Châu. |
|
| c) Nhắc Châu nên tái sử dụng hoặc tặng cho người cần. |
|
Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.
Trường của bạn Thắng phát động tuần lễ ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt. Một số bạn trong lớp mang những món đồ bị rách, hỏng tới để quyên góp.
Nếu em là Thắng, em nên làm gì?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Đồng tình với việc làm của các bạn, cổ vũ các bạn mang thật nhiều đồ cũ đến. |
|
| b) Nhẹ nhàng nhắc các bạn nên quyên góp những món đồ còn sử dụng được. |
|
| c) Giúp thầy/cô phân loại, để riêng những món đồ hỏng, tránh lẫn với đồ còn tốt. |
|
Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.
Trong một buổi tổng vệ sinh của lớp, Hoa nhìn thấy có nhiều đồ cũ vẫn còn sử dụng tốt bị vứt lẫn với giấy vụn và những đồ đã hỏng.
Nếu em là Hoa, em nên làm gì?
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Không quan tâm vì đó không phải việc của em. |
|
| b) Đổ bỏ tất cả vào thùng rác, không cần phân loại. |
|
| c) Nhặt riêng những đồ cũ còn sử dụng được. |
|
