Luyện tập tự luận SVIP

Trong quy trình giải quyết vấn đề, theo em những nhiệm vụ nào có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện? Vì sao những nhiệm vụ đó có thể giao cho máy tính, còn một số nhiệm vụ khác thì không?

Trong quá trình giải quyết vấn đề, vì sao bước xác định nguyên nhân lại quan trọng? Nếu bỏ qua bước này thì có thể dẫn đến hậu quả gì? Cho ví dụ minh họa.

Em hãy nêu các bước và công việc chính của mỗi bước trong quá trình giải quyết vấn đề.

Trình bày ưu điểm của việc mô tả giải pháp giải quyết vấn đề dưới dạng thuật toán bằng sơ đồ khối.

Em hãy thực hiện theo quá trình năm bước để giải quyết vấn đề trong tình huống dưới đây.

Tình huống: Tranh thủ giờ ra chơi, các bạn học sinh đến thư viện của nhà trường mượn sách và xảy ra tình trạng một số học sinh chưa mượn được sách đã phải trở về lớp để vào tiết học tiếp theo.

Một số thông tin về thư viện của nhà trường:

Thư viện của nhà trường có rất nhiều sách và chưa ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí thư viện; Mỗi học sinh đến mượn sách cần điền thông tin vào phiếu mượn sách, đưa cho nhân viên thư viện; Nhân viên thư viện đi lấy sách, giao cho học sinh mượn; Do không nhớ hết vị trí của các cuốn sách trong thư viện và không biết cuốn sách đã được mượn hết hay chưa nên nhân viên thư viện thường mất nhiều thời gian để tìm sách.

Dưới đây là qui trình giải quyết vấn đề quá tải ở phòng y tế, em hãy sắp xếp và đánh số thứ tự các việc sau theo thứ tự các bước giải quyết vấn đề.

……..…. Tính chỉ số BMI.

……..…. HS tự đo chiều cao, cân nặng.

……..…. Kết thúc thuật toán.

……..…. Cán bộ y tế tư vấn cho học sinh.

……..…. Đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI:

……..…. Nếu chỉ số BMI bình thường thì đưa ra lời khuyên "Không cần gặp cán bộ tư vấn" rồi chuyển đến bước 5.

……..…. Nếu chỉ số BMI không bình thường thì đưa ra lời khuyên "Cần gặp cán bộ tư vấn".

Em hãy điền “Có/Không” vào mỗi nhiệm vụ có hoặc không thể chuyển giao cho máy tính thực hiện. Nêu lí do.

Điền các thông tin đầu vào (input) và đầu ra (output) tương ứng với mỗi bài toán dưới đây:

Điền vào chỗ trống để hoàn thành mô tả thuật toán tìm ƯCLN của 2 số nguyên dương a, b bằng sơ đồ ở hình dưới đây.

Gợi ý: a > b; Nhập 2 số nguyên dương a, b; Kết thúc; a = b; Bắt đầu.

Mô tả thuật toán tìm ƯCLN của 2 số nguyên dương a, b bằng sơ đồ khối

Em hãy điền vào chỗ chấm để hoàn thành mô tả thuật toán tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI bằng phương pháp liệt kê các bước.

Gợi ý: Nhập biến Trả lời Tiếp tục ← "Có"/"Không"; cho đến khi Trả lời ← "Không"; Trả lời ← "Có"; Nhập số đo chiều cao h (m), cân nặng m (kg); Kết thúc; Nếu 18,5 ≤ BMI ≤ 24,9 thì đưa ra lời khuyên "Không cần gặp cán bộ tư vấn" rồi chuyển đến Bước 2.4; Tính chỉ số BMI theo công thức BMI ← m/h².

Bước 1. .............................................................

Bước 2. Lặp.....................................................

2.1. ........................................................

2.2. ........................................................

2.3. Đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI:

..........................................................................................................

- Nếu BMI < 18,5 hoặc BMI > 24,9 thì đưa ra lời khuyên "Cần gặp cán bộ tư vấn".

2.4. ........................................................

Hết lặp.

Bước 3. .............................................................

Mô tả thuật toán ở hình dưới đây bằng phương pháp liệt kê các bước.

Thuật toán tính và đưa ra lời khuyên theo chỉ số BMI

Em hãy giải thích vì sao nhiệm vụ tính chỉ số BMI từ chiều cao và cân nặng có thể coi là một bài toán trong Tin học. Nêu rõ đầu vào và đầu ra của bài toán này.

Em hãy cho biết để máy tính có thể thực hiện được một nhiệm vụ thì cần phải làm gì? Kết quả của việc mô tả thuật toán là gì?

Điền vào chỗ chấm để hoàn thành mô tả thuật toán của bài toán hỗ trợ quản lí mượn sách bằng phương pháp liệt kê các bước.

Gợi ý: Thông báo Vị trí của cuốn sách; Tên sách muốn mượn (sachmuon) = ?; Kết thúc; thông báo "Cuốn sách đã được mượn hết"; Trả lời ← "Có"; soluong ← soluong – 1.

Bước 1. Nhập bảng theo dõi mượn sách (Tên sách, Số lượng, Vị trí).

Bước 2. ......................................

Bước 3. Lặp đến khi Trả lời = "Không".

3.1. .............................................................

3.2. Nếu số lượng (soluong) của sachmuon trong bảng theo dõi mượn sách bằng 0 thì ..........................................................................................

không thì:

- .......................................................

- ........................................................

3.3. Tiếp tục (Trả lời) = ?.

Hết lặp.

Bước 4. ......................................