Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Độc Tiểu Thanh kí (Phần 2) SVIP
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
3. Nỗi u uất trước sự bất công và sự đồng cảm sâu sắc của Nguyễn Du
* Sự nhận thức về bi kịch muôn đời
− Những bi kịch muôn đời:
+ "Hận sự" (Nỗi oán hận): Ý chỉ bi kịch "tài mệnh tương đố" (Tài và mệnh ghét nhau), "hồng nhan đa truân" (Người con gái đẹp thường gặp số phận truân chuyên),...
+ Nguyễn Du không coi số phận của nàng Tiểu Thanh là trường hợp cá biệt mà là một phần của chuỗi bi kịch chung.
− Sự bất lực, u uất trước bi kịch muôn đời:
+ "Thiên nan vấn": Bi kịch, oan trái của những người tài hoa luôn tồn tại và luôn âm ỉ từ xưa đến nay đến mức trời cũng khó mà lí giải được.
+ Thái độ của Nguyễn Du:
Câu hỏi:
@206965506832@
* Sự đồng điệu và tự thương thân
− Thương xót cho nỗi oan lạ lùng của sự tài hoa:
+ "Phong vận kì oan" (Nỗi oan lạ lùng của người có phong thái tài hoa): Nguyễn Du nhắc đến cuộc đời Tiểu Thanh một cách đầy ưu ái và trân trọng. Tác giả thể hiện sự đồng cảm với Tiểu Thanh nói riêng và những kiếp người bạc mệnh nói chung.
+ Chi tiết này thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc, một đặc trưng quan trọng trong thơ của Nguyễn Du.
− Sự đồng cảm và tự thương thân:
+ "Ngã tự cư" (Ta tự đặt mình vào): Nguyễn Du không nhìn nhận nỗi khổ hời hợt mà còn đồng cảm vô cùng sâu sắc, thấy bản thân mình trong số phận của Tiểu Thanh.
+ Tác giả tự nhận thức bản thân cũng là một người tài hoa nhưng lận đận, trải qua nhiều biến cố, thăng trầm trong cuộc đời, có những nỗi oan khuất khó tỏ bày.
=> Nhận xét:
Câu hỏi:
@207812091751@
4. Nỗi cô đơn và sự dự cảm về thân phận
* Nỗi lo về sự lãng quên
− Sự trăn trở của Nguyễn Du: Băn khoăn về "tam bách dư niên hậu" (Hơn ba trăm năm sau). Ông bày tỏ nỗi lo lắng về việc một khoảng thời gian dài, xa xôi trôi qua thì "Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như?" (Trong thiên hạ, ai sẽ khóc Tố Như?).
− Câu hỏi tu từ không chỉ là lời tự vấn mà còn là sự dự cảm về số phận của chính mình. Ông từng đồng cảm với Tiểu Thanh thì liệu sau này, có ai đồng cảm, thấu hiểu và khóc thương cho ông như ông đã khóc thương cho nàng hay không.
* Khát vọng tri âm và hướng tới những giá trị vĩnh cửu
− Câu thơ cuối thể hiện khát vọng sâu sắc về việc có người tri âm, một người thấu hiểu tâm hồn, tài năng và những nỗi niềm của mình. Không chỉ là khát vọng tương lai mà mong muốn này còn phản ánh vấn đề hiện tại của tác giả.
Câu hỏi:
@207811246882@
− Những dòng thơ này không chỉ là khắc hoạ nỗi lo, sự băn khoăn cá nhân mà còn là một thể hiện một vấn đề sâu sắc:
Câu hỏi:
@207811418738@
5. Chủ đề và tư tưởng của văn bản
− Chủ đề: Tâm sự xót thương, day dứt của Nguyễn Du đối với những kiếp người tài hoa bạc mệnh.
− Tư tưởng nhân đạo của tác giả Nguyễn Du:
+ Xót thương sâu sắc cho nỗi đau thể xác và tinh thần của Tiểu Thanh nói riêng và những kiếp người hồng nhan mà phải chịu oan trái, bị vùi dập trong xã hội phong kiến.
+ Trân trọng cái đẹp và tài năng − những giá trị đẹp đẽ đáng được nâng niu, bảo vệ của mỗi con người.
+ Phê phán:
Câu hỏi:
@207812048623@
III. TỔNG KẾT
1. Nội dung
− Niềm cảm thương của Nguyễn Du trước số phận của Tiểu Thanh nói riêng và số phận những người có sắc, có tài mà bất hạnh nói chung.
− Sự tự thương mình của Nguyễn Du cũng có ý nghĩa nhân đạo sâu sắc, mang nét mới, thể hiện sự ý thức cá nhân rất độc đáo và tiến bộ trong bối cảnh bấy giờ.
2. Nghệ thuật
− Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc về niêm, luật, vần, đối của thơ Đường.
− Sử dụng ngôn ngữ cô đọng và giàu sức gợi, tạo nên chiều sâu ý nghĩa và gợi cảm xúc mạnh mẽ.
− Sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình khéo léo hiệu quả kết hợp với những lời than thở, câu hỏi tu từ bộc lộ tâm trạng, cảm xúc trực tiếp.
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây