Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 8 (theo cấu trúc đề thi học kì 2025) SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Một hợp chất có khối lượng phân tử là 30 amu và tỉ lệ phần trăm khối lượng của kim loại M (hóa trị II) là 60%, của oxygen là 40%. Kim loại đó có thể là
Vùng nào sau đây không nhận được bất kì tia sáng nào từ nguồn sáng?
Trên sân khấu, người ta thường phun sương để khán giả nhìn thấy ánh sáng đủ màu từ đèn chiếu. Hiện tượng này liên quan đến
Khi ánh sáng mặt trời chiếu vào những hạt bụi trong phòng, ta có thể thấy rõ các vệt sáng. Đây là do
Một nhà thiết kế muốn tạo ảnh một cột cờ cao 5 cm cách gương phẳng 4 cm. Để làm được điều đó, cột cờ cần được đặt ở vị trí nào?
Khi tăng cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây của nam châm điện, điều gì xảy ra?
Nam châm có thể hút được vật nào sau đây?
Thẻ từ (ví dụ thẻ ATM) cần được bảo quản tránh để gần nam châm mạnh vì nam châm
Phương pháp nào sau đây là hình thức nhân giống vô tính bằng cơ quan sinh dưỡng?
Điểm khác biệt cơ bản giữa chiết cành và giâm cành là gì?
Chức năng chính của mô phân sinh đỉnh là gì?
Hạt được phát triển từ bộ phận nào sau đây?
Aluminium chloride được tạo thành từ hai nguyên tố hóa học là aluminium và chlorine. Hóa chất này được dùng trong xử lí nước thải.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Aluminium có hóa trị III, chlorine có hóa trị II. |
|
| b) Kí hiệu hóa học của aluminium và chlorine lần lượt là Al và Cl. |
|
| c) Công thức hóa học của aluminium chloride là AlCl3. |
|
| d) Phân tử aluminium chloride được tạo thành từ 2 nguyên tử. |
|
Cần cẩu nam châm điện có cấu tạo cơ bản giống các nam châm điện thường gặp.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bộ phận chính là cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non. |
|
| b) Cuộn dây phải được nối với nguồn điện để tạo ra từ trường. |
|
| c) Nếu thay lõi sắt non bằng lõi gỗ thì cần cẩu vẫn hoạt động bình thường. |
|
| d) Hai đầu cuộn dây nối với nguồn điện để dòng điện chạy qua. |
|
Cho các chất sau: HCl, H2SO4, HNO3, H2S. Có bao nhiêu chất có khối lượng phân tử lớn hơn 50 amu?
Trả lời: .
Một phân tử gồm 2 nguyên tử oxygen và 1 nguyên tử carbon. Khối lượng phân tử đó là bao nhiêu amu (làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị)?
Trả lời: .
Nguyên tử magnessium có mô hình nguyên tử như sau:

Sau khi hình thành ion Mg2+, magnesium còn bao nhiêu electron?
Trả lời: .
Ion Al3+ có ít hơn nguyên tử Al trung hòa bao nhiêu electron?
Trả lời: .
Cho một số hợp chất của oxygen như sau:
(1) CO
(2) Na2O
(3) Ca(OH)2
(4) P2O5
Sắp xếp số thứ tự (viết liền không dấu) của các chất theo phần trăm khối lượng tăng dần của nguyên tố oxygen?
Trả lời: .
Trong dãy các chất: H2O2, KNO3, Fe2O3, Mg(OH)2. Xác định khối lượng phân tử của hợp chất có phần trăm oxygen nhỏ nhất.
Trả lời: .
Các phát biểu sau nói về hiện tượng phản xạ trong tự nhiên.
a) Mặt Trăng sáng là do phản xạ ánh sáng mặt trời.
b) Khi trời nhiều sương mù, ánh sáng bị phản xạ khuếch tán khiến tầm nhìn giảm.
c) Mặt hồ tĩnh lặng phản chiếu cảnh vật rõ nét là phản xạ khuếch tán.
d) Nhờ phản xạ khuếch tán trên các hạt bụi, ánh sáng mặt trời làm bầu trời ban ngày sáng.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng?
Trả lời: .
Nhiệt độ thuận lợi nhất cho sự sinh trưởng và phát triển của cá rô phi là bao nhiêu?

Trả lời: .
Tại sao khí oxygen (O2) và ozone (O3) đều là đơn chất nhưng có tính chất khác nhau?
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
a) Gương phẳng là mặt phẳng ...(1)...nên phản xạ ánh sáng tốt.
b) Ảnh của vật qua gương phẳng có độ lớn ...(2)… vật.
c) Khoảng cách từ vật đến ảnh bằng ...(3)… lần khoảng cách từ vật đến gương.
d) Ảnh của vật qua gương luôn là ảnh ...(4)…, vì không hứng được trên màn.
Việc lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật hóa học đã dẫn đến sự sụt giảm nghiêm trọng số lượng các loài côn trùng thụ phấn (ong, bướm,...).
a) Hãy phân tích hệ quả của hiện tượng này đối với khả năng duy trì nòi giống của các loài thực vật thụ phấn nhờ côn trùng trong khu vực.
b) Hãy đề xuất 2 biện pháp sinh học thay thế thuốc trừ sâu hóa học để bảo vệ các loài côn trùng này.