Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 4 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Sự đông đặc là quá trình chuyển từ thể
Cho mẫu chất có đặc điểm sau: Có khối lượng xác định, không có thể tích xác định và không có hình dạng xác định mà mang hình dạng của vật chứa nó. Mẫu vật đó đang ở thể nào?
Quá trình nóng chảy thường xảy ra khi nào?
Lượng oxygen nhiều hơn trong quá trình cháy sẽ dẫn đến kết quả nào?
Trong một buồng đốt, khi tăng lượng oxygen cung cấp từ 21% lên 40%, điều gì xảy ra?
Để chứng minh oxygen cần cho sự cháy, có thể dùng thí nghiệm nào dưới đây?
Cao su có tính chất nổi bật nào?
Điểm đặc trưng của nhiên liệu tái tạo là
Vì sao đá vôi có nhiều màu khác nhau?
Con người phát minh ra máy móc hiện đại là nhờ
Đặc điểm nào dưới đây giúp phân biệt vật sống với vật không sống?
Trong khi thực hành, bạn Nam vô tình làm đổ dung dịch hóa chất ra bàn. Em nên làm gì?
Sự bay hơi và sự ngưng tụ là hai hiện tượng chuyển thể ngược chiều nhau, diễn ra phổ biến trong đời sống.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Sự ngưng tụ là quá trình chất khí chuyển thành chất rắn. |
|
| b) Khi đóng kín cửa phòng tắm sau khi tắm nước nóng, gương sẽ dễ bị mờ vì hơi nước ngưng tụ trên mặt gương. |
|
| c) Trời nồm khiến sàn nhà bị ướt là do hơi nước trong không khí ngưng tụ trên nền lạnh. |
|
| d) Sự bay hơi làm tăng độ ẩm của không khí xung quanh. |
|
Có thể nhận biết không khí ô nhiễm qua một số dấu hiệu thực tế.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Tầm nhìn giảm do khói bụi dày đặc. |
|
| b) Không khí có mùi khét hoặc mùi hóa chất khó chịu. |
|
| c) Người đi đường dễ cay mắt, ho và khó thở. |
|
| d) Bầu trời xanh trong không mây là dấu hiệu ô nhiễm nặng. |
|
Trong không khí ở điều kiện thường, khí oxygen chiếm tỉ lệ gần đúng theo thể tích là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị).
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Không khí là nguồn cung cấp carbon dioxide cho cây quang hợp.
b) Không khí ảnh hưởng đến khí hậu toàn cầu.
c) Không khí là nguồn nguyên liệu để sản xuất nitrogen phục vụ thực tiễn.
d) Không khí chỉ có vai trò duy trì sự cháy, không ảnh hưởng đến sự sống.
e) Nitrogen trong không khí giúp cây hấp thụ chất dinh dưỡng.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu không đúng về vai trò của không khí?
Trả lời: .
Cho các nhiên liệu sau: gas, dầu, xăng, than đá, củi.
Hỏi có bao nhiêu nhiên liệu ở thể rắn?
Trả lời: .
Cho các tình huống sau:
a) Tre được dùng làm đũa, rổ rá.
b) Quặng đồng để sản xuất dây điện.
c) Đá hoa cương để làm xi măng.
d) Dầu mỏ để chế biến sợi tổng hợp.
e) Nước mưa để sản xuất đường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp nguyên liệu được sử dụng đúng mục đích?
Trả lời: .
Cho các thức ăn sau:
a) Gạo.
b) Ngô.
c) Sữa.
d) Bơ.
e) Vừng.
Hỏi có bao nhiêu thức ăn có chứa chất béo tự nhiên?
Trả lời: .
Cho các trường hợp sau:
a) Pha trà bằng nước nóng.
b) Sắt để ngoài trời bị gỉ.
c) Đo khối lượng quả cân.
d) Nước bay hơi khi phơi nắng.
e) Khí carbon dioxide tác dụng với vôi tôi tạo kết tủa trắng.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp thuộc lĩnh vực nghiên cứu của Hoá học?
Trả lời: .
Cho các hành động sau:
a) Ngâm tay ngay vào nước sạch.
b) Lau tay bằng giấy khô.
c) Báo ngay cho giáo viên để xử lí.
d) Giấu đi, không nói với ai.
e) Tiếp tục làm thí nghiệm như bình thường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp là biện pháp xử lí đúng khi có hoá chất bắn vào tay trong giờ thực hành?
Trả lời: .
Một học sinh mang theo bữa sáng gồm: 1 bánh mì, 1 quả trứng gà luộc và 1 quả cam.
a. Hãy xác định loại nào là lương thực, loại nào là thực phẩm. Mỗi loại chứa những chất dinh dưỡng nào?
b. Nếu học sinh đó cần nhiều năng lượng để chơi thể thao buổi sáng, em đề xuất điều chỉnh hoặc bổ sung gì cho hợp lí?
a. Kính lúp là gì? Nêu công dụng của kính lúp.
b. Nêu cấu tạo của kính lúp cầm tay.
a. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
b. Nêu các bước tiến hành đo chiều dài của một vật để thu được kết quả đo chính xác.