Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra số 5 (công văn 7991) cấu trúc 2116 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Phương trình nào sau đây là phương trình tích?
Hệ phương trình {x+2y=43x−2y=4 có nghiệm là
Một con trâu được buộc vào một chiếc cọc trên bãi chăn thả. Dây thừng giữ trâu dài 50 cm.
Con trâu đó ăn cỏ được trong phạm vi nào? (điểm đóng cọc là điểm O).
Cho tam giác ABC có AB=3, AC=4, BC=5. AC là tiếp tuyến của đường tròn nào dưới đây?
Cho hình vẽ. Số đo của AnB⌢ trong hình bằng
Cho a+1≤b+2, so sánh hai số 2a+2 và 2b+4.
Căn thức bậc ba của biểu thức (1−x)3 là
Diện tích phần tô màu ở hình sau, giới hạn bởi nửa đường tròn đường kính LM và hai nửa đường tròn có đường kính tương ứng là LN=8 cm và NM=4 cm là
Một mảnh vườn hình chữ nhật. Nếu tăng chiều rộng thêm 2 m và tăng chiều dài thêm 2 m thì diện tích tăng thêm 60 m2. Nếu giảm chiều rộng đi 3 m và chiều dài đi 5 m thì diện tích giảm đi 85 m2. Gọi chiều rộng của mảnh vườn là x, chiều dài của mảnh vườn là y.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Điều kiện của x là x≥3. |
|
| b) Chiều dài của mảnh vườn sau khi giảm 5 m là x−5 (m). |
|
| c) Diện tích của mảnh vườn sau tăng chiều rộng thêm 2 m và tăng chiều dài thêm 2 m là (x+2)(y+2). |
|
| d) Chiều rộng ban đầu là 8 m và chiều dài ban đầu là 12 m. |
|
Một hình chữ nhật có chu vi bằng 84 cm. Tính chiều rộng (đơn vị cm) của hình chữ nhật biết độ dài đường chéo bằng 30 cm .
Trả lời:
Cho 9−45−7+210=a−b2. Khi đó, giá trị của a+b bằng bao nhiêu?
Trả lời:
Giải bất phương trình 6+2x<0.
Cho tam giác đều ABC cạnh bằng a các đường trung tuyến BM và CN. Gọi D là trung điểm cạnh BC. Xác định đường tròn đi qua bốn điểm B,N,M,C.
Một ca nô xuôi dòng từ A đến B hết 1 giờ 20 phút và ngược dòng hết 1 giờ 40 phút. Tính vận tốc thực của ca nô khi nước yên lặng, biết vận tốc dòng nước bằng 3 km/h.
Cho biểu thức P=(xx−12x+1−x−11):(1−x+x+1x−2) với (x≥0,x=1).
a) Rút gọn P.
b) Có bao nhiêu giá trị của x để P có giá trị nguyên?
Để thực hành đo khoảng cách giữa hai tòa nhà X và Y , một học sinh dùng giác kẻ tại vị trí 4 của tòa nhà X và ngắm qua hai vị trí B, C của tòa nhà Y như hình vẽ. Khoảng cách giữa hai điểm B, C (ở hai tầng) bằng 7 m, BAC=30∘, vị trí A và B cùng độ cao so với mặt đất. Tính khoảng cách AB giữa hai tòa nhà đó (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất của đơn vị mét).
Cho điểm A nằm ngoài (O;R), vẽ hai tiếp tuyến AB và AC, (B và C là tiếp điểm). Gọi H là giao điểm của AO và BC.
a) Chứng minh bốn điểm O,B,A,C cùng thuộc đường tròn, xác định tâm I của đường tròn này.
b) Kẻ đường kính BD của (O). Chứng minh: AO // CD.
c) Kẻ AD cắt (O) tại E. Tiếp tuyến tại E của (O) cắt OA tại K và OE cắt BC tại P. Chứng minh KP // AD.