Bài học cùng chủ đề
Đề kiểm tra số 2 (định dạng 2025-2026) SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Hành vi nào dưới đây trên mạng Internet bị cấm?
Hành vi nào dưới đây trên mạng Internet bị cấm?
Nút lệnh 
trong cửa sổ hệ giải phẫu được dùng để làm việc nào dưới đây?
Ghép mỗi lĩnh vực ở cột bên trái với một mục ở bên phải cho phù hợp.
Nối tên mỗi phần mềm ở cột trái tương ứng với mỗi ứng dụng của phần mềm đó ở cột bên phải.
Ngoài văn bản, hình ảnh, biểu đồ, thì video được sử dụng phổ biến trong trao đổi thông tin KHÔNG vì lý do nào dưới đây?
Em nên sử dụng phương tiện trực quan nào dưới đây để trình bày kết quả thống kê số lượng sách các bạn trong lớp đã mượn trên thư viện của nhà trường trong một tháng?
Phương án nào dưới đây nêu đúng số bước cần thực hiện khi sử dụng công cụ Data Validation để nhập dữ liệu theo danh sách định sẵn?
Cú pháp viết hàm SUMIF không bắt buộc phải có tham số nào dưới đây?
Để tính tổng các số dương trong khối ô tính B5:B15, em có thể sử dụng công thức nào?
Trong quá trình giải quyết vấn đề thì bước nào dưới đây được thực hiện cuối cùng?
Phương án nào dưới đây là một trong các yếu tố để xác định bài toán trong tin học?
Trong buổi học Tin học, bạn Lan kể rằng có một số người dùng trên mạng đã phát tán phần mềm độc hại và chia sẻ thông tin sai sự thật về một cửa hàng. Cô giáo nhắc nhở rằng đây là những hành vi có thể bị cấm trong môi trường số.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Cung cấp, chia sẻ thông tin xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín, danh dự của tổ chức, cá nhân là hành vi vi phạm pháp luật trong môi trường số. |
|
| b) Việc cản trở trái pháp luật quyền truy cập Internet của tổ chức, cá nhân được coi là hành vi bị cấm. |
|
| c) Người dùng có thể sử dụng mật khẩu và dữ liệu của người khác nếu chỉ dùng cho mục đích học tập, không cần xin phép. |
|
| d) Hành vi tạo và phát tán virus, chiếm quyền điều khiển hệ thống thông tin của người khác được pháp luật cho phép nếu không gây thiệt hại tài chính. |
|
Bạn Linh thường xuyên sử dụng Internet. Có lúc Linh chia sẻ sở thích cá nhân với bạn bè; có lúc lại tải về dữ liệu của người khác mà không xin phép. Một lần khác, Linh còn thử tải phần mềm lạ có chứa virus.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Chia sẻ sở thích cá nhân với bạn bè, người thân là hành vi không bị cấm. |
|
| b) Tải và sử dụng dữ liệu của người khác khi chưa xin phép là hành vi bị cấm. |
|
| c) Thử tải phần mềm lạ có chứa virus máy tính là hành vi không vi phạm. |
|
| d) Bạn Linh chỉ cần kiểm tra máy tính có phần mềm diệt virus là có thể tải và cài đặt mọi phần mềm lạ mà không vi phạm. |
|
Trong giờ Tin học, cô giáo đặt câu hỏi: “Máy tính có thể thực hiện được những loại nhiệm vụ nào trong quá trình giải quyết vấn đề? Có phải nhiệm vụ nào máy tính cũng làm được không?”
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Máy tính có thể thực hiện những nhiệm vụ khi thông tin đã được số hoá và có quy tắc xử lí rõ ràng, chính xác. |
|
| b) Máy tính luôn tự động tìm ra nguyên nhân của mọi vấn đề mà không cần quy tắc xử lí. |
|
| c) Trong quy trình giải quyết vấn đề, có những nhiệm vụ có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện thay con người. |
|
| d) Những công việc đòi hỏi tư duy sáng tạo, cảm xúc hay phán đoán chủ quan thì máy tính hoàn toàn có thể thay thế con người. |
|
Khi thảo luận về việc viết chương trình điều khiển robot dọn lớp học, cô giáo gợi ý: để mô tả thuật toán, ta có thể dùng ba cấu trúc cơ bản là tuần tự (làm lần lượt các bước như quét, lau, sắp xếp bàn ghế), rẽ nhánh (nếu gặp chướng ngại thì chọn hướng khác), và lặp (lặp lại thao tác quét cho đến khi sàn sạch).
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Cấu trúc tuần tự là thực hiện lần lượt các thao tác theo đúng thứ tự cho trước. |
|
| b) Cấu trúc rẽ nhánh giúp thuật toán có thể lựa chọn các hướng đi khác nhau tùy theo điều kiện. |
|
| c) Bạn An cho rằng: cấu trúc lặp cho phép thuật toán thực hiện thao tác nhiều lần cho đến khi thoả mãn điều kiện dừng. |
|
| d) Bạn Bình đề xuất: trong các tình huống phức tạp, cần phải sáng tạo thêm một cấu trúc mới ngoài các cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp thì mới mô tả được đầy đủ thuật toán. |
|
Người hâm mộ thể thao ở những vùng chưa được phủ sóng truyền hình, Internet hay đang phải làm việc không tiện theo dõi trận đấu bóng đá trên sóng truyền hình, Internet thường nghe tường thuật trực tiếp trận đấu trên sóng phát thanh để biết được các thông tin về trận đấu, cầu thủ, tỷ số… và tình hình trận đấu đang diễn ra trên sân.
Theo em, việc tường thuật trực tiếp bóng đá trên sóng phát thanh giúp thông tin trận đấu đáp ứng những tiêu chí nào khi đánh giá chất lượng thông tin? Vì sao?
Em hãy giải thích vì sao khi quản lí dữ liệu tài chính của gia đình, người ta thường phân tách thành hai loại dữ liệu: các khoản thu và các khoản chi, đồng thời lưu trữ chúng ở hai trang tính khác nhau trong bảng tính?
Em hãy trình bày cú pháp viết hàm IF trong Excel và giải thích ý nghĩa của các tham số trong hàm.