Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra số 2. SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Trong tiết thực hành Tin học, bạn An được thầy giáo giao nhiệm vụ gửi một thư điện tử đến địa chỉ giupban123@yahoo.com. An mở trình duyệt web, truy cập vào trang Gmail, đăng nhập vào tài khoản email của mình có địa chỉ là anle789@gmail.com, rồi soạn thư với tiêu đề "Chia sẻ bài học hôm nay". Sau khi gõ nội dung thư và kiểm tra kỹ địa chỉ người nhận, An nhấn nút “Gửi”. Sau khi gửi xong, An nháy chọn “Hộp thư đến” kiểm tra xem có thư phản hồi nào mà An nhận được mà chưa đọc hay không.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Địa chỉ thư điện tử luôn có cấu trúc gồm ba phần: tên đăng nhập, ký hiệu @ và tên miền dịch vụ thư điện tử. |
|
| b) Mỗi địa chỉ thư điện tử trên Internet có thể trùng nhau nếu sử dụng dịch vụ khác nhau. |
|
| c) Sau khi gửi thư, An kiểm tra hộp thư đến để tìm thư mới, điều này cho thấy hộp thư có chức năng nhận và lưu trữ thư điện tử. |
|
| d) Nếu bạn An nhập sai địa chỉ thư điện tử của người nhận như giupban123@yhoo.com, thư vẫn có thể đến đúng người nhận vì hệ thống có thể tự sửa lỗi địa chỉ thư điện tử nếu nhập sai. |
|
Cách nào dưới đây giúp em bảo vệ thông tin cá nhân khi sử dụng Internet?
Trước khi nhập thông tin cá nhân vào một website, em nên làm công việc nào dưới đây?
Nếu em được một người lạ nhắn tin xin số tài khoản ngân hàng để chuyển quà trúng thưởng. Em nên làm việc nào dưới đây trong tình huống này?
Phát biểu nào dưới đây là đúng về việc sử dụng Internet?
Nếu đang sử dụng Internet phát hiện trình duyệt tự mở các trang web lạ, quảng cáo hiện bất thường và máy hoạt động chậm, em nên làm gì?
Kẻ xấu KHÔNG dùng thông tin cá nhân thu thập được để làm việc nào dưới đây?
Em nên làm việc nào dưới đây để bảo vệ tài khoản trực tuyến khi dùng máy tính công cộng?
Khi đặt mật khẩu cho tài khoản cá nhân, em nên chọn cách nào sau đây?
Sau khi được bố mẹ cho phép sử dụng Internet tại nhà để học tập và giải trí, Nam dành nhiều thời gian xem video, chơi trò chơi trực tuyến và tra cứu thông tin. Một lần, Nam đọc được một bài viết trên mạng nói rằng mọi thông tin trên Internet đều chính xác, nên em hoàn toàn tin tưởng và chia sẻ lại cho bạn bè. Bố mẹ và cô giáo đã khuyên Nam nên sử dụng Internet một cách có chọn lọc, kiểm soát thời gian và không nên tin tưởng tuyệt đối vào tất cả nội dung trên mạng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Internet không phải chất gây nghiện nên con người không thể “Nghiện Internet”. |
|
| b) Internet có những mặt tích cực và cả những mặt tiêu cực. |
|
| c) Internet là kho thông tin khổng lồ và thông tin trên Internet là đáng tin cậy. |
|
| d) Dùng Internet không kiểm soát, thiếu hiểu biết có thể bị ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần. |
|
Trong giờ học Tin học, cô giáo yêu cầu các bạn định dạng đoạn văn bản để văn bản trình bày rõ ràng và dễ đọc hơn. Bạn Bình đặt con trỏ vào một đoạn văn bản và dùng các lệnh trong nhóm Paragraph để thay đổi căn lề, dãn dòng và thụt đầu dòng. Bạn Nam thì bôi đen toàn bộ đoạn văn bản, vào thẻ Design để chỉnh khoảng cách giữa các đoạn. Bạn Lan thắc mắc không biết thay đổi định dạng như các bạn làm có áp dụng cho cả đoạn hay chỉ cho một dòng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Định dạng đoạn văn bản bao gồm căn lề, dãn dòng, thụt đầu dòng và khoảng cách giữa các đoạn. |
|
| b) Khi muốn định dạng đoạn văn bản, trước tiên ta cần bôi đen toàn bộ đoạn rồi chọn lệnh định dạng đoạn văn bản. |
|
| c) Lệnh định dạng đoạn văn bản tác động đến toàn bộ đoạn mà con trỏ đang ở trong đó. |
|
| d) Sử dụng thẻ Design là cách làm đúng để thực hiện định dạng đoạn văn bản. |
|
Phương án nào dưới đây nêu đúng khái niệm về đoạn văn bản trong soạn thảo văn bản?
Phát biểu nào dưới đây về định dạng đoạn văn bản là SAI?
Thao tác nào dưới đây KHÔNG phải là định dạng đoạn văn bản?
Biên bản họp chi đội mà bạn Mai đã viết tắt “ĐV” thay cho “Đội viên”. Để có bản hoàn thiện nộp cho cô giáo, Mai có thể dùng công cụ nào của phần mềm soạn thảo văn bản để có thể thay thế tự động các từ viết tắt “ĐV” thành “Đội viên”.
Trong giờ ra chơi, bạn Bình sử dụng điện thoại để truy cập Internet. Bình thấy một email có tiêu đề “Chúc mừng! Bạn trúng điện thoại iPhone 15 Pro Max” và đường liên kết yêu cầu nhập họ tên, số điện thoại, địa chỉ. Trong lúc đó, Bình cũng viết một bình luận khá tiêu cực dưới bài viết của bạn mình vì không đồng tình với nội dung bài viết của bạn. Cô giáo biết được đã nhắc Bình: cần cảnh giác với thư lạ, không cung cấp thông tin cá nhân khi không rõ mục đích, và giữ thái độ tôn trọng, tích cực khi tham gia bình luận trên Internet.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Khi gặp thư điện tử lạ hoặc thông báo trúng thưởng, em nên cảnh giác và không vội làm theo nội dung trong thư. |
|
| b) Em chỉ nên cung cấp thông tin cá nhân khi có sự đồng ý của người lớn và hiểu rõ mục đích sử dụng. |
|
| c) Viết bình luận thể hiện cảm xúc cá nhân là quyền tự do của mỗi người và không bị giới hạn trên Internet. |
|
| d) Khi bị đe doạ hoặc bắt nạt qua mạng, em nên cố gắng giải quyết một mình để tránh làm phiền người lớn. |
|
Bạn Hằng muốn tạo bảng danh sách lớp có 5 cột và 40 hàng. Nếu Hằng sử dụng lệnh Table trong thẻ lệnh Insert rồi dùng chuột kéo thả để chọn số cột và số hàng thì có tạo được bảng theo yêu cầu không? Tại sao?
Quân đọc được một tin giật gân nổi lên trên trang Facebook cá nhân của mình, Quân liền lập tức chuyển tiếp tin nhắn đó cho bạn bè. Theo em, cách làm của Quân có đúng không? Tại sao?
Quan sát sơ đồ tư duy chủ đề “An toàn thông tin trên Internet” sau và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Sơ đồ tư duy chủ đề “An toàn thông tin trên Internet”
a) Chủ đề trung tâm có tên là gì?
b) Có bao nhiêu chủ đề nhánh cấp 2, đó là những chủ đề nào?