Bài học cùng chủ đề
Kiểm tra học kì 1 - số 8 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Vi khuẩn trong hình ảnh dưới đây có hình dạng như thế nào?
Tiêm vaccine có vai trò như thế nào trong việc phòng bệnh do virus gây ra?
Chất tinh khiết được tạo thành từ
Khi mở khóa phễu chiết, ta cần điều chỉnh như thế nào?
Trong phòng thí nghiệm, vì sao người ta thường dùng bát sứ để cô cạn dung dịch?
Đơn vị cấu trúc của sự sống là
Đối tượng nào sau đây có kích thước nhỏ hơn tế bào vi khuẩn?
Điều gì sẽ xảy ra với tế bào khi đạt đến một kích thước nhất định?
Tế bào thần kinh không thể phục hồi khi bị tổn thương vì nó
Thành phần nào sau đây có vai trò điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào?
Các mô cùng thực hiện một hoạt động sống nhất định tạo thành
Dựa vào đặc điểm tế bào, các sinh vật có thể được phân chia thành hai nhóm là
Khả năng hòa tan của các chất khí trong nước là khác nhau.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Hydrogen chloride tan tốt trong nước. |
|
| b) Ammonia tan tốt trong nước. |
|
| c) Carbon dioxide và oxygen tan rất nhiều trong nước. |
|
| d) Hydrogen và nitrogen gần như không tan trong nước. |
|
Theo hệ thống phân loại năm giới, sinh vật được chia thành các giới: Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật và Động vật.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Giới Khởi sinh gồm các sinh vật đơn bào, nhân sơ. |
|
| b) Giới Nấm gồm cả sinh vật đơn bào và đa bào. |
|
| c) Tất cả các sinh vật thuộc giới Nguyên sinh đều không có khả năng quang hợp. |
|
| d) Điểm khác biệt cơ bản giữa các sinh vật thuộc giới Thực vật và Động vật là khả năng di chuyển. |
|
Cho các thành phần sau: Vỏ protein, tế bào chất, gai glycoprotein, thành tế bào, vùng nhân, ribosome. Có bao nhiêu thành phần tham gia cấu tạo virus?
Trả lời: .
Xét các tình huống sau:
a) Đun nước cam để làm siro cam đặc.
b) Cô cạn nước khoáng để thu muối khoáng rắn.
c) Đun nước đường để làm kẹo lạc.
d) Cô cạn dung dịch muối để thu muối.
e) Đun nước ép nho để làm mứt nho.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp sử dụng phương pháp cô cạn?
Trả lời: .
Xét các tình huống sau:
a) Pha sữa đậu nành rồi lọc bỏ bã đậu.
b) Hớt bỏ lớp dầu nổi trên bát canh.
c) Đun nước muối biển đến khi còn lại muối rắn.
d) Đổ hỗn hợp cát và nước muối vào phễu lọc.
e) Lọc nước chè để loại bỏ bã chè.
f) Đun nước đường thành caramen.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp sử dụng phương pháp lọc để tách chất?
Trả lời: .
Một tế bào động vật có đường kính 20 μm sẽ lớn hơn gấp mấy lần so với tế bào vi khuẩn có đường kính 2 μm (làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị)?
Trả lời: .
Để quan sát tế bào trứng cá, người ta phải thực hiện các thao tác sau (chưa được sắp xếp theo đúng thứ tự):
1. Dùng ống nhỏ giọt nhỏ một ít nước vào đĩa petri.
2. Quan sát tế bào trứng cá bằng mắt thường và kính lúp.
3. Dùng thìa lấy một ít trứng cá cho vào đĩa petri.
4. Dùng kim mũi mác khuấy nhẹ để trứng cá tách rời.
Hãy viết liền các số tương ứng với bốn bước theo đúng thứ tự để quan sát được tế bào trứng cá.
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Có màng nhân ngăn cách giữa chất nhân và tế bào chất.
b) Vật chất di truyền nằm tự do trong tế bào chất.
c) Không có các bào quan có màng bao bọc.
d) Không có thành tế bào bao bọc bên ngoài màng tế bào.
e) Có cấu tạo đơn giản hơn tế bào nhân thực.
Có bao nhiêu phát biểu là đúng khi nói về đặc điểm của tế bào nhân sơ?
Trả lời: .
Cho các sinh vật sau: Vi khuẩn E. coli, rêu, trùng biến hình, dương xỉ, nấm men, kiến. Có bao nhiêu loài là sinh vật đơn bào, nhân thực?
Trả lời: .
Cho các đặc điểm sau:
a) Cơ thể đa bào.
b) Cấu tạo từ tế bào nhân thực.
c) Có thành tế bào.
d) Có khả năng di chuyển.
e) Sống dị dưỡng.
f) Thuộc giới Thực vật.
Có bao nhiêu đặc điểm xuất hiện ở cả dương xỉ và san hô?
Trả lời: .
Trong tự nhiên, khi bị kẻ thù tấn công, thằn lằn thường tự cắt đuôi để chạy thoát. Sau một thời gian, đuôi của nó lại mọc ra. Em hãy giải thích hiện tượng này.
Trong một lần giúp mẹ nấu ăn, em nhận thấy rau được lấy ra từ ngăn đá bị dập nát và mềm nhũn, trong khi thịt vẫn bình thường. Theo em, hiện tượng đó liên quan gì đến cấu tạo tế bào của hai loại thực phẩm này? Hãy đề xuất cách bảo quản hợp lí cho từng loại.
Quan sát một cây non mới mọc từ hạt, em hãy cho biết cơ quan nào xuất hiện đầu tiên? Giải thích.
