Bài học cùng chủ đề
Đề kiểm tra giữa học kì II- Đề số 4 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Phát biểu nào dưới đây không đúng khi nói về đặc điểm của trang web và website?
Phát biểu nào dưới đây đúng khi chọn từ khóa để tìm kiếm thông tin bằng máy tìm kiếm?
Thư điện tử không cho phép em làm việc nào dưới đây?
Phát biểu nào dưới đây là sai khi nói về nguyên nhân gây xung đột, bạo lực, bắt nạt trên mạng?
Phương án nào dưới đây là không đúng khi nói về tác hại, nguy cơ đối với người nghiện Internet?
Thao tác nào dưới đây không phải là định dạng văn bản?
Lệnh định dạng đoạn văn bản nào dưới đây không thuộc thẻ lệnh Home?
Phương án nào sau đây nêu đúng số cột và số hàng tối đa tạo được bằng cách di chuyển chuột trong lệnh Insert>Table?
Lệnh 
trong thẻ ngữ cảnh Layout có chức năng căn lề nào dưới đây?
Chọn phương án đúng. Khổ giấy thường được dùng là
Khi trình bày bằng sơ đồ tư duy các nội dung trong chủ đề được
Tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm có hạn chế nào dưới đây?
Trong quá trình làm dự án tìm hiểu thông tin về môi trường học tập trực tuyến, các nhóm học sinh khám phá cách Internet hoạt động và cách các trang web liên kết với nhau. Các bạn thảo luận về quy mô của Internet, tính duy nhất của địa chỉ website, mạng thông tin toàn cầu World Wide Web (WWW), cũng như cách người dùng di chuyển giữa các trang con trong cùng một website để khai thác thông tin một cách hiệu quả.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Trên Internet có hàng nghìn trang web của nhiều quốc gia trên thế giới. |
|
| b) Nhiều website có địa chỉ giống nhau ở các quốc gia khác nhau. |
|
| c) Tập hợp các trang web kết nối với nhau trên Internet tạo thành mạng thông tin toàn cầu - World Wide Web. |
|
| d) Khi truy cập một website, người dùng có thể di chuyển giữa các trang con thuộc cùng một website nhờ các siêu liên kết, từ đó khai thác thông tin một cách hiệu quả. |
|
Bạn Minh cần tìm tài liệu học tập trên Internet nhưng không biết chính xác địa chỉ trang web. Khi thử nhập từ khóa vào một công cụ tìm kiếm, bạn ấy phân vân về cách viết từ khóa, số lượng máy tìm kiếm hiện có và việc điều chỉnh từ khóa dựa trên kết quả nhận được.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Hiện nay, có nhiều máy tìm kiếm thông tin trên Internet. |
|
| b) Chọn từ khoá viết bằng chữ in hoa thì kết quả tìm kiếm càng chính xác. |
|
| c) Khi không biết địa chỉ trang web chứa thông tin cần tìm, ta cần sử dụng máy tìm kiếm. |
|
| d) Kết quả do máy tìm kiếm trả về là thông tin phản hồi giúp cải tiến từ khoá để có được kết quả tìm kiếm phù hợp hơn. |
|
Trong lúc chỉnh sửa bài báo cáo, nhiều bạn trong lớp vẫn còn nhầm lẫn giữa định dạng ký tự và định dạng đoạn văn bản. Thầy giáo yêu cầu cả lớp quan sát lại các nhóm lệnh Font và Paragraph để xác định thao tác nào thuộc từng loại định dạng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Thao tác thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ được gọi là định dạng đoạn văn bản. |
|
| b) Để định dạng đoạn văn bản, trước tiên ta cần lựa chọn toàn bộ văn bản. |
|
| c) Định dạng đoạn văn bản bao gồm thuộc tính thay đổi khoảng cách giữa hai đoạn văn bản. |
|
| d) Sử dụng các lệnh trong Home>Paragraph, Layout>Paragraph để định dạng đoạn văn bản. |
|
Trong giờ sinh hoạt, cô giao cho tổ trưởng thu thập một số thông tin của các bạn (họ tên, chiều cao, sở thích). Nhóm đang thảo luận cách trình bày: liệt kê hay bảng để dễ so sánh và cô đọng thông tin; đồng thời thực hành thao tác trong Word.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bảng giúp so sánh, sắp xếp thông tin một cách dễ dàng hơn. |
|
| b) Nội dung nhập vào mặc định được căn lề dưới, bên phải của ô. |
|
| c) Một số thông tin khi trình bày dưới dạng bảng sẽ cô đọng, rõ ràng hơn. |
|
| d) Thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản trong ô tương tự như định dạng trong trang văn bản. |
|
Em có tự tạo được tài khoản thư điện tử Gmail không. Vì sao?
Có ý kiến cho rằng, Internet không phải chất gây nghiện nên con người không thể “Nghiện Internet”. Em có đồng ý với ý kiến này không? Tại sao?
Em hãy nêu các bước thực hiện tìm kiếm nhanh một từ hay cụm từ nào đó trong văn bản.