Mục tiêu

Nội dung

Sản phẩm

Tổ chức thực hiện

1. Hoạt động 1: Mở đầu (10 phút)

- Tiếp nhận ban đầu về nội dung học tập.

- Hoàn thành LVĐ khởi động.

HS thực hiện được kĩ thuật ném bóng

* Nhận lớp.

- Phổ biến nội dung và mục tiêu bài học

-  Suy nghĩ và trả lời câu hỏi sau:

+ Em hãy  lên thực hiện  kĩ thuật ném bóng?

(SP1): HS chuyển được trạng thái cơ thể hoạt động bình thường   sang trạng thái vào hoạt động cao hơn.

(SP2):  Thực hiện được thiện kĩ thuật ném bóng

Bước1: GV giao nhiệm vụ:

-GV nhận lớp, kiểm tra sức khỏe học sinh, phổ biến nội dung và mục tiêu bài học.

- Gv di chuyển, quan sát và chỉ dẫn đôn đốc học sinh.

- GV đặt câu hỏi cho HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi mục Nội dung.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ:

- Cán sự lớp tập hợp lớp theo đội hình 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số.

- HS quan sát, lắng nghe nội dung và mục tiêu giờ học.

- Đội hình nhậnlớp.

* Khởi động chung: Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân; Xoay các khớp; ép dọc, ép  ngang.

* Khởi động chuyên môn.

-  Chạy tại chỗ; Cúi gập đánh tay tại chỗ; Vặn mình .

- Đội hình khởi động.

Thảo luận câu hỏi giáo viên giao cho và lên thực hiện .

Bước 3; Tổ chức báo cáo.

- Cán sự  lớp báo cáo kết quả hoàn thành lượng vận động khởi động.

1- 2 hs lên thực kĩ thuật ném bóng

Bước 4: GV kết luận, nhận định:

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (0p)

3. Hoạt động 3: Luyệntập (20 phút)

- Học sinh thực hiện được động tác ; Cách cầm bóng, tung và bắt bóng hai tay,Tung và bắt bóng một tay; Hai tay phối hợp tung và bắt bóng

- Học sinh thực hiện cơ bản được kĩ thuật ném bóng

* Thực hiện tập luyện;

Cách cầm bóng, tung và bắt bóng hai tay,Tung và bắt bóng một tay ; hai tay phối hợp tung và bắt bóng

-  Hoàn thiện kĩ thuật ném bóng

(SP1):  Thực hiện được cách cầm bóng, tung và bắt bóng hai tay,tung và bắt bóng một tay ; Hai tay phối hợp tung và bắt bóng

(SP2): thực hiện được giai hoàn thiện kĩ thuật ném bóng

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn và tổ chức học sinh tập luyện lần lượt các bài tập theo hình thức nhóm đồng loạt, chia nhóm  và  lưu ý những sai sót thường gặp và cách sửa sai.

Bước 2:Thực hiện nhiệm vụ học tập

- Tập luyện đồng loạt:

+ Hs thành 4 hàng  ngang  hs lên thực hiện theo hiệu của cán sự

-  Đội hình tập luyện.

 -  Tập luyện nhóm luân phiên.

+  Cán sự chia lớp  4 nhóm  lần 1 hs lên thực hiện với nhau

+ Đội hình tập luyện.

Bước 3:Tổ chức báo cáo

- GV chọn một HS thực hiện đúng, một học sinh thực hiện chưa đúng. GV gợi ý để HS nhận xét và GV đưa ra kết luận.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, kết luận

4. Hoạt động 4: Vận dụng (10phút)

Học sinh  vận dụng chơi trò chơi

-Vận dụng hoàn thiện kĩ thuật ném bóng

vào tập luyện ngoài giờ.

Thực hiện

 Trò chơi “Ném bóng trúng đích

(SP1):  Số  hiệp thực hiện nhanh nhất  của 2 đội  (chỉ tính khi thực hiện luật chơi)

(SP2): Biết vận dụng vào hoạt động tập luyện thể dục thể thao và trò chơi ở trên lớp cũng như ngoài giờ học.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 02 nhóm bằng nhau. Giáo viên phổ biến nội dung trò chơi, cách chơi luật chơi và tổ chức trò chơi.

Bước 2:Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát, lắng nghe và thực hiện trò chơi

-  Học sinh chơi trò chơi nhiệt tình đoàn kết.

- Đội hình trò chơi.   

Bước 3:Tổ chức báo cáo

- HS báo các kết quả thực hiện trò chơi

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, kết luận

5. Hoạt động:  Kết thúc (5phút)

- Đưa cơ thể về trạng thái ban đầu.

- Hướng dẫn tự học và luyện tập ở nhà.

Thực hiện hồi tĩnh, nhận xét tiết học, hướng dẫn HS sử dụng SGK và tự luyện tập

- Cơ thể được hồi phục sau luyện tập.

- Phẩm chất, năng lực hình thành ở HS.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn HS thực hiện thả lỏng; nhận xét giờ học

- Hướng dẫn HS sử dụng SGK để tự tập luyện (buổi học sau mời 1 -  2 HS thực hiện kĩ thuật động tác).

Bước 2:Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh

- HS chú ý lắng nghe.

- HS tiếp nhận bài tập của GV: Tự tập luyện ngoài giờ, các tình huống vận dụng.