- Tiêu đề: Viết in hoa.

- Người viết, người nhận:

+ Người viết: Ghi rõ chức vụ, họ và tên, chữ kí.

+ Người nhận: Ghi rõ ràng, cụ thể.

- Nội dung:

+ Đầy đủ các phần.

+ Các thông tin cần chính xác, chân thực.

- Cách trình bày:

+ Đúng trình tự các phần.

+ Rõ ràng, khoa học.

+ Không dùng từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do -Hạnh phúc

Bá Xuyên ngày 26 tháng 9 năm 2025

ĐƠN XIN NGHỈ HỌC

Kính gửi :Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A

Em tên là : Đinh Quang Đạt

Sinh ngày : 22 tháng 4 năm 2016 Nam ( nữ ) : Nam

Nơi ở : Tổ dân phố 2, Phường Bá Xuyên ,Tỉnh Thái Nguyên

Học sinh lớp : 4A Trường Tiểu học Mỏ Chè

Hôm nay em bị ốm nên không đi học được . Em viết đơn này để xin cô cho em nghỉ hôm nay. Bao giờ em khỏi em sẽ đi học.

-Em hứa sẽ học và chép bài đầy đủ .

-Em trân trọng cảm ơn cô !

Người làm đơn

Quang Đạt

Đinh Quang Đạt

Tìm danh từ, động từ, tính từ  có trong các  câu văn sau:

Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông. Những bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa nổi bật trên nền lá xanh mượt. Giữa đầm, bác Tâm đang bơi thuyền đi hái sen .  Bác cẩn thận ngắt từng bông, bó thành từng bó, ngoài bọc một chiếc lá rồi để nhè nhẹ vào lòng thuyền.

Báo cáo thảo luận nhóm thường gồm 3 phần:

- Phần đầu

+ Tiêu đề:

+ Người nhận:

- Phần chính

+ Thời gian:

+ Địa điểm:

+ Chủ đề thảo luận:

+ Người tham gia thảo luận:

+ Kết quả thảo luận:

Phần cuối: tên của người viết báo cáo, chữ kí

Bài 1 : Chỉ ra các danh từ trong đoạn văn sau :

          Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nư­ớc với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua… nổi tiếng vẫy gọi. Mư­ớt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu… xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn… Rừng ấu thơ, rừng thanh xuân… Tiếng chim gù, chim gáy, khi gần khi xa như mở rộng mãi không gian mùa thu xứ Đoài.

I. Đọc – hiểu văn bản :

Cá Chép hóa Rồng

     Chuyện kể ngày xưa, vào mùa hạn hán, những cánh đồng, con sông đều trở nên khô cằn, nứt nẻ, các con vật sống rất khổ sở vì thiếu nước.

Một hôm, mẹ con nhà Cóc dắt díu nhau đi tìm nước. Trên đường đi, các con vật thấy Cóc liền bảo hãy nghiến răng để trời ban mưa xuống cho vạn vật đỡ khổ. Cóc mẹ buồn rầu trả lời: “Đã nghiến đến trẹo cả quai hàm mà không thấy trời mưa” … Những lời than vãn của muôn loài đến tai Ngọc Hoàng. Cảm thương, Ngọc Hoàng liền truyền lệnh cho Long Vương tổ chức một cuộc thi vượt vũ môn. Thí sinh nào ba lần vượt vũ môn thành công sẽ được ban phép hóa Rồng, phun nước làm mưa giúp muôn loài.

Khi cuộc được loan báo, các con vật Tôm, Rùa, Cá, Ếch,… rất náo nức. Tuy nhiên, trong số đó chỉ có anh em nhà Cá Chép là siêng năng chăm chỉ, mỗi ngày họ bỏ nhiều thời gian và công sức để luyện tập nhảy cao, nhảy xa. Trong khi đó các con vật khác chỉ mải mê chơi. Đến ngày thi đấu, hầu hết các con vật đều không vượt qua được vũ môn đầu tiên. Chỉ riêng Cá Chép, nhờ chăm chỉ luyện tập và quyết tâm vượt khó nên đã ba lần vượt vũ môn thành công, trở thành Rồng – một con vật linh thiêng, giúp muôn loài thoát khỏi nạn hạn hán và được mọi người kính trọng .

(Thúy Bình)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Ngọc Hoàng tổ chức cuộc thi vượt vũ môn nhằm mục đích gì?

a- Để muôn loài không than vãn vì thiếu chỗ thi thố tài năng

b- Để chọn con vật được phép hóa Rồng, phun nước làm mưa

c- Để chọn loài vật thay Cóc gọi trời làm mưa xuống trần gian

Câu 2. Vì sao chỉ có Cá Chép ba lần vượt qua được vũ môn?

a- Vì Cá Chép chăm chỉ luyện tập và quyết tâm vượt khó

b- Vì các con vật khác chỉ mê chơi, chưa quyết tâm luyện tập

c- Vì Cá Chép có lợi thế vượt vũ môn so với các loài vật khác

Câu 3. Nhân vật Cá Chép trong câu chuyện tượng trưng cho điều gì?

a- Sức khỏe phi thường

b- Tài năng và sự khéo léo

c- Lòng quyết tâm và sự kiên trì

Câu 4. Câu tục ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa câu chuyện?

a- Có bột mới gột nên hồ

b- Có chí thì nên

c- Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo

Gạch chân dưới danh từ chỉ khái niệm trong số những danh từ được in đậm dưới đây:

   Một điểm nổi bật trong đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh là lòng thương người... Chính vì thấy nước mất, nhà tan,... mà Người đã ra đi học tập kinh nghiệm của cách mạng thế giới để về giúp đồng bào.

                                  (Theo Trường Chinh)

Gạch chân dưới các từ phức được tạo thành từ những tiếng có âm đầu hoặc vần lặp lại nhau:

Cẩu Khây và những người bạn đã chiến đấu với yêu tinh như thế nào?

Sắp xếp các chi tiết sau theo đúng trình tự mà Cẩu Khây và những người bạn đánh bại yêu tinh.

• Cẩu Khây nhổ cây bên đường quật túi bụi vào yêu tinh.
• Móng Tay Đục Máng ngả cây khoét máng, khơi dòng nước chảy đi.
• Nắm Tay Đóng Cọc đấm một cái làm yêu tinh gãy gần hết hàm răng.
• Lấy Tai Tát Nước tát nước ầm ầm qua núi cao.
• Nắm Tay Đóng Cọc đóng cọc be bờ ngăn nước lụt.

?đáp án:???????????????

Gạch chân dưới các từ phức trong đoạn thơ sau: