Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu nói “Muốn trí bay cao tâm cần tịnh, cả giận mất khôn thiệt thân mình” khuyên chúng ta rằng muốn học giỏi, thông minh thì phải giữ cho tâm hồn bình tĩnh, không nóng nảy. Khi tức giận, con người thường mất sáng suốt, dễ làm những việc sai lầm khiến bản thân chịu thiệt thòi. Vì vậy, mỗi người cần học cách kiềm chế cảm xúc, sống điềm đạm, biết suy nghĩ trước khi hành động thì mới thành công trong học tập và trong cuộc sống.
Cô chào em, em lấy câu nói của cô ra làm đề bài hả em. Chúc em sẽ thấm thía được ý nghĩa của nó và đưa vào cuộc sống để có thể nhận được nhiều điều tốt đẹp hơn nữa.
Tuyệt vời! Bạn đang làm bài tập phân tích truyện “Chuyện Lương Thế Vinh” — rất hay và thú vị.
Mình sẽ giúp bạn từng câu một nhé. Trước tiên, bạn có thể thử trả lời câu (2) nhé:
(2) Chi tiết nào chứng minh sự thông minh, tài trí của nhân vật Lương Thế Vinh?
Bạn nhớ trong đoạn truyện, Vinh đã làm gì để lấy được quả bưởi trong hố?
Bạn thử kể lại chi tiết đó nhé, mình sẽ giúp bạn chỉnh sửa hoặc phát triển ý!
ns sách ngữ văn 6 mà nó (cái đề) nằm ở trang mấy đi rồi mik giải cho
ok nha!
Câu 1:
trong một gia đình nọ, có hai anh em. người em gái tên là Kiều Phương nhung người anh hay gọi cô là "mèo" bởi vì mặt cô lúc nào cũng lem nhem. mèo rất thích lục lọi các đồ vật trong nhà và có một năng khiếu vẽ đặc biệt. sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen em gái mình là một thiên tài hội họa, người anh đã rơi vào trạng thái mặc cảm. trạng thái này đã khiến cho người anh thường xuyên gắt gỏng với mèo mặc dù cô bé chẳng có tội tình gì. nhưng thật bất ngờ, bức tranh đạt giải Nhất Quốc tế của Kiều Phương lại là bức tranh vẽ về người anh thân yêu của mình. trước bức tranh của em, người anh đã nhận ra tấm lòng của em và cảm thấy xấu hổ và hối hận về những gì mình đã làm.
Câu 2:
người anh từng có lúc quá khắt khe với em, thậm chí đố kị, tự ái. nhưng cậu vẫn nhận ra được năng khiếu của em và sụ bất tài của mình. sự giận dỗi của cậu cũng rất trẻ con: "nó lao vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang dở việc đẩy nhẹ nó ra". vấn đề là khi chứng kiến tấm lòng nhân hậu của em gái thể hiện trong bức tranh, cậu bé đã thức tỉnh, nhận ra hạn chế và lỗi lầm để trong sáng, cao đẹp hơn. người anh là một người tốt.
Câu 3: nhân vật Kiều Phương, qua lời kể của người anh, là một cô bé đẹp đẽ, nhân hậu và rất gần gũi:
-là một cô bé nghịch ngợm, vô tư. biệt danh Mèo cũng cho thấy được vẻ đáng yêu đó (cô bé không những vui vẻ chấp nhận mà còn để xưng hô với bạn bè). ta có thể thấy hình ảnh của Kiều Phương - Mèo rât nhiều trong cuộc sống.
- có năng khiếu và say mê với công việc mình thích (mặc dù với người khác thì niềm say mê, lục lọi, bôi vẽ,... là một điều phiền toái)
- tuy nhiên, phẩm chất nổi bật hơn cả là tấm lòng nhân hậu, trong sáng: mặc dù bị anh đối xử nghiêm khắc một cách thái quá nhưng đối với cô bé "anh trai tôi" vẫn là người thân nhất, đẹp đẽ nhất.
Câu 4:
nhân vật chính trong truyện là người anh. thực ra, sẽ có ý kiến cho rằng truyện có hai nhân vật chính là người em và người anh. ý kiến này không phải không có lý. tuy nhiên, nhân vật người anh có vai trò quan trọng hơn vì chủ ý của tác phẩm là nói về sự thức tỉnh của người anh. chân dung của người em cũng hiện lên qua lời kể của nguời anh. bới thế, nói thế này sẽ hợp lý hơn: người anh là nhân vật trung tâm của tác phẩm, còn người em là nhân vật chính.
Câu 5:
khi xem tranh của em gái, cậu bé hai lần bị bất ngờ liên tiếp: bất ngờ thứ nhất: nhân vật chính trong bức tranh là một cậu bé đẹp đẽ đang ngồi nhìn ra ngoài cửa sổ, nơi bầu trời xanh. mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ. toát lên từ cặp mắt, tư thế ngồi của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa; bất ngờ thứ hai: cậu bé ấy chẳng phải ai khác chính là tôi! vì thế, khi mẹ hỏi, cậu bé giật sững người. sau phút giây giật sững ấy, tâm lí cậu bé diễn ra hết sức phức tạp nhưng lại rất hợp lí. trước hết, cậu ngỡ ngàng (vì không tin nhân vật chính của bức tranh kia lại chình là mình.); tiếp đến, cậu hãnh diện (vì trong bức tranh kia, hình sảnh của cậu sao mà đẹp thế); cuối cùng, cậu thấy xấu hổ (vì hai lẽ: chẳng lẽ cậu lại hoàn hảo vậy ử? hình ảnh của cậu đẹp đẽ vì tấm lòng của người em quá đỗi nhân hậu và trong sáng). đây cũng là lí do giúp ta hiểu, mặc dù cậu bé không trả lời mẹ nhưng thực ra dòng suy nghĩ của cậu đã trả lời tất cả.
Bạn tham khảo ạ :
1. Thể loại của truyện cây khế là gì? Phương thức biểu đạt ?
Thể loại : Truyện cổ tích
Phương thức biểu đạt : Miêu tả, tự sự
2. Nhân vật chính trong truyện cây khế là ai ? Thuộc kiểu nhân vật nào ? Chủ đề, ý nghĩa của truyện ?
Nhân vật chính trong chuyện : Người em
Kiểu nhân vật : Người hiền lành ,không ham vật chất.
Chủ đề, ý nghĩa của câu truyện : + Chủ đề : Yêu thương, chia sẻ
+ Ý nghĩa : Sống trên đời thì phải biết chia sẻ ,yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau.
3. Ý nghĩa hình tượng của nhân vật người anh, người em và chim thần ?
Ý nghĩa hình tượng của nhân vật người anh : Phản ánh lối sống tham lam, ích kỷ, thường sẽ không nhận lại được những điều tốt đẹp.
Ý nghĩa hình tượng của nhân vật người em : Biểu hiện của lối sống biết yêu thương, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau.
Ý nghĩa hình tượng của nhân vật chim thần : Để lại bài học là phải biết giữ lời hứa, chiếc túi ba gang mà chim dặn người em nhắn nhủ ta phải biết sống cho đúng đắn, đúng đạo lý và không được để lòng tham che mờ mắt.
4. Sự kiện chính của truyện cây khế là gì ?
Sự kiện chính :
+ Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.
+ Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim trả ơn bằng vàng
+ Chim chở người em ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có
+ Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, em bằng lòng
+ Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng
+ Người anh bị rơi xuống biển và chết
5. Chỉ ra yếu tố hoang đường, kì ảo trong truyện ? Nêu ý nghĩa của 1 trong các chi tiết ?
Yếu tố kì ảo: Chim thần, hòn đảo vàng.
Ý nghĩa : Chim thần đóng vai trò quan trọng trong diễn biến của câu truyện và chúng có để lại bài học, ý nghĩa ấn tượng với người đọc
6. Qua câu chuyện, em học tập được đức tính tốt đẹp nào của người em và rút ra được kinh nghiệm nào từ người anh ?
Học tập được đức tính tốt đẹp của người em: Sống chan hòa, yêu thươn, san sẻ và biết giúp đỡ mọi người
Rút kinh nghiệm từ đức tính của người anh : Ở đời không nên tham lam, ích kỷ, nếu giống như người anh trong truyện sẽ phải gánh chịu hậu quả không lường