Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Để tìm đường cứu nước, Bác đã đi khắp năm châu, bốn biển.
=> Bổ sung thông tin mục đích
- Ngày 2 tháng 9 năm 1945, Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập.
=> Bổ sung thông tin thời gian
- Trong Phủ Chủ tịch, vườn cây Bác Hồ xanh tốt quanh năm.
=> Bổ sung thông tin nơi chốn
Thành phần thêm được là các trạng ngữ: "Để tìm đường cứu nước" (câu a) - Trạng ngữ chỉ mục đích, "Ngày 2 tháng 9 năm 1945" (câu b) - Trạng ngữ chỉ thời gian, "Trong Phủ Chủ tịch" (câu c) - Trạng ngữ chỉ nơi chốn
Hay đấy trả lời luôn nè hihi:
- Kim đồng hồ (hoặc đồng hồ) — nó luôn “đi tới” nhưng vẫn ở nguyên chỗ.
- Cái hố — càng lấy đi (đất) thì hố càng to.
- Đồng xu — có đầu và đuôi nhưng không có thân.
- Mặt trăng (cũng có thể là ngôi sao) — xuất hiện ban đêm, sáng ra là “biến mất”.
- Nắng mùa thu như thế nào?
- Cái gì vàng óng?
- Nhành lan ấy như thế nào?
- Cái gì rất đẹp?
- Ai là người sáng tác nhạc?
- Nhạc sĩ làm gì?
" Người chạy cuối cùng" là một người phụ nữ, nhưng người phụ nữ đó lại có đôi chân tật nguyền.
Mình ko chắc đúng đâu ạ
a. Bài văn trên có 3 phần.
Đó là:
- Mở bài: Trong buổi sinh hoạt lớp chiều nay, lớp tôi tổ chức lễ phát động xây dựng thư viện lớp.
- Thân bài: Trước giờ sinh hoạt .... tủ sách của lớp.
- Kết bài: Buổi sinh hoạt lớp kết thúc. Cô giáo và lớp ôi vui lắm. Sắp tới, chúng tôi sẽ tha hồ đọc sách, đọc truyện ngay tại lớp mình.
b. Phần mở bài giới thiệu địa điểm, thời gian tỏ chức lễ phát động xây dựng thư viện lớp 4B.
c. Phần thân bài gồm 4 đoạn. Ý chính của mỗi đoạn là:
- Đoạn 1: Các bạn trong lớp trang trí lớp chuẩn bị cho buổi phát động xây dựng thư viện lớp.
- Đoạn 2: Lễ phát động xây dựng thư viện lớp 4B khai mạc và cô chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
- Đoạn 3: Lớp trưởng phát động phog trào xây dựng thư viện lớp và sự nhất trí của cả lớp.
- Đoạn 4: Các bạn trong lớp quyên góp theo tổ sau đó tập hợp và xếp vào tủ của lớp.
d. Những hoạt động được thuật lại theo đúng trình tự:
- Trước giờ sinh hoạt lớp:
+ Các việc Minh làm: viết lên bảng dòng chữ: Chung tay xây dựng thư viện lớp 4B; vẽ trang trí những hình ảnh ngộ nghĩnh: chú gà con trong bài thơ "Bầu trời trong quả trứng" , chú dế mèn từ cuốn truyện "Dế Mền phiêu lưu kí".
+ Việc các bạn nữ làm: phủ khăn trải bàn và đặt lọ hoa nhiều màu rực rỡ.
- Trong giờ sinh hoạt lớp:
+ Việc đầu tiên: Các bạn ngồi vào vị trí của mình; cô chủ nhiệm phát biểu khai mạc. Cô nói về tầm quan trọng của sách và ý nghĩa của việc đọc sách.
+ Việc tiếp theo: bạn lớp trưởng phát động phong trào Chung tay xây dựng thư viện lớp. Các bạn thảo luận, đề xuất các hình thức ủng hộ, đóng góp sách báo, truyện,..
+ Việc sau cùng: Bạn lớp phó thông bảo từ ngày mai các bạn bắt đầu quyên góp. Các tổ trưởng sẽ ghi tên sách theo tổ, sau đó tập hợp và xếp sách vào tủ sách của lớp.
e. Những từ ngữ giúp em nhận biết các hoạt động được thuật lại theo trình tự là: trước giờ sinh hoạt, trong giờ sinh hoạt, sau thời gian thảo luận.
g. Phần kết bài chia sẻ cảm xúc vui tươi, phấn khởi và suy nghĩ được tha hồ đọc sách về kết quả của hoạt động.
a.
- Người: Ông Bụt, Nhạc sĩ.
- Vật: Nhành lan ấy.
- Hiện tượng tự nhiên: Nắng mùa thu.
b.
- Hoạt động, trạng thái: đã cứu con.
- Đặc điểm: vàng óng, rất đẹp.
- Giới thiệu, nhận xét: là người sáng tác nhạc.
a) Thành phố Hồ Chí Minh là một thành phố lớn.
b) Bắc Ninh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ.
c) Lâm Thị Mỹ Dạ là nhà thơ.
d) Trần Đăng Khoa là nhà thơ lớn của Việt Nam.
hà nội là 1 thành phố lớn
bắc binh là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ.
xuân quỳnh là nhà thơ
xuân quỳnh là nhà thơ của việt nam





Thành phần phụ của câu là những phần không bắt buộc phải có trong câu, nhưng giúp bổ sung ý nghĩa cho câu rõ ràng và sinh động hơn.
Trạng ngữ
Trạng ngữ
Trạng ngữ
2. Các thành phần phụ phổ biến Có hai loại thành phần phụ chính thường gặp nhất là Trạng ngữ và Khởi ngữ:
3. Phân biệt với các thành phần khác Cần lưu ý để tránh nhầm lẫn:
4. Tóm tắt đặc điểm
trạng ngữ
Thành phần phụ của câu (chủ yếu là trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ) là các bộ phận không thuộc nòng cốt câu (chủ ngữ - vị ngữ), có vai trò bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, hoặc làm rõ nghĩa cho thành phần chính. Chúng không bắt buộc phải có mặt để câu đủ nghĩa.