Câu 3.  Ý nào sau đây không phải ý nghĩa của sống trung thực?

A. Nâng cao phẩm giá     

B. Không có lợi ích gì cho các mối quan hệ

C. Làm lành mạnh các mối quan hệ

D. Sẽ được mọi người tin yêu, kính trọng

Câu 4.  Việc cảnh sát xử phạt đối với những thanh niên đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách thể hiện điều gì?

A. Tính đạo đức và tính kỷ luật

B. Tính tuyên truyền và giáo dục

C. Tính giáo dục và răn đe

D. Tính trung thực và tính kỷ luật

Câu 5.  Trong giờ thi học kì bạn D vi phạm quy chế thi. Đã nhiều lần cô giáo nhắc nhở nhưng bạn D vẫn vi phạm. Là bạn học cũng lớp em sẽ làm gì để giúp bạn D cải thiện tính đó?

A. Không chơi cùng bạn

B. Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật

C. Không quan tâm vì không liên quan đến mình

D. Nói với bố mẹ bạn D để bố mẹ ban D dạy dỗ

Câu 6.  Hành động nào dưới đây là biểu hiện của kỉ luật?

A. Hút thuốc lá tại cây xăng

B. Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông

C. Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông

D. Không nói chuyện riêng trong lớp

Câu 7.  Vào lúc rảnh rỗi, D dành một phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và một phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của D cho thấy D là một người như thế nào?

A. D là người sống giản dị

B. D là người có lòng tự trọng

C. D là người trung thực

D. D là người có đạo đức và kỷ luật

Câu 8.  Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về tự trọng?

A. Sống tự trọng chỉ thiệt cho bản thân

B. Tự trọng không còn phù hợp trong xã hội hiện nay

C. Học sinh nhỏ tuổi không cần rèn luyện tự trọng

D. Tự trọng giúp con người nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân

Câu 9.  Nhà bạn B rất nghèo nhưng bạn B luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại iphone mới thì mới chịu đi học. Em có nhận xét gì về bạn B?

A. Bạn B là người vô ý thức

B. Bạn B là người sống xa hoa, lãng phí

C. Bạn B là người tiết kiệm

D. Bạn B là người vô tâm

Câu 10.  Đối lập với trung thực là gì?

A. Khiêm tốn B. Tiết kiệm

C. Chăm chỉ D. Giả dối

Câu 11.  Ý nào sau đây KHÔNG phải là cách rèn luyện đức tính trung thực?

A. Không che giấu khuyết điểm

B. Luôn đổ lỗi cho người khác

C. Không gian lận trong học tập cũng như trong cuộc sống

D. Không nói dối

Câu 12.  Trên đường đi học về em nhặt được một chiếc ví trong đó có 4 triệu và giấy tờ tuỳ thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Mang tiền về cho bố mẹ

B. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu

C. Vứt chiếc ví đó vào thùng rác

D. Mang đến đồn công an nhờ các chú tìm người để trả lại

Câu 13.  Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

A. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ

B. Được mọi người chia sẻ khó khăn

C. Được mọi người yêu mến

D. Được mọi người giúp đỡ

Câu 14.  Tại trường em nhà trường có quy định đối với học sinh nữ không được đánh son khi đến trường. Tuy nhiên một số bạn nữ vẫn đánh son khi đến lớp. Hành động đó nói lên điều gì?

A. Lối sống thực dụng B. Lối sống vô cảm

C. Lối sống không giản dị D. Lối sống tiết kiệm

Câu 15.  Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật

B. Coi như không biết

C. Bắt chước bạn để đạt điểm cao

D. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật

Câu 16.  Việc làm nào dưới đây thể hiện sự trung thực?

A. Không nói điểm kém để bố mẹ khỏi buồn

B. Tự báo cáo với cô giáo về việc làm thiếu bài tập của mình

C. Nói với cô giáo là nhà có việc bận để nghỉ học đi chơi

D. Không nói khuyết điểm của bản thân

truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa đối với mỗi người thế nào?

A. giúp cuộc sống và quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái

B. thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo làm nên nghiệp lớn.

C. nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội

D.Góp phần làm phong phú truyền thống bản sắc dân tộc việt nam

Dân tộc ta có truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”, nét đẹp ấy đã được bao thế hệ người Việt Nam kế thừa và phát triển.

Từ xưa, ca dao đã có câu:

Muốn sang thì bắc cầu kiều
 

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
 

Được coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực, đạo lý và người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý cho mọi người, nhất là cho các thế hệ học trò của mình, giúp họ trở nên người có học vấn, có nhân cách tốt đẹp, có năng lực giúp ích cho đời, cho dân, cho nước.
 

Bác Hồ đã từng nói: “Người thầy giáo tốt – thầy giáo xứng đáng là thầy giáo – là người vẻ vang nhất. Dù là tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh. Đây là một điều rất vẻ vang”.
 

Nhà giáo được vinh danh là “Kỹ sư tâm hồn”, nghề dạy học được vinh danh là “Nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”. Ngày nay, có biết bao nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú và hàng triệu giáo viên khác – những người đang mang tâm huyết, trí tuệ, không quản khó khăn, gian khổ, cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”. Những người thầy ấy luôn được coi trọng. Tôn vinh người thầy đã trở thành đạo lý, thành tình cảm tự nhiên của mỗi người chúng ta.
 

Mỗi năm, khi sắp đến ngày 20-11 lòng chúng tôi lại dâng lên những cảm xúc khó tả, những mong nhớ, nuối tiếc về thời đi học đã qua, những kỷ niệm về thầy cô và những người bạn học đã mãi mãi đi xa để giữ lấy bình yên cho Tổ Quốc. Ngày 20-11 là ngày ân tình, thầy cô giáo chúng tôi đón nhận tình cảm của toàn xã hội, tình cảm chân thành của học trò làm chúng tôi thật sự xúc động, thấy ấm lòng hơn khi nhìn những ánh mắt trong sáng, những câu nói, nụ cười thân thương, sự quan tâm lo lắng của các em làm chúng tôi quên đi bao mệt mỏi của bộn bề công việc, những lo toan trong cuộc sống hàng ngày.
 

Ngày nay, chúng ta đang sống, làm việc trong những điều kiện thuận lợi hơn trước, song cũng rất nhiều thách thức đang đặt ra cho các nhà giáo như: vấn đề đổi mới căn bản nền giáo dục đại học Việt Nam, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong hội nhập, đào tạo theo nhu cầu xã hội... Hơn ai hết, với vai trò là người thầy “Thay Đảng rèn người”, chúng tôi ý thức được trách nhiệm của mình phải bồi dưỡng tri thức, làm chủ công nghệ, khắc phục những khó khăn bằng sức lực, trí tuệ và lòng yêu nghề. Điều đó đòi hỏi mỗi nhà giáo phải có bản lĩnh, vừa giữ được phẩm chất tốt đẹp của nghề nghiệp cao quý vừa đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao về tri thức, về kiến thức chuyên môn, về nghiệp vụ sư phạm sao cho phù hợp.
 

Những thành tựu mà trường Đại học Hà Tĩnh đã đạt được, cho đến nay đã ghi đậm dấu ấn, công lao của bao nhà giáo. Trường của chúng ta đã và đang phát triển mạnh mẽ, cơ sở vật chất ngày càng khang trang, đội ngũ gần 300 cán bộ, giảng viên, và hơn 9.000 HSSV của cả trường với tâm huyết, năng lực, ý thức trách nhiệm và tinh thần nỗ lực đang là chủ thể, là lực lượng to lớn tạo ra sự chuyển biến phát triển của nền giáo dục nước nhà.
 

Mỗi ngày đi qua, trên gương mặt của mỗi thầy cô, hằn sâu bao nhọc nhằn, bao vất vả của đời thường, nhưng chỉ có ánh mắt vẫn sáng lên một niềm tin, một tình yêu đối với nghề vô bờ bến. Chúng tôi là những cán bộ, giảng viên của trường Đại học Hà Tĩnh, xin hứa sẽ tiếp tục thắp sáng niềm tin ấy, thắp sáng lý tưởng cao quý mà các thế hệ thầy cô đã giữ gìn; sẽ tiếp tục kế thừa và phát huy những thành quả đã đạt được, nỗ lực vượt khó, sáng tạo để hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó, góp sức đào tạo thế hệ trẻ có phẩm chất, có năng lực, có khát vọng để tiếp bước cha anh dựng xây đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh.
 

Nhân ngày 20/11, xin trân trọng gửi tới các thầy, cô giáo, những lời chúc tốt đẹp, những bó hoa tươi thắm nhất! Hướng về các thầy, các cô với tấm lòng thành kính, những học trò hôm qua và những học trò hôm nay đã, đang và sẽ luôn khắc ghi trong lòng đạo lý: Uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo.
 

Chúng ta yêu nghề giáo và trọn đời thủy chung, son sắt với nghề:
 

"Viên phấn trắng hướng cuộc đời bay bổng
 

Mực đỏ chấm bài là máu chảy từ tim".

1) Sống giản dị là gì ? Biểu hiện của việc sống giản dị ?

2) Ý nghĩa của việc sống giản dị ?

3) Trung thực là gì ? Biểu hiện của việc sống trung thực ?

4) Ý nghĩa của trung thực ?

5) Tự trọng là gì ?

6) Biểu hiện của tự trọng ?

7) ý nghĩa của tự trọng ?

8) Thế nào là đạo đức ?

9) Kỉ luật là gì ?

10) Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật ?

11) Yêu thương con người là gì ?

12) Ý nghĩa của việc yêu thương con người ?

Câu 11: Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?

A. Được mọi người giúp đỡ.                                   B. Được mọi người chia sẻ khó khăn.

C. Được mọi người yêu mến.                                 D. Được mọi người tin yêu, kính trọng.

Câu 12: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào nói về đức tính giản dị?

A. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả                            B. Khách sáo, kiểu cách

C. Đối xử chân thành, cởi mở                                     D. Tổ chức sinh nhật linh đình

Câu 13: Biểu hiện của giản dị là:

A. Cầu kì, kiểu cách.                                               B. Qua loa, đại khái.

C. Gọn gàng, ngăn nắp.                                           D. Cẩu thả, luộm thuộm.

Câu 14: Hành động nào sau đây không trái với phẩm chất trung thực:

A. Bác sĩ dấu bệnh hiểm nghèo của bệnh nhân.      B. Đi học trễ lấy lí do xe hư để thầy cô không buồn.

C. Dấu bài kiểm tra điểm kém để mẹ khỏi buồn.                D. Dấu khuyết điểm của bạn thân để bạn khỏi buồn.

Câu 15: Hành động nào sau đây không phải là trung thực?

A. Nói dối kẻ thù.     B. Nhận lỗi thay bạn.           C. Nói đúng sự thật.             D. Dũng cảm nhận lỗi.

Câu 16: Em tán thành với quan điểm nào dưới đây về tính trung thực?

A. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình.

B. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.

C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật.

D. Chỉ cần trung thực với cấp trên.

Câu 17: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.                                       B. Cho bạn mượn tiền mua thuốc hút.

C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.                        D. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.

Câu 18: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?

A. Lên án, tố cáo.                B. Không quan tâm.       C. Làm theo.                   D. Nêu gương.

Câu 19:  Hành vi nào dưới đây thể hiện lối sống không giản dị?

A. Không phân biệt bạn khác giới.                                    B. Không phân biệt giàu, nghèo.

C. Không giao tiếp với người dân tộc.                              D. Không phân biệt màu da.

Câu 20:  Quan điểm nào dưới đây phản ánh ý nghĩa của sống giản dị?

A. Chỉ đem lại lợi ích cho cá nhân hoặc nhóm người nhất định.

B. Đem lại lợi ích cho những nhà lãnh đạo.

C. Là nguyên nhân dẫn đến sự phân biệt đối xử trong xã hội.

D. Góp phần làm cho xã hội dân chủ, văn minh.