1

Có lớp cutin chống mất nước, biểu bì lá có khí khổng để trao đổi khí và thoát hơi nước 
- Hệ mạch dẫn phát triển --> vận chuyển nước, muối khoáng và các chất hữu cơ 
- thụ phấn nhờ gió, côn trùng nên ko phải phụ thuộc vào nước --> khả năng thụ phấn cao hơn, có chọn lọc hơn 
- Thụ tinh kép: ngoài tạo hợp tử còn tạo phôi nhũ giàu chất dinh dưỡng nuôi hợp tử phát triển --> tỷ lệ nảy mầm, sống sót cao 
- Hạt được bảo vệ trong quả --> tránh được các tác động6 bất lợi của điều kiện môi trường luôn thay đổi, phát tán tốt hơn

Các Câu Trả Lời Chi Tiết Về Thực Vật và Sinh Vật

1. Vì sao thực vật hạt kín có thể phát triển như ngày nay?

Thực vật hạt kín (Angiosperms) có ưu thế tiến hóa nhờ:

• Hoa: Cơ quan sinh sản chuyên hóa, giúp thu hút động vật và côn trùng để thụ phấn chéo hiệu quả.
• Quả: Bao bọc, bảo vệ hạt và tối ưu hóa sự phát tán hạt (nhờ động vật).
• Thụ tinh kép: Hình thành cả phôi và nội nhũ (nguồn dinh dưỡng cho phôi) trong cùng một quá trình, tiết kiệm năng lượng.
• Hệ thống mạch dẫn: Phát triển hiệu quả, giúp vận chuyển chất dinh dưỡng nhanh chóng.

2. Thế nào là phân loại thực vật? Hãy viết các bậc phân loại từ cao đến thấp.

Phân loại thực vật (Taxonomy) là ngành khoa học nhận dạng, đặt tên và sắp xếp các loài thực vật vào một hệ thống thứ bậc dựa trên quan hệ tiến hóa.

Các bậc phân loại từ cao đến thấp:

1. Giới (Kingdom)
2. Ngành (Phylum/Division)
3. Lớp (Class)
4. Bộ (Order)
5. Họ (Family)
6. Chi (Genus)
7. Loài (Species)

3. Giải thích nguồn gốc cây trồng.

Cây trồng có nguồn gốc từ cây dại thông qua quá trình thuần hóa (domestication). Con người đã chọn lọc nhân tạo qua nhiều thế hệ, giữ lại các cá thể có đặc điểm có lợi (hạt to, năng suất cao, dễ thu hoạch...) để tạo ra các giống cây trồng như ngày nay.

4. Phân biệt cây trồng và cây dại.

5. Phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

• Bảo tồn tại chỗ (In-situ): Bảo vệ các khu vực sống tự nhiên (Vườn Quốc gia, Khu bảo tồn).
• Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ): Lưu trữ trong Ngân hàng hạt giống, trồng trong Vườn Bách thảo.
• Ngăn chặn phá rừng: Thực thi luật pháp nghiêm ngặt để bảo vệ môi trường sống.

6. Cần làm gì để chống tác hại của nấm?

• Nông nghiệp: Sử dụng thuốc trừ nấm và áp dụng luân canh để kiểm soát bệnh cây.
• Đời sống: Bảo quản thực phẩm (làm khô, đông lạnh) để ngăn nấm mốc và không ăn nấm hoang dã không rõ nguồn gốc.

7. Địa y là gì?

Địa y (Lichen) là một cơ thể cộng sinh bền vững giữa Nấm (cung cấp cấu trúc, nước) và Tảo hoặc Vi khuẩn lam (cung cấp chất hữu cơ qua quang hợp).

8. Quan hệ của các sinh vật trong địa y.

Quan hệ Cộng sinh (Mutualism):

• Nấm bảo vệ Tảo khỏi ánh nắng và cung cấp nước.
• Tảo cung cấp chất hữu cơ (thức ăn) cho Nấm.

9. Nấm có gì giống Vi khuẩn?

Cả Nấm (Nhân thực) và Vi khuẩn (Nhân sơ) đều:

• Có thành tế bào (dù thành phần khác nhau).
• Là sinh vật dị dưỡng (không tự tổng hợp thức ăn).
• Đóng vai trò là sinh vật phân hủy trong hệ sinh thái.

1.a

2.c

3.a

4.c

5.ko bít sorry

6.b

7.c

8.d

Chúc bạn noel dui dẻ

Câu 1 : Vì sao tảo lục có khả năng quang hợp ?

A. Vì tảo lục có lục lạp 

B. Vì tảo lục có màng tế bào

C. Vì tảo lục có nhân

D. Vì tảo lục có chất tế bào

Câu 2 : Điểm khác nhau giữa tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực là gì ?

1. Màng tế bào 

2. Chất tế bào

3. Nhân (ở tế bào nhân thực) hoặc vùng nhân (ở tế bào nhân sơ)

A. 2 và 3

B. 1 và 2

C. 3

D. 2

Câu 3 : Nhận định nào sai khi nói về giới động vật ?

A. Gồm những sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực 

B. Có khả năng di chuyển

C. Cấu tạo cơ thể đa bào

D. Sống tự dưỡng 

Câu 4 : Vi khuẩn thuộc Giới nào sau đây ?

A. Giới Động vật

B. Giới Thực vật

C. Giới Khởi sinh 

D. Giới Nguyên sinh

Câu 5 : Bệnh nào sau đây có thể dùng kháng sinh để điều trị ?

A. Sởi 

B. Cảm cúm

C. Tiêu chảy 

D. Thủy đậu

Câu 6 : Lục lạp chứa trong bộ phận nào của tế bào thực vật ?

A. Nhân

B. Chất tế bào

C. Vách tế bào

D. Màng sinh chất 

Câu 7 : Theo Whittaker phân loại thì có bao nhiêu giới sinh vật ?

A. 4

B. 7

C. 5

D. 6

Câu 8 : Biểu hiện không có của người bị bệnh sốt xuất huyết là:

A. Sốt, xuất huyết, rối loạn đông máu

B. Đau sau đáy mắt, nôn

C. Rét run từng cơn

D. Đau đầu, sốt cao, phát ban

Câu 1:

Tế bào ở mô ở mô phân sinh có khả năng phân chia.

Quá trình phân chia tế bào diễn ra: đầu tiên hình thành 2 nhân, sau đó chất tế bào phân chia và một vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào mẹ thành 2 tế bào con.

Câu 2:

- Quang hợp là quá trình thu nhận năng lượng ánh sáng Mặt trời của thực vật, tảo và một số vi khuẩn để tạo ra hợp chất hữu cơ phục vụ bản thân cũng như làm nguồn thức ăn cho hầu hết các sinh vật trên Trái Đất.

- Sơ đồ tóm tắt của quá trình quang hợp.

Nước + khí cacbônic —---- > tinh bột + khí ôxi

1.Quá trình phân chia tế bào diễn ra: đầu tiên hình thành 2 nhân, sau đó chất tế bào phân chia và một vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào mẹ thành 2 tế bào con.

 

kick thước rất nhỏ

vt giữa 

minh chi biet vay

Ở tế bào thực vật, bộ phận nào có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào?

A. Chất tế bào

B. Vách tế bào

C. Nhân

D. Màng sinh chất

Lục lạp hàm chứa trong bộ phận nào của tế bào thực vật?

A. Chất tế bào

B. Vách tế bào

C. Nhân

D. Màng sinh chất

Ở tế bào thực vật, bộ phận nào có chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào?

A. Chất tế bào

B. Vách tế bào

C. Nhân

D. Màng sinh chất

Lục lạp hàm chứa trong bộ phận nào của tế bào thực vật?

A. Chất tế bào

B. Vách tế bào

C. Nhân

D. Màng sinh chất

Câu 1: Trình bày các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật

- Hạn chế khai thác rừng bừa bãi để bảo vệ số lượng cá thể của loài.

- Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn để bảo vệ thực vật trong đó có thực vật quý hiếm.

- Cấm buôn bán, xuất khẩu các loại thực vật quý hiếm.

- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi để mọi người cùng tham gia bảo vệ rừng.

- Tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng và bảo vệ môi trường sống của thực vật, có ý thức yêu thiên nhiên.

Câu 2: Nêu vai trò của thực vật đối với động vật?

- Thực vật cung cấp o-xi và thức ăn cho động vật

- Thức vật cung cấp nơi ở và nói sinh sản cho dộng vật

Câu 3: _________________________con người?

- Cung cấp một số cây có giá trị sử dụng: làm lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp, cây lm thuốc, lm cảnh

- Tuy nhiên vẫn có một số cay có hại tới sức khỏe con người: cây thuốc lá, cây cần xa,...

Câu 4: vi khuẩn dinh dưỡng như thế nào? Thế nào là vi khuẩn kí sinh ,vi khuẩn hoại sinh?

• Dinh dưỡng của vi khuẩn: vi khuẩn có nhiều cách dinh dưỡng khác nhau, một số vi khuẩn có thể chế tạo chất hữu cơ để sống đó là vi khuẩn tự dưỡng. Phần lớn vi khuẩn sống nhờ vào chất, hữu cơ có sẵn gọi là vi khuẩn dị dưỡng (kí sinh hoặc hoại sinh).
• Vi khuẩn kí Sinh: là vi khuẩn sống bám dựa vào chất hữu cơ của cơ thể sống khác.
• Vi khuẩn hoại sinh: là Vi khuẩn sống nhờ vào sự phân giải chất hữu cơ có sẵn (xác động thực vật…).

được vậy mới vào rồi ra ấn chữ đọc tiếp là toooooooooaaaaaaaannnnnnnnnnnnnggggggggggggg

mình vào 2 lần rồi mà vào làm gì nữa

Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá). Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở cây có hoa là : sinh sản bằng thân bò, thân rễ, rễ củ, lá,.

tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng

Giâm cành, chiết cành, ghép mắt và nhân giống vô tính trong ống nghiệm

1. Biểu hiện đa dạng sinh học ở nước ta:
a. Sinh vật tự nhiên ở nước ta có tính đa dạng cao, thể hiện ở số lượng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm.
- Đa dạng về hệ sinh thái: 
+ Rừng nhiệt đới ẩm lá rộng thường xanh
+ Rừng nhiệt đới gió mùa phân thành các kiểu: rừng thường xanh, rừng rụng lá, rừng thưa khô rụng lá, xavan, rừng ngập mặn...
+ Ngoài ra còn có rừng cận nhiệt và ôn đới trên núi
- Thành phần loài:
+ Thực vật: 14500 loài
+ Thú: 300 loài
+ Chim 830 loài
+ Cá: nước ngọt 550 loài, nước mặn 2000 loài
- Hệ thực vật cây trồng ở Việt Nam cũng khá đa dạng: khoảng 734 laoì cây trồng phổ biến, thuộc 79 họ được gieo trồng trên lãnh thổ Việt Nam.
Cũng là 1 khu vực rất đa dạng về các laoị vật nuôi...
- Việt Nam được công nhận là 1 trong 16 nước trên thế giới có tính đa dạng sinh học cao.
b. Sự đa dạng sinh học đang bị suy giảm
- Đặc biệt là hệ sinh thái rừng nhiệt đới ẩm lá rộng thường xanh
- Suy giảm về thành phần loài:
+ Thú là loài suy giảm cao nhất
+ Thực vật là laoì có số lượng suy giảm nhiều nhất
- Đa dạng sinh học đang bị đe dọa nghiêm trọng với >700 loài được liệt vào Sách đỏ Việt Nam
- Sản lượng cá đánh bắt gần bờ ngày một giảm
Hệ sinh thái nông nghiệp, giống cây trồng, vật nuôi bị ảnh hưởng

2. Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:
- Xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn
VÍ DỤ: 2007 có 30 vườn quốc gia, 65 khu bảo tồn
- Ban hành sách đỏ Việt Nam
- Đưa ra các quy định khai thác (....)
- tăng cường trồng rừng
- Nâng cao nhận thức chung của toàn dân về đa dạng sinh học và bảo tồn nó
- Tăng cường hợp tác đa ngành, hợp tác quốc tế trong bảo vệ tính đa dạng sinh học
.....................

Ai trả lời nhanh mình tick cho

Chúng ta phải bảo vệ rừng vì :

Bảo vệ rừng là bảo vệ chính chúng ta :
- Rừng giữ đất, giữ nước, chống xói mòn, sạt lở lũ quét
- Rừng cung cấp oxy, thanh lọc không khí, điều hòa khí hậu
- Rừng cung cấp các loại lâm sản quý
- Rừng là môi trường sống của nh` sinh vật, đặc biệt là sinh vật quý hiếm, đảm bảo cân bằng sinh thái, là địa điểm du lịch phát triển kinh tế
- Những khu rừng ven biển dùng để giữ đất, chắn gió, chắn cát, ngoài ra còn ngăn chặn hiện tượng sa mạc hóa...v.v

-Rừng chính là lá phổi xanh của Trái Đất